论 语

      教学目的： 

      1．体会学习的态度和方法。 

      2．了解古代语录体散文的特点。 

      3．诵读欣赏。 

      教学重点难点： 

      1．掌握基本字词的含义 

      2．理解其中蕴涵的思想内容。 

      课前准备： 

      1．布置学生搜集有关古人谈学习的成语、明言警句，课上交流。 

      2．准备本课的朗读磁带，收录机。 

      3．《论语》、孔子等有关文化常识。 

      教学时数：一课时。 

      学法指导：

      指导朗读，让学生在反复朗读中体会含义。背诵、积累，要求熟读成诵，正确默写，并能灵活运用。 

      教学过程： 

      （一）、导入：

      学生交流课前搜集的有关古人谈学习的成语、明言警句，抓住其中的“学而不厌”“诲人不倦”“温故知新”“不耻下问”“举一反三”等成语引入《论语》。 

      （二）、教师简介《论语》、孔子等有关文化常识。

      播放朗读磁带，指导学生自读课文，并要求学生利用工具书解决字词问题。 

      （三）、诵读欣赏。 

      1．学生齐读。 

      2．教师针对齐读中存在的问题一一指正；范读；领读。 

      3．听朗读磁带，自读两遍；齐背一遍。 

      4．教师指导美读，指名学生朗读。 

      （四）、指名学生翻译。

      教师适当点拨，扼要分析，最后归纳总结。 

      （五）、巩固。

      进行背诵默写比赛。