北京晨报     2001-03-09     廖厚才 

       

          “考试作弊有绝招，又能偷看又能抄，个个像个韦小宝，捉弄老师有技巧。”“找点空闲，找点时间，独自在家，把电视看看；带上倦容，带上心烦，打开书柜，把小说翻翻”……日前，《少年儿童研究》杂志第一、二期合刊刊出的《新校园童谣31则》，引起了全国人大代表们的关注。 

          这些新校园童谣是在北京地区数所小学中搜集来的。《少年儿童研究》杂志称，发表不是推荐，不是认可，不是欣赏，而是让关注孩子、关心教育的人们了解一种存在，并反思我们在这些童谣里所扮演的角色。 

          昨天上午，北京团部分代表在会议间隙谈起了这些童谣。任明代表和蔡瑶铣代表认为，童谣流行校园的主要原因是孩子们生活单调，学习压力大，没有太多的宣泄、消遣方式，只能以调侃师长的童谣来排解紧张、不满的情绪。另据一项调查表明，67%的城市小学生每天在校学习时间超过了国家规定标准。 

          “童谣给我们的教育敲响了警钟。”广渠门中学校长李金海代表认为，这些新校园童谣中的许多内容不但不健康，有的甚至还流露出暴力情绪，更应该引起社会的关注。社会要真正给孩子们“减负”，并“倾听孩子的声音”，现在老师和家长每天与孩子谈心的时间还不到1小时。如果没有正常的交流渠道，就容易引发心理问题，甚至社会问题。