马方敏

      翻开亚洲地图，一只“高唱的雄鸡”最为显眼，这是我们祖国的版图，看着看着，岛国日本也吸引了我的目光……如果从大陆上望岛国，那只能看到一望无际的大海，距离是那么的遥远，但从地图上看，大陆与岛国只相离着一个海峡，距离是那么的近，在某种意义上说我们是邻国……

      小小的日本曾经给我们带来多大的打击，我想这些历史知识大家都是知道的，原因大家也是明白的。经过前人的努力，打回了江山，保卫了家园，才有我们今天的幸福生活。可是我们骄傲了，渐渐的在忘记历史教训，我们变得自私了，把国家的概念给忘记了，而我们的与别人的差距也就出来了……

      “为什么小小的日本吸引了你的目光呢？是因为我们两国历史的仇恨吗？”我回答说：“不，我不是来批评日本民族的，我要给日本民族带高帽子。我要呐喊，提醒我们这一代，祖国未来的花朵们！我们要看清楚自己与别人的距离。”这里有个镜头，在日本的校园里，学生从来不浪费一滴水，见到水龙头没关会马上关上，并且水资源再利用，非常懂得节约，而在中国的校园内，厕所，浴室房的水龙头经常见到哗哗哗的流，都无人去理。都是近在眼前的事，为什么做法却差距那么远呢？而且这种差距是危险的……

      日本人是人，我们也是人！他们能做到的，我们为什么不能呢？个个都知道“天下兴亡，匹夫有责”，个个都会喊：“我热爱祖国”，请问同学们，我们的精神，我们的爱都到哪里去了呢？教育家说过：爱国有积极的和消极的，积极的是为国家创造财富，而消极的是为国家节省资源。我们现在水龙头都不关，让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我自己的！”这可是从我们同学的口中说出来的啊！如果我们像日本学生一样，节约用水，每天洗脸洗澡都为国家省下一盆水，一年省多少，而且省水就是省电。我们要明白浪费国家的，就是汉奸，再说我们凭什么来浪费国家的呢？现在我们连消极爱国都不能做到，我们怎么积极爱国，怎么报效国家呢？这种差距难道不危险吗？

      有同学不服气会说：因为我们的国家人口太多，综合素质不强，所以我们自身也不强。但日本学生的行为却给了我们启示，如果我们每个学生都说：“学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？我们的党是怎么打下江山的，就是每个人都把责任扛起来，为国家奋斗。而我们新一代，可不能把这个传统给丢弃啊！日本人处处把国家放在第一位，而我们呢？做到了吗？悲伤……我们现在只有先消极的爱国以后才能积极的爱国，这样国家才有希望，我们才能当之无愧的是祖国的花朵！我们要不停的提醒自己，我们要看到我们的缺点，不要认为国家的概念离我们还远，我们应该明白国家就近在我们的眼前。虽然我们同时是新世纪的接班人，但是，我们的素质与意识和他们相比，可就相差得远了！

      这就是远和近的关系，近在眼前，近在身边的事情，意识行动与做法却相差很远，我们真的要好好反省自己了……

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