中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘备课资料
阅读:3637  
标签:备课资料
鲜活的青春——《诗经》中的爱情诗(网友来稿)
重庆市兼善中学 苟三才

      《诗经》,是我国古代最早的诗歌总集。它内容非常丰富,语言优美,孔子由衷地赞美说:“不学诗,无以言。”又因为其“乐而不淫,哀而不伤”的诗歌特点,成为人们抒情言志的重要工具。

      但是,《诗经》的作用远远不是“工具”二字可道的,特别是国风部分的一百六十首诗歌,就表现了当时人们方方方面面的生活。它是两三千年前的先人们生活生动再现,是先秦社会的一幅场面恢宏的风情画。当然,而这些诗中,数量最多的又是表现青年男女们追求爱情婚姻的作品。今天,我们就来读读这些作品,感受一下古人质朴纯真的感情表白,在那无边的激情中,体验体验那种历经千年之久依然鲜活的青春气息。

      一、春心萌动盼郎来

      听,《召南•摽有梅》的女主人公在急切地呼唤:“摽有梅,其实七兮,求我庶士,迨其吉兮。摽有梅,其实三兮,求我庶士,迨其今兮。摽有梅,顷筐暨之,求我庶士,迨其谓之。”

      ——春天即将过去,梅子渐渐黄熟。此情此景,怎不让姑娘着急?她说:梅子纷纷落地,树上还七成,追求我的小伙,赶快抓紧这大好时光。树上的梅子只有三成了,小伙子,今天就是好机会!梅子已经全部落下,要赶快用筐装起来,追求我的小伙儿,还不快快说出来!

      红颜易逝,青春易老,唐代的杜秋娘的说:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”而在千年前的这位望梅兴叹的女孩早就唱出了怀春女儿焦急的心情。

      二、苦苦相思欲断肠.

      “黯然销魂者,唯别而已矣!”而有情人如果不能相见,又该是多么令人伤心断肠?

      “彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”《王风•采葛》中这位热恋中的男子度日如年,渴望与恋人相见的心情竟如此强烈。而“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。”《郑风•子衿》中的这位女子在焦急地等待,她不明白,心上人为什么没有音信?她一趟一趟地爬上城楼眺望爱人的踪影,她独自徘徊在城楼上苦苦等待——这种分别的日子,虽然才离开了一天,好比已经隔了漫长的三个月!

      “自伯之东,首如飞蓬,岂无膏沐,谁适为容?”自从夫君你踏上征途,前往东方的战场,我的头发便乱得如同飘摇的蓬草。是不没有洗发膏,他不在家,我哪有心情打扮自己,打扮出来让谁看嘛!“焉得谖草?言树之背。愿言思伯,使我心痗。”哪里能找到忘忧草,我把它栽在树的北面,因为我一心只把郎君想,使我心痛又又悲伤!——这是《卫风•伯兮》中军嫂的心声!

      三、阳春三月乐无涯

      农历三月初三,是传统的“情人节”,这正好为那些青年男女们提供自由聚会和交流的机会。《郑风•溱洧》就是这样的内容:

      溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉蕑兮。女曰:“观乎?”士曰:“既且。”“且往观乎,洧之外,洵訏且乐。”维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。

      溱与洧,济其清矣。士与女,殷其盈矣。女曰:“观乎?”士曰:“既且。”“且往观乎,洧之外,洵訏且乐。”维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。

      ——看,溱河、洧河的冰已经融化了,在和煦的春风中,在暖洋洋的阳光下,河水碧波荡漾、缓缓流向远方。这正是姑娘小伙结伴春游的好时光。你看,小伙与姑娘,手执兰草结伴而行。姑娘问:“去看看吗?”小伙不知是不解风情,还是故意逗着姑娘,他木呆呆地回答:“已经去过了。”姑娘当然不依,撒起娇:“再去看看嘛!你看河堤那边,又宽阔又热闹,真的好好玩唷。”小伙与姑娘就这样互相调笑着,并赠送对方美丽的芍药花。

      这是多么生动的场面啊,恐怕今天苗族男女的山歌对答,佤族男子“串姑娘”,傣族姑娘把绣球抛向有情人,白族男女在蝴蝶泉边的情歌……都未必比他们更快活!

      两情相悦,当然要平等以待,面对骄傲的家伙,女孩一点都也不自卑,她这样说:“子惠思我,褰裳涉溱。子不我思,岂无他人?狂童之狂也且!子惠思我,褰裳涉洧。子不我思,岂无他士?狂童之狂也且!”(《郑风•蹇裳》)女孩儿的意思是:如果你心里有我,我便为你撩起衣裙,趟过溱河。若你对我没意思,难道没有其他的人?小子,你未免太狂了,姑奶奶的候选人有的是!

      看看,那个时代的男女平等的程度是不是让我们现代人艳羡不已?

      四、幽会激情趣事多

      “三月三”这样的日子毕竟每年只有一个,那样无拘无束的时候毕竟不多,但是,只要情之所至,哪天不可以是“三月三”?且看《郑风‧将仲子》中的这对年轻人:

      将仲子兮,无踰我里,无折我树杞。岂敢爱之?畏我父母。仲可怀也;父母之言,亦可畏也。

      将仲子兮,无踰我墙,无折我树桑。岂敢爱之?畏我诸兄。仲可怀也,诸中之言,亦可畏也。

      将仲子兮,无踰我园,无折我树檀。岂敢爱之?畏人之多言。仲可怀也;人之多言,亦可畏也。

      冒失的男朋友来了,他竟然翻过院墙,还踩坏了院内的树儿,胆小的女孩儿怕得要命,于是惊慌地轻声呼唤:“我亲爱的二哥哥哎,不要翻我们邻居的院墙,不要弄伤了我家的杞树。我不是珍惜那些树儿,我担心我的父母批评。我不是不想念二哥你啊,可要是弄得爹妈责备,哥哥唠叨,邻居们议论纷纷,也让人害怕啊。毕竟人言可畏啊!”——这是冒失鬼和胆小姑娘的相会。


展开全文阅读
      《邶风•静女》中的情人相会,则又是一番情趣。“静女其姝,俟我于城隅,爱而不见,搔首踟蹰。”小伙儿的意中人约小伙在城墙角落里幽会,小伙儿匆匆赶到那,左等右等都不见姑娘出现,急得团团转。谁知调皮的姑娘早已到来,她正藏在不远处,偷笑着看自己的心上人“搔首踟蹰”呢。看看,这种场面,在当今的电影电视中一定不少见吧。

      我们再看《召南•野有死麕》中的猎人与少女在野外幽会,则更显得欢快幸福:

      野有死麕,白茅包之;有女怀春,吉士诱之。林有朴樕,野有死鹿;白茅纯束,有女如玉。舒而脱脱兮,无感我帨兮,无使尨也吠。

      原野里放着一只白茅包着的死鹿,原来是英俊的猎取人在挑逗一位如花似玉而春心荡漾的少女。少女则羞答答地告诉他:“郎君呀,你轻轻地,慢慢地,不要毛手毛脚,不要弄坏了我的头巾,不要撕破了我的衣裙,更不要把我们家的小狗惹得汪汪乱叫。”——两千年前的人们,又何尝不是激情似火,热烈奔放呢?

      幽会之时是欢乐的,离别之时是甜蜜的。不信,我们听听《鄘风•桑中》的这位小伙子的歌声:

      “爰采唐矣?沬之乡矣!云谁之思?美孟姜矣!期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。

      爰采麦矣?沬之北矣!云谁之思?美孟弋矣!期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。

      爰采葑矣?沬之东矣!云谁之思?美孟庸矣!期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。”

      小伙儿在摘菜割麦的劳动中,回忆起与意中人相会的情景,情不自禁地唱起来:“摘菜割麦去哪方?最好走向沬那方。你猜我心在想谁?美丽姑娘叫孟姜。她约我在桑林里,随后请我到绣房,临别送我到淇水上。”诗人反复地咏唱,那种快乐和幸福,谁能与之相比?

      五、海誓山盟求永好

      千百年来,纯洁而永恒的爱情总是人们所追求的,在《诗经》中,表达这种愿望的歌声也很多,其要求也非常强烈。他们或互赠信物,或指天为誓,总之,现代人习惯用的招数,他们都会用,而且用得感天动地。

      《卫风•木瓜》就是如此:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”

      古代采集野果的工作一般由妇女担任,她们在劳动时碰见自己心仪的小伙,便投掷果子给他传递情意。而诗中的男子接到情人投掷过来的果子时,他深深懂得这不是平常的瓜、桃、李,而是一颗赤诚的少女的心,他高兴地接受了她的爱情,马上解下自己所佩戴的美玉回赠给她,表示永久相爱。你看,这种投桃报李的情景,否是与我们在影视作品中抛绣球有异曲同工之妙?

      “生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。”是《邶风•击鼓》中脍炙人口的句子,它虽然不是“我欲与君长相知,长命无绝衰”,要到“直到黄河彻底枯”,才“敢与君绝”的山盟海誓,但是,我们从这纯朴的句子中,看到的是“执子之手,与子偕老”的承诺。这个承诺,已经超脱贫富,已经淡然生死。《鄘风•柏舟》中那女子“之死矢靡它”忠贞不二的铮铮誓言,更是让今天的男男女女们心动不已,因为她的爱情没有人理解与支持,她只能痛苦的呼天抢地:“母也天只,不谅人只”。

      六、结束语

      《诗经》中优美的爱情诗当然远远不只这些,但是我们通过这几道诗,可以看到冰山一角,可以体会古代青年男女的欢乐与痛苦,可以从他们大胆的追求自由幸福的领悟出人生的道理,那就是爱情在相知中,幸福在劳动中,永恒的爱情来自纯结和忠贞。两千年后的我们,再次重温这些诗歌时,那些鲜活的灵魂仿佛又出现在我们面前。

      作者邮箱: gousancai@163.com

      
标签:备课资料 鲜活的青
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《前方》教学思路
下一篇:中山二中的树(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版