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教师随笔
站在问题台阶上的思考(教师中心稿)
星空文学社优秀作文 站在问题台阶上的思考
李金松
一位刚刚大学毕业的青年好不容易找到一份工作,才干了一个多月,由于勤奋耐劳,也帮公司谈妥了不少业务,但今天他却辜负了总经理的重望,搞砸碎了一笔不小的生意。回来的路上,他很郁闷。
他想着,这次工作上出了这么大的失误,况且自已还是人试用职员,待会儿回去怎么跟一向信任自己的总经理解释呢?他一定会不留情面地将我辞掉。这回完了彻底完了......
正在这时,他一个脚下不留神,重重地摔了一跤,疼得他马上抱着腿揉了揉。心想,什么鬼世道,连台阶都跟我过不去!
他仔细一看,发现原来他跌倒的那级台阶比其它台阶要高出5厘米左右。怪不得自己会摔倒呢!心想这种损人的台阶早该拆了,为什么现在还留着呢?
这时,,对面走过来一位白发苍苍但精神抖擞的老者。青年立刻跑过去扶他,并说:“您慢着,这个台阶有问题,小心摔着。”
老者淡然一笑,摆摆手说:“怎么会呢?这个台阶少说我也走了十几年了,从来就没摔着过。怎么,你刚才摔倒了吗?”
青年还抱怨着:“是啊!有级台阶比其他的要高出好多呢!这种台阶真害人,一不留神就会摔倒,,早该拆了!”
老者听后又笑了,伸出手指了指台阶左右两边。只见那里赫然立着两块木牌,上面一行醒目的大红字:小心台阶!他接着说:“你没看见吗?”
青年一阵脸红。
老者继续说:“其实十几年前也就是这个台阶建成的两个多月之后,就有人提议要拆掉它了,但最终还是没有拆。”
青年很惊讶:“为什么不拆呢这种台阶留着只能害人嘛!”
老者表情很平静,说:“我给你讲个故事吧。古时候有个读书人,他的书房里有个比较大的坑。当他第一次踩到坑里的时候,差点摔了一跤。此时,他理应用土来填平它,但他没有那么做。不久之后,他的父亲来到这个忆房,也发现了这个坑,于是立马叫人来把它填平了。怎料那个读书人下一次走过被填平的地方,后而把脚崴了。不错,一开始是有许多人被这级台阶拌倒,那时台阶已经建成,是不可避免的;然而,两个多月后,大部分人已经习惯了这个台阶,如果此时再把宏观世界改 好,那些习惯了的人们再过这台阶,结果很可能就像那个读书人一样,但这是可以避免的。”
老者说得似乎委在理,但青年还是有些疑惑,问:“怎么才能让已经习惯了的人和刚一开始经过这里的人都不摔倒呢?”
老者微笑着看看两边那两个久经风霜但字迹清晰的木牌。说:“其实也很简单,就是他们。”
青年静静地看着这两个木牌,似乎正在领悟着什么。
老者又说:“年青人,事实上没有什么东西是十全十美的,只要我们习惯了就好。我们没有必要为了局部的缺陷而否定整体。还有,任何事物都是有正反两面的。就比如说吧,小孩子时常会调皮捣蛋,惹大人生气,但他们的父母却还是舍不得他们,一旦分开了,反而觉得很不自在。也许你有时候会做错一些事情,但又有些时候,没有你就不行。”
青年听到这里,茅塞顿开,不禁折服于老者的智慧。心想,又何尝不是呢?这一个月来,我虽然不敢说为公司立了大功,至少也作了不小的贡献,何况总经理还是一直非常器重我的,这次的失误他一定会理解自己的。现在还是自己事业的开端,这么一点阴影怎么可能阻挡自己似锦前程的希望之光呢?......
想到这里,青年迅速勇敢地向前走去......
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