作文训练《我不是差生》

昌盛初中执教者·高艳文

一、教学目标：

1·知识目标：学生运用所学记叙文的知识习作；

2·能力目标：使学生记叙文的能力得以发挥；

3·教育目标：使学生正确认识自我，扬长避短。

二、教学重点：结合实际说文

三、难        点：从不同角度选材说文

四、教学方法：说文指导，激励法。

五、教        具：

六、课        型：作文训练课

七、教学过程：

1·由电视连续剧《我不是差生》导入——中央8最近上映了电视连续剧《我不是差生》引起了人们很大反响，如何教育孩子的问题众说纷纭，我认为应从实际出发，让学生真正树立一种自我意识，正确认识自我，扬长避短。

2·出示作文题目

《我不是差生》（板书）

     要求：结合自己的实际，谈自己差生的认识，文体不限；但必须做到选材有代表性，典型性，有真情实感。

3·学生分组讨论

4·学生说文

☆小组学生代表说文

☆学生个人自由说文

5·教师点评指导：（此处可用多媒体）

①当期中考试成绩下来的时候……

②当我在家挨批的时候……

③当我学习动摇的时候……

④当我看到别的同学在某方面比我强的时候……

⑤当我自由自在地玩的时候……

6·完成简要的作文提纲

八、小结（由学生谈本节作文课的思想认识）：

九、教学后记：