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教学设计
八年级教学设计
人教版八年级教学设计
中国石拱桥》片段教学(人教版八年级必修)
《中国石拱桥》片断教学
教学内容:以赵州桥为例说明中国石拱桥的特点
教学方法:合作探究
时间安排:10分钟
一、导入
二、合作探究
1.文中介绍了赵州桥的哪些内容?其结构特点怎样?是按照怎样顺序来写的?
答:文中介绍了赵州桥的位置,建造时间及解放后的修整;赵州桥的结构特点。结构特点:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,桥洞不是普通半圆形而是像一张弓。(二)大拱的两肩上各有两个小拱。(三)大拱由28道拱圈拼成。(四)全桥结构匀称。介绍赵州桥的顺序是先概括说明,然后再具体解说桥各个构成部分。
2.文中介绍的赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的,第二个特点是大拱两肩上各有两个小拱,作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后,紧接着介绍它的第三个特点,即大拱由28道拱圈拼成,而在中间插入对小拱的介绍?
对此,作者的解释是:大拱两肩上各有两个小拱,这是赵州桥首创敞肩拱的主要特点。而大拱由28道拱圈拼成,则其他拱桥,也有并列砌筑的,所以按其特点的大小,作为列举的顺序。
3.引用唐朝张嘉贞的赞语“制造奇特,人不知其所以为”,引用唐朝张濯的赞语“初月出云,长虹饮涧”有何作用?
引用唐朝张嘉贞的赞语“制造奇特,人不知其所以为”是为了说明赵州桥构造的奇特;引用唐朝张濯的赞语“初月出云,长虹饮涧”,是为了说明赵州桥形式优美.
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教学设计
八年级教学设计
人教版八年级教学设计
中国石拱
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