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作文训练专题(一)记叙性文章(教师中心稿)
武汉市江夏区第一中学

      作文训练专题(一)

      记 叙 性 文 章

      一、材料:真实。

      允许进行修饰,在真实的基础上进行补充、加工、删改。

      二、主旨:取向正确/有真情实感。

      所谓取向正确,是要求作者爱该爱的,恨该恨的,批判社会所不能容忍的,赞扬社会所认可的。在这个基础之上,再来抒发自己的真情实感。因为文章一经写成,就成了社会产物,那么写作者就要对社会负责任,我们对真情实感的理解不能太狭隘,太个性化。

      三、构思:(又可以叫做结构或模型)

      1、一事+议(①一事+一议;②议+事+议)

      2、多事+议(①事+事+议;②议+事+事+议——③事+议+事+议④(总)议+事+议+事+议)

      例:略

      四、成功的关键:

      1、场面。不强调把过程写得很清楚,只要求会选择典型场面,写好一个个场面。

      2、细节。运用细节描写将细小的行为、语言、神情、心理等写生动、具体。

      3、感性与理性的融合与统一。记叙文往往是以情动人,大多数同学以为写记叙文就是写一件事,事件写完文章就结束了。这样只是在感性的层面滑动,没有理性的深度,只有上升到理性的高度文章才更有感染力。

      五、作文题:

      主:人与路(话题)“鲁迅曾说:‘世上本没有路,走的人多了,也就成了路。’也有人说:‘世上本来有很多路,走的人多了,反没了路。’”对此你怎么看?

      附:我想握着你的手(题目)

      
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