岳送军

      寒假到来了，您的孩子在假期能过得充实吗？近两个月的时间，可不短啦！顶得上半个学期了。对于一个即将上初三的学生来说，这可是一段宝贵的自我提高，夯实基础，拔高能力的黄金时期。做的好，您的孩子将在下学期进步有加，我们班的孙涛同学就是典型的例子，为此，孙涛母亲可没少付出。做不好，您的孩子假期间就被别人甩下了。为了提醒您注意，我们不妨总结一下孩子在假期中的三种不同表现吧：

      一、 劳逸结合型：这部分学生对假期生活能做出合理的安排（家长有很大功劳啊！！！），学习有计划，娱乐有尺度，休息有规律，尤其是春节前后。做到起居有序，劳逸结合，在休息的同时，能按部就班地进行学习，完成假期作业，巩固各科知识，拓展阅读视野，提高个人能力。度过了一个健康、愉快、轻松、有效的寒假，为下学期的紧张学习养足精力，打好基础。

      二、 学习惟上型：父母亲在假期里为孩子安排了大量（甚至超量）的学习任务，却忽略了孩子的承受能力，也违背了循序渐进的学习规律，（这样做的家长，您觉得效果如何？）这部分学生疲于应付（注意，是应付！！！）接踵而至的习题，却无暇思考，导致知识面狭窄，缺乏各种社会实践能力的锻炼，假期过得紧张单调，学习效果又差。（虽然家长的出发点是好的，孰不知心急吃不得热豆腐，学习尤其如此。不注重效果,急于求成的学习是费力不讨好的，于进步，于成长都无益处。）

      三、放任自由型：这部分学生没有什么学习上的压力，一逢假期，脑力劳动减轻，精神完全处于松弛状态（家长也有很大功劳啊！！！），有的孩子将看电视、游玩儿、上网做为假期的“必修课”。（这一点，家长可以随时走进网吧看一看，真是触目惊心。）由于自控能力不强，有的孩子玩儿得废寝忘食，加班加点，而早已置学习于不顾。再加上在热烈的节日气氛的熏陶下，玩儿的欲望得到无限制的膨胀，最终导致一假期学无所获，玩有所伤，精神和身体严重受损，思想遭受严重污染，为新学期学习下降奠定了坚实基础。

      同样的假期，不同的生活，孰优孰劣，已经一目了然，聪明的家长自会作出聪明的选择。

      为了巩固好所学知识，我们学校布置了适量的假期作业，共张，其中语文张，数学张，物理张，英语张。平均每天一张，请您一定要督促孩子按时完成。

      最后，再写给家长一句话——您是个称职的家长，老师的工作，需要您密切配合；孩子的成长，需要您悉心浇灌。你我帮助孩子，力所能及，责无旁贷！

      佳节将至,温馨的祝福送给您,意见和建议提给我.邮箱：yuesongjun191@sina.com

      岳送军

      2007-1-6

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