中国教育报     2001-03-01     宝山 

       

          在县城稍有点名气的高中采访，常会遇到这种情况：毕业班人满为患。校长的介绍道出了一个令人意外却也不必吃惊的信息：学生中相当的比例来自省城，有某处长的公子、某主任的亲戚，有的还是上级教育行政机关的干部的子女。 

          为什么送孩子到条件远不如大城市的乡下来念书？说白了，为了孩子能考上大学。县城学校抓得紧，早晨黑蒙蒙起床，夜深了才熄灯———这样成绩才能上去呀！ 

          实际上，这些人心中有两本账，或者叫“双重”标准：对下属讲，实施素质教育，是关系党运国运、培养什么人的大问题；而内心认可的，却是一天到晚抠书本、备战高考的那种带火药味的浓烈氛围，认为要考上大学，还需要这个。 

          群众看到一些有身份的人的“公子”到乡下来念书，不免有些迷惘了：到底是按素质教育的一套办学对呢，还是把学生拴在书本上，搞加班加点、题海战术对呢？