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教师随笔
重返校园者说:读研为什么?
广 人
读研究生值不值得?对于20出头的应届学子来说,这应该不是一个问题。但一个年近而立、已有事业基础的人回答起来却不是那么爽快。牺牲了几乎所有的既得利益,而这些以后还能回来吗?会更多吗?
在出版社工作四年后,我成了社里最年轻的科长,再往上提拔也不是遥远的事情。但我还是选择了放弃,并为此而奋斗了整整两年。
辞了公职,退了110平米的新建集资房,得到一张硕士研究生入学通知书,还有一份不得不签的自筹经费协议书。因为总分差一分,三年得交27000元,没有补助,没有医保————老天知道,比起应届生来,我们这些人考研困难要多多少,时间要少多少,但不会因此就多给我们一分。我把这一切都抛在了脑后,踏入了我心仪已久的名校校园。
在为新身份感到骄傲的同时,也体味到了一些落差,比如实习。在单位里我是实习生的指导老师,之前读大专时就当过实习生,现在又来做同样层次的事,自己都觉得好笑————这些当然早在意料之中。大都市人才济济,有经验又怎样?来自名校又怎样?即使毕业以后,也必然还是要从跑龙套的做起。我时刻提醒自己,“I'm Nobody(谁都不是)”,就是现在的定位。
回想读研动机,虽然有许多功利的成分,但在更深层次还是为了一种理想。追求丰富多彩的生存方式?向往完全靠自己的能力去创造生活?渴望为自己普通的年轻岁月画一点异彩?大概都有。无法忍受在一个地方度过整个宝贵的青年时期,也无法想象到了30岁还处在父母的照顾下。只有初中文化的妈妈一直支持我,想让独子离开自己,去打造外面的世界。相信和我一样,许多在职考研者所看重的并不只是将来更好的工作和更多的收入,他们是一群全新生存方式的追求者。
马克思认为社会发展不是一条直线,总是螺旋式的上升,我想人生的发展也是如此。有文章说网络时代成功的年龄极限是35岁,我对这一“极限”深表怀疑。读研让我一切又重新开始,但却是在一个更高的起点上。
《南方周末》 2000-12-22
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