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高考古代诗歌阅读训练(一)(教师中心稿)
    高考古代诗歌阅读训练(一)

甘肃兰州外国语高级中学   张辅良

【阅读资料】 

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。

寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。

倚楹遂至旦,寂寞将何言。

[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

【阅读训练】

1、请结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。

   答:                                                                    

2、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?

   答:                                                                    

3、诗人“寂寞”的原因是什么?请扼要回答。

   答:                                                                    

【参考答案】

1、营造凄清寂寞的意境(只要能扣住“凄清寂寞”就行)

2、以动写静,反衬

3、谪居僻远之地,孤独愁苦,情怀无人理解(结合注释“本诗作于柳宗元被贬永州之时”)

标签:教师随笔 高考古代
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