北师大燕化附中 马熙玲　

教学目标：

知识目标与能力目标

　　1、培养学生想像联想创造的能力

2、用多个画面，用线索贯串起来，表达一个主题。

3、学会鉴赏美丽的经典画面

情感态度价值观：

1）通过父母之爱的主题，观看动世界企鹅的经典画面，联想到自身，用心感悟父母为我们所付出的爱。

2）学会欣赏，懂得感思

重点：培养抓取画面连缀成篇的能力。

教学过程：

　　一、导入：

刚刚学完《触龙说赵太后》体会了父母之爱，感受到了父母对子女的深爱，但现实生活中，我们往往忽略了这和亲情，认为父母为子女的付出都是应该的，也因此而缺少一些感恩的心情让我们来看看动物世界的父母之爱又是怎样？子女又是怎样回报父母的呢？

二、《动物世界抚养篇》

面：（3分钟）〖一〗开始播放各种动物母子相依相随

父母教育孩子如何掌握生存的技巧。

动物世界中母亲对孩子的保护

孩子们给母亲带来的欢乐

大家共同面对生命的挑战

时间：从开始40秒→2分58秒

点：（9分名）〖二〗选二个盈育生命的经典细节

时间：10分57秒→17分30秒

（1）企鹅父母从孕育到抚养直到小企鹅长到七个月所付出的艰辛努力甚至是献出生命让学生感受生命孕育的具体过程从而产生一系列联想，学会感恩。

（2）重点点是过程，是母亲的奉献精神。

时间：

2分58秒→6分30秒

企鹅10分57秒→17分30秒

具体孕育生命的过程，让学生观看，学生感悟会很深。

三、让学生就观看的内容所引发的联想谈谈感受（3分钟－5分钟）

四、思考学习和生活嫁接

1、小组合作研讨，小组成员选一个主题，抓取生活的不同画面，用一根线索串连起来

要求：1）对生活有所感悟的画面如动物、植物、人类等。

各个生活的画面都可以。

2）将多个画面贯穿起来，表达一个主题。

可用flash动画

可用一幅幅画面对比

可以配上音乐

可以用话外音

五、交流展示活动（15分钟左右）

六、布置作业，拓展训练

把课上的作业完善、丰富、下节课交来作品。

板书设计

爱

一、动物之爱父母、子女

二、爱

三、企鹅→生命的孕育

　　　　　父母之爱的伟大

三、想像、联想生活之爱的画面。

作者邮箱： maxiling64@163.com