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浅探比喻的几种特殊形式(网友来稿)
湖南省桂阳三中 李佑明

      比喻是言语交际中使用得最多的一种修辞方法,它在明喻、暗喻、借喻的基础上又变化出多种形式,呈现出缤纷多姿的色彩。其实,在比喻的大家族中还有一些特殊形式,平时不为人们所注意,这里给大家介绍三种特别的比喻。

      一是“子母喻 ”:这种比喻的特点是本体与喻体都不是单一的概念,而是一组有着明显种属关系的事物。

      例1、还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗,冬天是一群雕塑。(史铁生《我与地坛》)

      例2、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(李乐薇《我的空中楼阁》)

      例1中的是“四季”与“春天”“夏天”“秋天”“冬天”形成种属关系;“艺术形式”与“一幅画”“一部长篇小说”“一首短歌或诗”“一群雕塑”也形成了种属关系,并分别对应。例2中本体“山”与山上的“小屋”和喻体“眉黛”与“眉梢的痣一点”也分别构成了种属关系。

      这种比喻能够多角度描绘事物,意象连绵,表意丰赡,生动形象,富有变化,可以体现作者不凡的想象能力,曾一度成为高考选题。如2002年全国高考就有一道题要求仿照“海是水的一部字典,浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字”写一句话,这其实就子母喻应用。

      二是“鸳鸯喻”:本体和喻体都有两个方面,本体喻体前后分别双双配对。

      例1、虽然是满月;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。(朱自清《荷塘月色》)

      例2、一个美国女士读了学者钱钟书的作品,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”

      例1前半句陈述了两个方面“满月”和“天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照”的“淡月”; 后半句分别将其比喻成“酣眠”、“小睡”。整体上“满月”与“酣眠”配对,“淡月”与“小睡”配对。

      例2前半句陈述了两个方面“读作品”和“登门拜访作者”, 后半句则分别将它们比喻成“吃鸡蛋”与“认识那下蛋的母鸡”。整体上“读作品”与“吃鸡蛋”配对,“登门拜访作者”与“认识那下蛋的母鸡”配对。

      “鸳鸯喻”与“子母喻”不同,前者是种属关系,展开的时候是先述“种”情,后述“属”情, 述“属”情时则是本喻成对,鱼贯而出;后者是非种属关系,展开的时候先述“本”情后述“喻”情,“本”情“喻”情是前与前、后与后依次配对。

      三是“瞬发喻”:本体、喻体所描述的情形都是某个或几个物体瞬间的运动变化的历程,仿佛是一段录像的展播。

      例1、叶子本是肩并肩密密地挨着,(微风过去)这便宛然有了一道凝碧的波痕。(朱自清《荷塘月色》)

      2、最是那一低头的温柔,像是水莲花不胜凉风的娇羞。(徐志摩《沙扬娜拉》)

      3、于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(袁宏《满井游记》)

      例1本体是“微风从密密挨着的荷叶吹过去的时候”,喻体是“像风从水上吹过留下一道凝碧的波痕”。例2 本体是“姑娘一低头时表现的温柔”,喻体是“像凉风吹过水莲花”。例3本体是“薄冰开始溶化,水波开始发出亮光,像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈看到河底,”,喻体是“亮晶晶的,好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样”。

      “瞬发喻”由于其本体和喻体描述的都是事物发展变化的一段流程,单个比喻的信息量大,组合复杂,因而显得更加新颖、鲜活,更富有创造性,很难被人们摹仿。同时也使整个比喻呈现出一种独特的动态美。

      作者邮箱: HNIGY@163.COM

      
标签:教师随笔 浅探比喻
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