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2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)参考答案与解析(教师中心稿)
2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)参考答案与解析
1.D (考点是“识记现代汉字的字形”。能力层级为A级。本题重点考查考生正确识别形近字和同音字的能力。A项应是“磕碰”;B项应是“缉拿”;C项应是“大有裨益”;D项应是“摩挲”、“见风使舵”。)
2.B (考点是“正确使用词语”。能力层级为D级。本题重点考查考生正确辨析成语的能力。一念之差:一个念头的差错造成严重后果。乐此不疲:乐于做某事,沉浸其中,不觉疲倦。拍手称快:拍着手表示痛快。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。功败垂成:事情在将要成功的时候遭到了失败,含惋惜意味。)
3.A (考点是“辨析并修改病句”。能力层级为D级。本题重点考查考生综合辨析病句的能力。B项语序不当,改为“一直都是倍受新老顾客的信赖的”。C项两面对一面,“是否”对“予以否认”,造成语义不明,不知否认的是“是”还是“否”。D项动词“扩大”缺宾语。)
4.C (考点是“语言的连贯”。能力层级为D级。③“具有很高的文物价值”领起⑤②两句,因有了价值,才会“成为了解中国悠久历史的一个重要窗口,故接着是⑥,这样就选出了C。)
5.B(考点是“筛选文中的信息”。能力层级为C级。A项是根据“阿尔戈斯”方案的实施行动;C项以偏概全,只是“阿尔戈斯” 方案中的一步;D项是实施“阿尔戈斯”方案的目的。)
6.B (考点是“对文意的理解”。B项错在“海洋被动而大气层主动”,相关内容在第一段和第四段。)
7.A (考点是“根据文章内容进行推断”。能力层级为C级。B项“重新调控海洋洋流的流向”不切实际;C项“关注 锁孔,人们就可以有效地预报地球的气候变化”推断没有根据;D项“将有可能消除厄尔尼诺现象”没有根据。)
8.C.(考点是“常见实词在文中的含义”,能力层级为B 级。视:对待。)
9.C (考点是“归纳内容要点”,能力层级为C级。“与贵贱书疏,抗礼如一”紧跟在原文“远性耿介,无私曲……”之后,应该是表明耿介;“田秩奉钱,并无所取”正好能表明何远的清廉;A项第一句是说“”何远能顾及别人的心意;B项第二句是何远体恤百姓;D项第一句是说何远为官正直,受民称赞;第二句是说何远的政绩。)
10.B(考点是“综合考查文章相关文意”。能力层级为C。文中意思是说盗匪剽掠别的州,而不来犯何远所辖地始兴,不是说界内未发生盗匪抢掠的事。)
11.(1)从县令升任京城附近的大郡长官,近代从未有过这样的事。(4分)
(2)在几个郡待过,遇见会引发贪欲的事,始终不改变自己的心性,妻子儿女挨饿受冻,如同极贫穷的人。 (6分)
(考点是“理解并翻译文中的句子”。能力层级为B级。(1)中关键点是“为”、“未有之”。其中“未有之”是宾语前置句,要译出句式特点。评分标准:译出大意给2分,“为”、“未有之”两处,译对一处给1分; (2)中关键点是“居”、“终”、“妻子”。其中“妻子”是古今异义词。评分标准:译出大意给3分,“居”、“终”、“妻子”三处译对一处给1分。)
12.(1)分为两个层次。(1分) 前四句为第一层次,分别写了竹、石、牧童、老牛四个物象,构成一幅完整的画面;后四句为第二层次,写了作者由画中的内容而生发出的感想。(2分)
(考点是“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E级。注意前四句是画的内容,后四句是作者的感想。诗前序一定要读。答出分为两个层次的,给1分;答出两个层次内容的,给2分。共3分。)
(2)一种自然平和的田园生活。(2分) 表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石,但实际上作者对石与竹同样怜爱;因为在作者心目中,竹、石都代表着一种田园生活,无论是牛角砺石还是牛斗残竹,都是作者不愿意见到的。如答成“作者认为竹、石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操,作者对竹、石的怜爱表现出他对品节的珍视”,也可。 3分)
(考点是“评价作者的观点态度”。能力层级为E。答含意,要抓竹、石、牧童、牛所代表的生活—-田园生活。答出含意的,给2分;答出作者对石、竹同样怜爱的,给1分;答出作者怜爱理由的,给2分。如答成作者态度是“厚于竹而薄于石”的,只要言之有理,可酌情给分。意思对即可。此题关键句是“石吾甚爱之”和“牛斗残我竹”两句。)
13.(1)能面刺寡人之过者,上书谏寡人者,能谤讥于市朝,门庭若市,时时而间进。
(2)独上高楼,望尽天涯路;为伊消得人憔悴;蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
(本题共5分。考点是“默写常见的名句名篇”,能力层级为A。此题提醒考生名篇中的非名句也可成为考查对象。平时要养成即学即背的习惯。只给一题目评分。每答对一空给1分,有错别字该空不给分。)
14.(1)植物成长的声音一般是听不到的,用“想”比“听”更合适;(2)这样写有一种口味大自然的意思,更有表现力。 (4分)
(考点是“理解词语在文中的含义”。能力层级为B。要注意答出两个问题。第一小题用“想”字的好处;第二小题要答出用这种写法的好处。每答对一点给2分。如有其它答案,只要言之有理,也可给分。意思对即可。)
15.(1)“稻埕……光泽”一句,渲染阳光下农夫劳动成果的美好;(2)“农夫……铜色”一句,表现阳光下农夫的阳刚之美;(3)与下文晒稻谷、对农夫下决心务农的交代等内容前后呼应。 (6分)
(考点是“鉴赏文学作品中的语言和表达技巧”。能力层级为E。注意:一要答出所用手法,二要答出如何用这种手法,三要答出用这种手法的好处。注意抓关键词语“金色的光泽”、“强悍的铜色”。三点每答对一点,给2分。意思对即可。)
16.(1)夜来香、昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称阴香;(2)“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务农的行动形成对比;(3)体现了农夫肯定阳刚之美的观点。(6分)
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(考点是“理解文中重要句子的含义”、“鉴赏文学作品的语言及表达技巧”。能力层级分别为B和E。首先要答出为什么是阴香,其次要答出“没有壮怀”所用的手法,再答出其中的含义。每答对一点给2分。意思对即可。)
17.(1)通过发现“阳光的香味”,肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择,评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”,强调人的嗅觉在都市里退化;(2)肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。 (6分)
(考点是“归纳与概括”和“分析概括作者在文中的观点态度”。能力层级为C级。第一点4分,每答对一句给1分;第二点给2分。意思对即可。要抓主要内容① 农夫和我晒谷时的谈论、发现阳光的香味、阳光香味与别的香味对比;②作者对农夫这种生活的肯定。)
18.①之所以 ② 因为 ③ 所以 ④ 也 ⑤ 尽管 ⑥ 但是 ( 4分)
(考点是“正确使用词语”。能力层级 为D。①②处是因果关系;③处与上句构成因果关系;①②;③处已经讲明了语言与音乐的关系,④处就应填“也”;⑤⑥之间为转折关系。答对①②处不给分;从答对第三处开始,每答对一处给1分。如有其它答案,所答关联词语只要能够贯通原义意思、即可。)
19.例:二胡是胡琴的一种,由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮(蛇皮)的琴筒构成,用马尾琴弓演奏,声音低沉圆润,是深受中华民族喜爱的乐器。 (5分)
(考点是“压缩语段”。能力层级为D。本题要从题干要求入手,首先概括四个方面:种属、构造、声音、评价。其中“构造”是主要内容,占2分,其余三点各1分。“构成”如写由琴杆、琴弦和琴筒构成,用琴弓演奏,只给1分。)
20.例:家园是不动的港湾,牵着游子的船,驶得再远也要靠岸;
家园是村口的老槐,记着游子走过的路,走得再长也要回还;
家园是乡亲缝衣的线,条条召唤着游子,到家才能打结。
(本题6分。考点是“仿用句式”。能力层级为D。注意题干三个要求:①仿写三个句子;②每个句子有比喻和比拟两种修辞手法;③三个句子有内在联系。每句2分,其中比喻贴切给1分,比拟贴切给1分。三个句子无内在联系,酌扣1分。)
21.作文 。(60分)
作文选择写作的角度比较广,可从老鹰、乌鸦、小羊、牧羊人和孩子等各个角度着笔,也可从旁观者的角度着笔,只要抓住材料的含意即可,可写的东西很多,一般不会偏离题意。
【参考译文】
何远字义方,东海郯城人。武帝即位后,何远作后军鄱阳王恢录事参军。何远与王恢素来友好,为王恢尽心尽力做事。王恢也诚恳待他,信任他,两人关系很密切。提升为武昌太守。何远本性豪爽洒脱,不受世俗礼法约束,崇尚轻生重义。自与王恢共事后,就与从前的人断绝了交往,别人赠送的东西一点都不接受。武昌的民俗都是打取江水,到盛夏,何远嫌水温过高,常常用钱买百姓井里的凉水。遇到不收取钱的人,就运水还给他。他的行为有些像做作,但能屈身而满足别人的心意。何远的车马服饰都非常质朴破旧,使用的器物都不涂铜漆。江东地区水产非常便宜,但何远每顿只吃几片干鱼罢了。然而他性情刚正严厉,手下人常因小事受到鞭打,于是何远被受责罚的人控告,被皇上召回,交给廷尉处置,被弹劾揭发的罪状有十几条。后来做了武康县令,更加清廉严厉,废除了不合礼制的祭祀,以自己正直的行为给他人做表率,人们都非常称赞他。太守王彬巡视属下各县,各县都准备了丰盛的宴会接待他。到武康,何远只给准备了干粮和水。武帝听说他贤能,破格提升他做宣城太守。从县令直接升任京城附近的大郡长官,近代从来没有过这样的事。宣城曾受过强盗抢劫,何远尽心治理,终又恢复原先的规模和名声。一年后,升为树功将军、始兴内史。当时泉陵侯朗为桂州令,沿途多遭强盗抢劫。但到始兴地界,一点也不侵犯。何远在职为官喜欢开辟大街小巷,修理墙屋。他修建民房和街巷,建造城墙、护城河、马厩和库房,他所治理的地方,就像经营自己的家业一样尽心尽力。田地里的收入和薪俸,他都不收取,在年末的时候,选择最穷的人,把这些钱充当那些特别穷的人家的租调税,并把这当作常例。他性情果断,百姓畏惧又爱戴他,他所到过的地方,都为他立生祠,上表报告他的政绩行状,皇帝常常 优先答复他的建议。调任东阳太守。何远为官,痛恨豪强大族就像痛恨仇人一样,对待穷人像对待自己的子弟一样,尤其被那些富族大户敬畏害怕。他在东阳一年多,又被受惩罚的人毁谤,被判免除官职遣送回家。何远本性正直廉洁,不偏私逢迎,和人相处谢绝别人的拜访,也不到别人家里去。不论是跟为官者还是地位低的人通书信,都以平等的礼节相待。他会见人,从来不给别人脸色看,因此常被见识浅陋之人憎恶。但实际上他的清廉公正实在是天下第一。何远在很多郡做过官,见到能引发欲望的事始终不改变心志,妻子儿女挨饿受冻如同极贫穷的人。他离开东阳回家,过了多年,始终不谈荣辱,士人因此称赞他。他轻财好义,救济别人的急难,说话不虚妄,大概是天性吧。何远常对别人开玩笑说:“你能听到我一句虚妄的话,我就用一匹细绢酬谢你。”大家一起暗中察看他,但始终没有可记录的。
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