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标签:教学论文
论证角度和名言提示


          1.爱国

          论证角度:①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观

          名言提示:

          中国自古以来,就在埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。──他们是中国的脊梁。              ──鲁迅

          热爱祖国不应当消极地满足于现状,而应当是生气勃勃地改进现状。

                                                ──(俄国)别林斯基

          科学没有国界,但科学家有祖国。──(法国)巴斯德

          2.改革

          论证角度:①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价,忍受阵痛④改革要牺牲小我,顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端

          名方提示:

          改革,是第二次革命──邓小平

          没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。──(俄国)车尔尼雪夫斯基

         3.法制

          论证角度:①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径

          名言提示:

          法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。──(美国)林肯

          没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。──(美国)罗斯福    4.教育

          论证角度:①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪,维护社会安定

          名言提示:

          要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。                                                    ──蔡元培

          多办一所学校,就可以少建一座监狱。──(法国)雨果

          对人民来说,第一是面包,第二教育。──(法国)丹东·格拉西安

          5.廉政

          论证角度:①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法,强化监督

          名言提示:

          腐败如同一个雪球,它一旦滚动起来,就会越变越大。──(英国)科尔顿

          反对腐败的行动,应在其尚未主宰我们之前进行。──(美国)杰佛逊

          6.正义

          论证角度:①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤    名言提示:

          即使正义的到来是缓慢的,破除邪恶也是必然的。──(古希腊)荷马

          正义和善良一定会战胜邪恶,这是永恒、绝对的必然。

                                              ──(苏联)斯米尔诺夫


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          7.爱心

          论证角度:①爱心可以温暖人心,使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失

          名言提示:

          爱是美德的种子。──(意大利)但丁

          把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。──(英国)白朗宁

          人生是花,而爱是花的蜜。──(法国)雨果

          爱是理解的别名。──(印度)泰戈尔

          8.竞争

          论证角度:①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力

          名言提示:

          优胜劣汰,适者生存。──(英国)达尔文

          不想当元帅的士兵不是好士兵。──(法国)拿破仑

          9.美德

          论证角度:①美德可以克制人欲,完善人类本身②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及

          名言提示:

          从善如登,从恶如崩。──《国语》

          少量的邪恶足以勾销人全部高贵的品质  ──(英国)莎士比亚

          10.财富

          论证角度:①财富本身无善恶,关键看如何运用②财富追求的天性可以调动   人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受, 却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律,损人利己

          名言提示:

          勿把信誉置于金钱中,要把金钱置于信誉中  ──(美国)霍姆斯

          11.自由

          论证角度:①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力

          名言提示:

          善于争得自由不算什么,难在善于运用自由。──(法国)纪德

          任何人都不是一个自由的孤岛,每个人都是大陆的一小片。──(英国)多恩    12.真理

          论证角度:①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易,化为行动难⑤真理不怕批评,不能靠人数多寡判定

          名言提示

          吾爱吾师,吾更爱真理。──(古希腊)亚里士多德

          真理占有我们,而不是我们占有真理。──(德国)马克思

          真理的蜡烛,常常会烧伤那些举烛人的手。──(法国)布埃斯特

          13.理想

          论证角度:①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想,一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷,埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合

          名言提示:

          生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天

          一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。

                                                        ──(法国)蒙田

          14.青春

          论证角度:①青春的真谛在于心灵的年轻②青春是未来的奠基石③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利④青春稍纵即逝,切莫虚掷光阴⑤青春的热情点燃时代精神的火炬

          名言提示:

          青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。──李大钊

          青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。──(古罗马)塞涅卡

          15.创造

          论证角度:①创造是人才的本质②创造要有渊博的知识③创造要克服隋性敢于标新立异④创造力的萎缩导致民族活力的窒息⑤创造是苦思冥想之后的一种享受

          名言提示:

          处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。──陶行知

          人才进行工作,天才进行创造。──(德国)舒曼

          欢乐的名字是创造。──(英国)希思

          16.多思


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          论证角度:①多思可以领悟人生,洞察社会,获得心灵的自由②多思能够使人摆脱浅薄,走向睿智③多思才能举一反三,活学活用④多思与勤学相辅相成⑤多思使事业的成功事半功倍

          名言提示:

          谁不用脑子去思索,到头来他除了感觉之外将一无所有。──(德国)歌德

          一个能思想的人,才是真正是一个力量无边的人。──(法国)巴尔扎克

          17.才智

          论证角度:①才智的本质特征是创造②才智善于与社会需要结合才能闪出灿烂的光华③才智来源于学习和实践④才智日益成为现代社会决定胜负的利器⑤才智缺少了道德的规范将走向反面

          名言提示:

          智慧是地狱里的花朵,能进地狱更能出地狱的人才能采得着。──徐志摩

          世上只有两种威力,剑与智慧;从长远看,剑总是被智慧制服。

                                                    ──(法国)拿破仑

          明日之帝国将是智力之帝国。      ──(英国)丘吉尔

          18.求知

          论证角度:①求知意味着给愚暗的心灵点起光明的圣火②求知是现代社会参予竞争、成名成才的需要③求知最大障碍是坐井观天,自命不凡④求知和思索结合起来才能融汇贯通,运用自如⑤求知既要学习书本知识,又要认识现实社会

          名言提示:

          吾生也有涯,而知也无涯。──庄子

          读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。──(法国)笛卡尔

          知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。──(英国)肖伯纳

          19.实干

          论证角度:①实干意味着不能光说不练②实干是通向成功的彼岸的桥梁③实干要力求巧干,避免蛮干④实干应有科学的指南和切实的目标⑤实干是对空谈的最有力的反驳

          名言提示:

          临渊羡鱼,不如退而结网。──《汉书》

          现实是此岸,中间有湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

                                                  ──(俄国)克雷洛夫

          未来是用现在换来的。──(美国)约翰逊

          20.磨难

          论证角度:①磨难是走向成熟的一个难得机会②磨难可以砥砺人的意志的性格③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战④磨难有助于正确认识自我⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神

          名言提示:

          无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴    ──(英国)富勒

          逆境是人生最好的大学          ──(别林斯基)

          21.自信

         论证角度:①自信是竞争取胜的首要条件②自信的基础是智慧和才能③自信可以产生的巨大精神力量④自信是冷静的自我评估而非妄自尊大⑤自信可使人处变不惊,反败为胜

          名言提示:

          自信人生二百年,会当水击三千里。──毛泽东

          伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧! ──(德国)马克思    自信和希望是青年的特权。──(法国)大仲马

          22.进取

          论证角度:①进取才能获得人生的辉煌②进取才能把握今天,创造明天③进取意味着超越平庸④进取应该准备有所牺牲⑤时取的黄金岁月是青春时代

          名言提示:

          我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服,唉!能把生命活上千百次多美!

                                                      ──(德国)贝多芬

          人有幸福的一刻,但无幸福的一生。──(法国)杜克罗

          23.探索

          论证角度:①探索要有“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索才能开创社会的未来④探索应该以科学的武器为指导⑤探索要不怕失败,敢于再辟蹊径

          名言提示:

          不满是向上的车轮,难免载着不自满的人类向人道前进。  ──鲁迅 

          一切都是谜,一个谜的答案是另一个谜。──(美国)爱默生

          美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。──(法国)罗丹

          24.实践

          论证角度:①实践是检验真理的唯一标准②实践是求知的最终目的③实践可以使理论更加完美④实践的成功以顽强坚韧的精神为动力⑤重视实践不能轻视书本知识的学习

          名言提示:

          读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。──毛泽东

          理论是灰色的,生活之树常青。──(德国)歌德

          有了知识而不运用,如同一个农人耕地而不播种。──(波斯)萨迪

          25.勇气

          论证角度:①勇气可以在竞争中先声夺人,占据主动②勇气不和智慧相结合是匹夫之勇③勇气不是盲目抗争,作无谓牺牲④勇气是突破模式、走向创造的心理基础⑤勇气意味着不苟且,维护人格尊严

          名言提示:

          与天奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷──毛泽东

          命运厚爱勇敢的人。──(古罗马)维吉尔

          勇气是青年人最漂亮的装饰──(德国)雷马克

          26.乐观

          论证角度:①乐观可以获得巨大的人生鼓舞②乐观的实质是正视现实,采取对策,走出困境③乐观的源泉是对自身能力的自信④乐观是满怀希望和危机意识的统一⑤乐观并不等于自我满足,安于现状

          名言提示:

          希望是半个生命,淡漠是半个死亡。──(黎巴嫩)纪伯伦

          世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。──(英国)布雷顿


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          27.机遇

          论证角度:①机遇偏爱才干超凡的人②机遇不能坐等而要去创造③机遇的把握要当机立断④机遇因人而异,不能盲目模仿⑤机遇的失去无须怨天尤人

          名言提示:

          当你为错过太阳而流泪时,你也将错过群星了。──(印度)泰戈尔

          过去属于死神,未来属于自己。趁未来还属于自己的时候,抓住它吧!

                                                        ──(英国)雪莱

          机遇只偏爱那些有准备头脑的人。──(法国)马斯德

          28.志节

          论证角度:①志节使人锐意进取,奋发图强②志节意味着要立长志,不要常立志③志节是自我激励的精神武器④志节使人能够忍受磨难,乐观向上⑤志节是一个民族傲立于世的精神支柱

          名言提示:

          人不可有傲气,但不可无傲骨。──徐悲鸿

          最贫的是无才,最贱的是无志。──(法国)福楼拜

          有两件事我最憎恶,没有信仰的博学多才和充满信仰的愚昧无知。

                                                  ──(美国)爱默生

          29.奉献

          论证角度:①奉献是社会责任②奉献的实质是我为人人,人人为我③奉献要从干好自己本职工作做起④奉献的精神来自切合实际的道德教育⑤奉献是竞争机制的补充和完善

          名言提示:

          青年应立志做大事,不可立志做大官。──孙中山

          捧着一颗心来,为带半根草去。──陶行知

          当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是决不应该爬行的。

                                                        ──(美国)海伦·凯勒    

      30.友谊

          论证角度:①友谊长存的基础是志同道合②友谊意味着一种责任,而不是一个机会③友谊的大敌是斤斤计较,嫉贤妒能④友谊范围的广泛是参予社会的一大优势⑤友谊的维护不能忽视适度的礼节

          名言提示:

          人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。──鲁迅

          幸运时朋友认识我们,不幸时我们认识朋友。──(英国)培根

          友谊是一种责任,而不是一个机会。──(黎巴嫩)纲伯伦

      
标签:教学论文 论证角度
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