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向青春举杯•体悟人生02(第二课时)(网友来稿)教案
向青春举杯•体悟人生02(第二课时)(网友来稿)教案
MS Zhou
一、课前阅读课文
爱的失衡 阿满
媳妇说:“煮淡一点你就嫌没有味道,现在煮咸一点你却说咽不下,你究竟怎么样?”
母亲一见儿子回来,二话不说便把饭菜往嘴里送。她怒瞪他一眼。他试了一口,马上吐出来,儿子说:“我不是说过了吗,妈有病不能吃太咸!”
“那好!妈是你的,以后由你来煮!”媳妇怒气冲冲地回房。儿子无奈地轻叹一声,然后对母亲说:“妈,别吃了,我去煮个面给你。”
“仔,你是不是有话想跟妈说,是就说好了,别憋在心里!”
“妈,公司下个月升我职,我会很忙,至于老婆,她说很想出来工作,所以……”
母亲马上意识到儿子的意思:“仔,不要送妈去老人院。”声音似乎在哀求。儿子沉默片刻,他是在寻找更好的理由。
“妈,其实老人院并没有什么不好,你知道老婆一旦工作,一定没有时间好好服侍你。老人院有吃有住有人服侍照顾,不是比在家里好得多吗?”
“可是,阿财叔他……”
洗了澡,草草吃了一碗方便面,儿子便到书房去。
他茫然地伫立于窗前,有些犹豫不决。母亲年轻守寡,含辛茹苦将他抚养成人,供他出国读书,但她从不用年轻时牺牲当作要挟他孝顺的筹码,反而是妻子以婚姻要挟他!真的要让母亲住老人院吗?他问自己,他有些不忍。
“可以陪你下半世的人是你老婆,难道是你妈吗?”阿财叔的儿子总是这样提醒他。
“你妈都这么老了,好命的话可以多活几年,为何不趁这几年好好孝顺她呢?树欲静而风不息,子欲养而亲不在啊!”亲戚总是这样劝他。
儿子不敢再想下去,深怕自己真的会改变初衷。傍晚,太阳收敛起灼热的金光,躲在山后憩息。一间建在郊外山岗的一座贵族老人院独自黯淡。
是的,钱用得越多,儿子越是心安理得。当儿子领着母亲步入大厅时,崭新的电视机,42吋荧幕正播放着一部喜剧,但观众一点笑声也没有。
几个衣着一样,发型一样的老妪歪歪斜斜地坐在沙发上,神情呆滞而落寞。有个老人在自言自语,有个正缓缓弯下腰,想去捡起掉在地上的一块饼干。
儿子知道母亲喜欢光亮,所以为她选了一间阳光充足的房间。从窗口望出去,树荫下,一片芳草如茵。几名护士推着坐在轮椅的老者在夕阳下散步,四周悄然寂静得令人心酸。纵有夕阳无限好,毕竟已到了黄昏,他心中低低叹息。
“妈,我……我要走了!”母亲只能点头。他走时,母亲频频挥手,她张着没有牙的嘴,苍白干燥的嘴唇在嗫嚅着,一副欲语还休的样子。儿子这才注意到母亲银灰色的头发,深陷的眼窝以及打着细褶的皱脸。母亲,真的老了。
他霍然记起一则儿时旧事。那年他才6岁,母亲有事回乡,不便携他同行,于是把他寄住在阿财叔家几天。母亲临走时,他惊恐地抱着母亲的腿不肯放,伤心大声号哭道:“妈妈不要丢下我!妈妈不要走!”最后母亲没有丢下他。他连忙离开房间,顺手把门关上,不敢回头,深恐那记忆像鬼魅似地追缠而来。
他回到家,妻子与岳母正疯狂的把母亲房里的一切扔个不亦乐乎。身高3尺的奖杯──那是他小学作文比赛“我的母亲”第一名的胜利品!华英字典──那是母亲整个月省吃省用所买给他的第一份生日礼物!还有母亲临睡前要擦的风湿油,没有他为她擦,带去老人院又有什么意义呢?
“够了,别再扔了!”儿子怒吼道。
“这么多垃圾,不把它扔掉,怎么放得下我的东西。”岳母没好气地说。
“就是嘛!你赶快把你妈那张烂床给抬出去,我明天要为我妈添张新的!”
一堆童年的照片展现在儿子眼前,那是母亲带他到动物园和游乐园拍的照片。
“它们是我妈的财产,一样也不能丢!”
“你这算甚态度?对我妈这么大声,我要你向我妈道歉!”
“我娶你就要爱你的母亲,为甚么你嫁给我就不能爱我的母亲?”
雨后的黑夜分外冷寂,街道萧瑟,行人车辆格外稀少。一辆宝马在路上飞驰,频频闯红灯,呼一声又飞驰而过。那辆轿车一路奔往山岗上的那间老人院,停车直奔上楼,推开母亲卧房的门。他幽灵似地站着,母亲正抚摸着风湿痛的双腿低泣。
她见到儿子手中正拿着那瓶风湿油,显然感到安慰的说:“妈忘了带,幸好你拿来!”他走到母亲身边,跪了下来。
“很晚了,妈自己擦可以了,你明天还要上班,回去吧!”
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他嗫嚅片刻,终于忍不住啜泣道:“妈,对不起,请原谅我!我们回家去吧!”
二、检测阅读效果(见“预习提要”或投影)
1.下列词语中红体字的读音,有误的一项是:(D)
A.憋(biē)闷 伫(zhù)立 要挟(xié) 吞咽(yàn)
B.灼(zhuó)热 憩(qì)息 黯(àn)淡 老妪(yù)
C.荫(yìn)庇 嗫嚅(rú) 褶(zhĕ)皱 号(háo)哭
D.鬼魅(mèi) 啜(duō)泣 chuò 萧瑟(sè) 瞪(dèng)眼
2.根据上下文默写下句或上句。
①树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。
②夕阳无限好,只是近黄昏。
③慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归
谁言寸草心,报得三春晖?(孟郊《游子吟》)
三、探讨课文
体会下列各句中细节描写的好处。预习提要3
例1:黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一把抓过洋钱,捏一捏,就转身去了,嘴里哼着说…… ——鲁迅《药》
例2:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。 ——孙犁《荷花淀》
例3:老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
——巴尔扎克《守财奴》
细节,是生活中细小的环节或情节,它是文学作品中描绘事件、人物和环境的最小组成单位,是生活真实在文学作品的再现,是作家传情达意(或主旨)、塑造艺术形象的重要手段之一 ,通常有动作描写、肖像描写、语言描写等.
1.文中哪些人的所言所为你非常气愤?为什么?(讨论,兼顾细节描写)
①媳妇所言所为②儿子的表现③岳母所言所为 忤逆不孝④社会道德风尚的败坏
(阿财叔的儿子等)
细节描写 内在精神借一斑略知全貌,以一目尽传精神。——鲁迅
2.文中哪些人的所言所为你非常感动?为什么?(讨论,兼顾细节描写)
①(母亲)二话不说便把饭菜往嘴里送
②“你是不是……别憋在心里!”③“很晚了,妈自己……回去吧!”④儿时,母亲没有丢下他 舐犊情深
⑤小学作文《我的母亲》获一等奖
⑥母亲省吃省用给他买生日礼物
⑦母亲带他到动物园和游乐园玩儿并拍照
……
细节描写 内在精神
(选做)相信大家还记得小时母亲给你喂药时的那一瞬,你能否用文字给予表述呢? ——细节描写(动作、语言等)。3.小结
4.播放《天亮了》和《烛光里的妈妈》两支曲子。(参考阅读)
妈,儿子不孝,没能好好照顾你,希望你能原谅我,我知道我欠家里太多太多,我一辈子都还不清,好想你妈妈,希望你一切都好,儿子会努力的,请给我一点时间,妈 保重,儿想你 保重
母亲真的老了
尽管我一万个不愿意,一亿个不愿意。只是,母亲确实老了。
不变的,是她那一颗充满了母爱的心灵。
母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们幼嫩的灵魂;
母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵……
是爱,伴着母亲从昨天的青春美丽走向明日的风烛残年。但母亲是不会后悔的,因为她在用她的爱证明了一个母亲的伟大的同时,也证明了女性的伟大。
母亲老了,但在儿女的心目中她永远年轻。
永远的母亲啊,我们永远爱您!
有一个人,
她永远占据在你心最柔软的地方,
你愿用自己的一生去爱她;
有一种爱,
它让你肆意的索取,享用,
却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”!
这一种爱,叫“母爱”!
人的一生中要经历很多种爱,
其中最最弥足珍贵的,是母爱。
她不像爱情那样浓烈,
不像友情那样炙热,
而是像小溪一样,
潺潺地、涓涓地滋润着我们的心灵。
母亲,是那个陪你成长,伴你走过最艰难路程的人,
是那个永远给你力量的人,
是当你累了,倦了时,
为你打开家门的人。
人生短暂而漫长的路上,
给你快乐的也许是你的朋友,
给你美好的也许是你的爱人,
但是永远不及母亲的爱,
带给我们的永远的温暖与感动。
她用她的心为你抚平创伤,
展开余文
为你释放绵绵不绝的关爱与温暖。
世上的爱有很多种,
只有一种爱不计回报,
只有一种爱可以永恒,
也只有这种爱最无私,
——那便是母爱!
父母最需要的是什么呢?
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想 ..... 极可能最后连要说什么,我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁,去回答不知道你从哪里冒出来的问题吗?所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要有你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年那样,我带着你一步一步地走……5.自我交流:在我们的生活中,你不想对你的父母说点什么吗?——这里是你倾吐心声的地方!面对你的父母你有忏悔的吗?此时你最想说些什么?(穿插在两支曲子中进行)
为下列对联写出上联(要求:以亲情为对象)
上联:_敬老四代同堂家兴旺下联:爱幼五房和睦永安康
以“关爱老人”为话题,写一个公益广告词。
关爱今天的老人,就是关心明天的自己。
作者邮箱: adazj@sina.com
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