高中语文试卷命制简说

      高中部   李昌坤

      【关键词】前言  类型  程序  说明  问题  示例  后记

      前言

      关于高中语文试卷命制的相关知识，很少见诸于媒体或者语文专业刊物。它一直作为“专家”“权威”的秘密武器，掌握在极少数人的手里，成为评价别人的一种长效武器。但是随着语文教学改革的不断深入，尤其是随着教材多样化格局的形成，评价方式的多样化和手段的普及化，已经成为现实的可能。从2004年秋季起，同升湖国际实验学校高中部的语文教师在接受应聘考试时，就必须接受“试题命制”的考核。但是，经验证明，我们大部分教师没有接受过相关训练，命题简单而直接，答案设置较平面，一般停留在知识型的层面，不具备考试检测所必要的梯度、区分度、信度和效度。为了让更多的老师获得这方面的知识，或者在探索命题制卷的路上少走弯路，笔者不揣冒昧，将自己的经验写成这一篇论文，抛砖引玉，集思广益，为共同提升同升湖实验学校的语文教育水平，做一些尝试。（作者注：因卷面关系，这里只简说其中部分内容）

      一．高中语文试卷的类型

      1、课本学习的随堂检测卷       

      2、课本单元检测卷

      3、学期段考卷                 

      4、高考模拟卷   

      5、其它卷

      二．试卷命制的一般程序

      1、制定命题大纲，确定命题立意和思路    

      2、搜集筛选命题材料 

      3、确定题型和试卷结构                  

      4、根据试题大纲命制各个小题

      5、分别给予各个小题的详尽答案或参考答案，并对题目和答案本身进行分析解说

      6、成卷后进行一定范围测试，根据测试情况修改试卷或答案     

      7、试卷审定

      三．命制试卷的相关技术性工作说明

      1、什么是命题大纲？

      关键词：命制题目不可逾越的纲要。从属于《全日制普通高级中学语文教学大纲》和《全国普通高校统一招生考试大纲》。包含该命题的全部要求。

      2、什么是命题立意和命题思路？

      关键词：有能力立意和知识立意之分。全国卷的思路是“稳中求进，务实创新”。湖南卷在全国卷命题立意的基础上追求“典雅厚重”的风格。

      3、命题材料如何搜选？

      关键词：逐字逐句地落实命题立意和思路的要求。整套试卷的命制，应该首先确定选材范围；分别在不同套数的试卷里落实各个知识点和能力点。材料要合乎中学生阅读习惯和层次。高考模拟卷的科技类材料一般不超过800字，文学类阅读材料一般不超过1000字。整张试卷的总字数，高一6000字左右，高二8000字左右，高三10000字左右。

      4、关于题型和试卷结构。

      关键词：以常规题型为主。创新题型一般不超过10%。新题型必须适合知识或能力考查的特点。试卷结构要平稳，分值分布要恰当。写作与表达是语文学科的考查重点，应该占70%以上比重。客观判断题并不能考出汉语学科的特点，应该越少越好，也可不予出现。

      5、小题的命制。

      关键词：根据大纲要求搜集小题材料。选定考查角度，是判断还是表达。根据小题内容确定该考点所在的能力层级（识记，理解，分析综合，表达运用，鉴赏评价，高考大纲分别表示为A、B、C、D、E五级）。

      6、判断题被选项的设置及题目答案排列。

      关键词：尽量避免试题之间的答案排列形成规律，而导致考生猜题奏效。被选项的设置可以遵循答案紧靠干扰项的原则，也可以相反。

      7、答案的设置与分析解说。关键词：没有答案的试卷不是完整的试卷。没有答案解说和分析的试卷不是优秀的试卷。没有梯度、区分度的试卷是可用来进行科学评价的试卷。答案的设置一定要准确无误，一定要全面而多角度考虑，一定要表达准确不能有歧义。分析解说应该考虑考生的知识能力结构和应考认知心理因素。

      8、到什么阶段才能够试卷定稿？

      关键词：第一步试卷全部内容和字符基本审定无误，第二步寻找测试对象进行有效测试并分析比较出“试卷”和“答题”之间的契合度，第三步根据答卷情况对试卷进行修正补充或者更换，第四步最终审定。

      四、命题最容易出现的问题

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      1、随意借鉴或挪用别人试卷，并在此基础上随意添加修改更换题目，导致评价失衡或者信度、效度偏低。

      2、没有命题大纲或者不遵循教学大纲，过偏于知识或者能力，导致命题大而无当甚至误导教学。

      3、试卷语言表达欠科学甚至不科学，题干表述不清甚至错误，被选项设置简单草率或者选项重复，主观题的命制大而空或者不着边际。

      4、答案设置欠准确或不准确，答案语言表述模糊不清或者逻辑混乱，答案设置容易被猜中或者因为考点重复而答题无效，答案设置不全面或者因为审定前未经检测出现漏洞，命题错误导致没有答案。

      5、态度草率，不细致不严谨，出现一些不该出现的小错误。

      五、命题示范

      下面的试题是摘自于笔者为“全国100所著名重点中学2006高考押题卷”所命制的部分较有难度的试题，欢迎行家批评指正。

      【高考模拟卷示范一】

      阅读下面短文，回答后面问题

      （一）中国以探索无限而清洁的核聚变能源为目标的“EAST超导托卡马克”现已进入总装的最后阶段，预计2006年三四月建成，七八月份正式进入放电运行实验。如能成功完成放电实验，中国将成为世界上首个建成EAST超导核反应装置的国家，中国将拥有世界上首个“人造太阳”。

      “EAST超导托卡马克”总投资大约为三亿元人民币(合三千七百万美元)，仅为其他国家建造类似项目成本的十五分之一到二十分之一。新的装置将是对中国第一代名为HT-7的托卡马克装置的升级，HT-7托卡马克装置也是由合肥等离子物理研究所在二十世纪九十年代时建造的，HT-7托卡马克装置的建成使得中国成为继俄罗斯、法国和日本之后第四个拥有此类设置的国家。从2000年开始，专家们在HT-7的基础上，开始建另一个更大型的代号为EAST的新一代全超导非圆截面托卡马克装置。作为HT-7的升级版，EAST能使等离子稳定运行的时间达到16分钟以上，能获得一亿度以上的高温，远远超出世界上现有最先进的托卡马克装置，从2003年开始，该装置开始进入总装阶段。

      被称为“托卡马克”的“人造太阳”实验装置由此产生：从海水中提取氘和氚，使其在上亿度的高温下产生聚变反应。1升海水里提取的氘和氚，在完全的聚变反应中所释放的能量，相当于燃烧300升汽油释放的热能。如果发明一种能够承受上亿度温度，并且能够控制氘和氚聚变稳定持续输出能量的装置，那就相当于发明一个“人造太阳”，可以给人类提供无限清洁的能源。

      （二）氢在地球上是非常丰富的，每个水分子中都有2个氢原子，但最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘与氚的聚变(氢弹就是这种形式的聚变)。氘和氚发生聚变后，2个原子核结合成1个氦原子核，并放出1个中子和17.6兆电子伏特能量。就氘来说，它是海水中重水(水分子为H2O，重水为D2O，只占海水中的一小部分)的组成元素，海水中大约每6500个氢原子中有1个氘原子。每升水约含30毫克氘(产生的聚变能量相当于300升汽油)，其储量就多达40万亿吨。一座1000兆瓦的核聚变电站，每年耗氘量只需304公斤，海水中的氘足够人类使用上百亿年，这就比太阳的寿命还要长了。另外，除氚具有放射性危险之外，氘-氚聚变反应不产生长寿命的强放射性核废料，其少量放射性废料也很快失去放射性。氘-氘反应没有任何放射性。可以说氢及其同位素的聚变反应是一种高效清洁的能源，而且真正是用之不绝。既然地球上不缺这种核聚变的原料，只要实现可控的核聚变，就可以造出一个供人们永久使用的“太阳”。

      1．对“人造太阳”的定义作正确的表述，最准确的一项是（   ）

      A．是能够从海水中提取氘和氚，使其在上亿度的高温下产生聚变反应，并且能够控制氘和氚聚变稳定持续输出能量的叫着“EAST超导托卡马克” 的装置。 

      B．是对中国第一代名为HT-7的托卡马克装置的升级版，以探索无限而清洁的核聚变能源为目标的“EAST超导托卡马克”装置。

      C．是在HT-7基础上建造能使等离子稳定运行时间达到16分钟以上的能获得一亿度以上高温远远超出世界上现有最先进的托卡马克装置的新一代全超导非圆截面托卡马克装置。

      D．是能够承受上亿度温度并能控制氘和氚聚变稳定持续输出能量的可以给人类提供无限清洁的能源的与太阳核聚变原理一样的装置。

      【答案解说】A。

      2．下列符合“EAST超导托卡马克”装置的原理和特征的一项是（   ）

      A．总投资大约为三亿元人民币，仅为其他国家建造类似项目成本的十五分之一到二十分之一。

      B．从海水中提取氘和氚，使其在上亿度的高温下产生聚变反应。

      C．作为HT-7的升级版，EAST能使等离子稳定运行的时间达到16分钟以上，能获得一亿度以上的高温，远超现有最先进的托卡马克装置。

      D．氘和氚发生聚变后，2个原子核结合成1个氦原子核，并放出1个中子和17.6兆电子伏特能量。

      【答案解说】C。A项指“EAST超导托卡马克”装置的总投资成本，B项指的是氘和氚正常核聚变条件，D项指的是通常的核聚变反应现象。

      3．对原文有关内容的理解，不正确的一项是（   ）

      A．中国的“EAST超导托卡马克”装置具有总投资低、全超导非圆截面、等离子稳定运行时间长、获得温度高等特点。

      B．被称为“托卡马克”的“人造太阳”实验装置产生的条件是：从海水中提取氘和氚，并使其在上亿度的高温下产生聚变反应。

      C．不仅氢聚变作为能源是清洁的，其同位素氘-氚聚变反应也是一种高效清洁能源。

      D．“EAST超导托卡马克”装置是合肥等离子物理研究所对名为HT-7的托卡马克装置的升级，当年HT-7托卡马克装置的建成使得中国成为继俄罗斯、法国和日本之后第四个拥有此类设置的国家，现在“人造太阳”装置即将成功，将使中国拥有世界上首个“人造太阳”。

      【答案解说】B。原文讲的是“人造太阳”的装置设计基本原理是从从海水中提取氘和氚，并使其在上亿度的高温下产生聚变反应。

      4．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（   ）

      A．只要能够从海水中提取氘和氚，并使其在上亿度的高温下产生聚变反应，就可以制造出类似于中国“EAST超导托卡马克”装置的“人造太阳”。

      B．如果中国2006年七八月份的放电运行实验成功，中国对于石油和煤炭等不可再生资源的需求，将很快降低，由其带来的长期不得解决的环境污染问题也将得以解决。

展开余文

      C．只要2006年七八月份的放电运行实验成功，就算海水干涸，清洁能源问题也可因“EAST超导托卡马克”而迎刃而解。

      D．只要2006年七八月份的放电运行实验成功，中国就成为世界上首个建成EAST超导核反应装置的国家，真正拥有世界上首个“人造太阳”，中国将从此进入一个使用高效清洁能源并且用之不绝的伟大时代。

      【答案解说】D。联系两文的前后两段文字可知。A项将必要条件变成了充要条件。B项说法太绝对。C项忽视了“EAST超导托卡马克”的基本原理就是建立在利用海水进行核聚变的。

      【高考模拟卷示范二】

      将下面未加标点的文句翻译成通顺的现代汉语，要求翻译后的文句标点准确。（9分）

      （１）其喜之大小不齐，其示不忘一也（２分）

      （２）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成（３分）

      （３）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（４分）

      【答案解说】答案见译文。

      （１）“之”和“一”的意义各１分。

      （２）“以乐”“以愈”“适成”各１分。

      （３）“二三子”“虽”“其……耶”“可得”各１分。14． 15．

      【高考模拟卷示范三】

      文章阅读 

      水性江南  王本道

      江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方，古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑，发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地，许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质，能够天衣无缝地契合在一地呢？我曾一度处于大惑不解之中。

      一次重读先贤经典，《老子》中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，是水的故乡，河流纵横，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物和江南的人，孕育了江南独特的文化属性。

      江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，变幻无穷，江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张，但说的却是实情，那无边的波光水影之中，充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人，他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓，就连江南人讲话也是吴侬软语，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，其优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。

      江南的水也时有“乱石穿云，惊涛裂岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情，也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭，其中，许多气势恢弘，似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云。那山间的瀑布、涧水，山下的清流，是养育大山的支支血脉。江南的人，也因为有了“水性”，才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，经过淬剑过程中两种力量的交合，才会使剑在百转千回，缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风，“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。还有，活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子，也尽显侠骨柔情，秋瑾就是最优秀的代表。

      说到江南的“水性”，还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的，正是这灵秀之水，涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士，江苏籍的就占了半数，近代和当代全国琴棋书画大师，也大多出自江南。

      江南的水哺育了如水的江南。有人说，正是因为江南太美了，阴柔之气过重，因此江南的男人大多被美色所雌化，是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西，不是会给男人（也包括女人）增添力度和精神上的健美吗？这样的多情，不更意味着一种不寻常的正直与高尚！

      1．文章的第一段画横线句子里的“什么力量”的含义是什么？请简要回答。（4分）

      【答案解说】结合全文内容来看，“什么力量”指的应该是江南的水性，它有三个内涵：一是柔弱秀美，二是坚韧顽强，三是秀慧智巧。（一点1分，表述1分）

      2．文章的末段说“江南的水哺育了如水的江南”，结合全文看，“如水的江南”是什么样的江南，它究竟包括哪些特点？（6分）

      【答案解说】“如水的江南”处在末段句首，有上承全文之功用，它的意义就是江南的人和事物都带有江南的水性色彩。具体特点是：以历代才子佳人为代表的江南的风物人情和美丽传说像江南的水那样温婉细腻；穿行于气势恢宏峥嵘剑气的山川之间的江南之水给了江南以历代众多志士仁人的侠骨柔情和铁胆雄风；灵气的江南之水还涵养了江南人的秀慧智巧。一句话，江南之水的特质给予了江南人物风情和文化特质以刚柔相济的特点。（每一点2分）

      3．结合原文，具体说明第二段画横线的句子与第三、四、五段之间的关系。（4分）

      【答案解说】第二段画横线的句子与第四、五、六段之间的关系在内容和结构上都是总分关系。具体可以从三个方面来说明：第一方面是“水滋养着江南的风物”，柔美如春风扬州、波光水影、秦淮河、莫愁湖、瓜洲古渡、西泠桥畔、惠山明月、西湖断桥、绍兴沈园，刚健如杭州栖霞岭、绍兴会稽山、常熟虞山和峥嵘山川间的瀑布涧水；第二方面是“水滋养着江南的人”，柔美温婉如莫愁女、杜十娘、苏小小之类才子佳人，铁骨雄风如勾践、岳飞、史可法、陆游、辛弃疾、文天祥、鲁迅甚至秋瑾；第三方面是“水孕育了江南独特的文化属性”，含蓄柔美的“生命足迹和美丽传说”，清丽委婉的“吴侬软语”和“琵琶弦乐”，壮怀激烈的侠骨硬汉和不让须眉的巾帼英雄以及秀慧智巧兼而有之的当代人才群落。（只要那个从两个方面回答，且有具体而正确的例子，就可以给满分）

      4．有人说，文章第一段末尾句“我曾一度处于大惑不解之中”是个多余的句子，删去以后上下文还顺畅些，你以为如何？简要说明理由。（3分）

      【答案解说】该题是开放题，答案可以肯定也可以否定。评分标准建议如下：

      答案肯定。理由是上文直接提问，下文紧接着回答，段落可以直接衔接。

      答案否定。理由是设置悬念，比删除它更能够引起读者的阅读兴趣和探究欲望。

      （回答肯定或否定，给1分；准确回答出相应的道理，给2分）

      【高考模拟卷示范四】

      文章赏析

      阅读上面的散文，从下列三个题目中任选一个，写一篇赏析文章。字数不少于300字。

      （1）水性江南水使然——试赏析《水性江南》的主题思想

      （2）天衣无缝的契合——试赏析《水性江南》的结构技巧

      （3）支支血脉养大山——试赏析《水性江南》的选材用材特点

      【参考答案】

      文章运用细腻而不乏豪放的笔触，抓住江南的“水”的物质特性与文化内涵，进行广泛而深刻的联想和想象，写出江南的风物人情和文化属性带有的江南水的特性——既温婉柔美，又壮烈阳刚，同时还兼有秀慧智巧的特性。

      文章内部隐然有几条线索交织，从美学特性看，一条是阴柔之美与一条是阳刚之美交错；从江南的水性内涵来看，一条是江南如水的风物人情，一条是江南独特的文化属性。在这几条线索的交叉点，缀满了琳琅满目的人文材料。材料的选取和使用，看得出经过精心设计和布局，有柔美的才子佳人及其各种风花雪月的故事，有壮美的铁骨雄风及其惊天动地的历史；从春秋至当代，从弱女到铁汉，从歌舞妓女到鉴湖女侠，从封建帝王到科学院院士，多而不乱，有条不紊，使得文章空间扩大而内涵丰厚。

      标题为“水性江南”，入笔带出江南的“水性”之美，既“出缠绵悱恻的爱情故事”，又出壮怀激烈的英雄豪侠，接着一句设问，丢一个悬念，引出文章厚重的主体。在总分之间，把文章结构简单而沉稳的支建起来，最值得一提的是末尾反面再抛出世俗观点“江南男子缺乏阳刚之气”，不是刻意否定俗说，而是以退为进，挖掘出自己的观点：这种多情更“意味着一种不寻常的正直与高尚”！

      无论从文章的选材立意，还是文章的结构布局，或者是主旨的挖掘和内涵的深化，文章都是值得一读的。

      后记

      高中语文试卷的命制，包含两个大的系统：一个是教育教学执行系统，一个是检测评价系统。命题人在命制题目的过程中，需要同时兼具这两个视点，同时还要照顾学情实际和教学实际，将智力因素和非智力因素全部考虑进来，尤其是考生的学术精神，需要通过考试予以展示。

      学会命题的一般方法后，有益于我们自己设计检测方案并予以实施，及时纠正教学中的错误，补不足而损有余。

      2006年5月