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议论文复习教案(苏教版九年级必修)
议论文阅读专题复习
一、直接导入,明示目标
文章的阅读理解是中考考查的重点,今天我们针对议论文阅读进行专题训练。首先我们一起复习议论文的一般常识;其次探讨中考常见出题类型及相应应答方法;最后是练一练,让同学们的阅读理解能力在练习的过程中得以提高。
二、复习议论文的一般常识。
做议论文练习,首先要了解议论文的概念、特点、结构及其要素。下面就让我们一起来回顾一下。(指名回答,老师总结板书)
概念:议论 逻辑思维 评事论理
特点:内容 理论性 结构 逻辑性 语言 概括性
结构:提出问题 分析问题 解决问题
要素:论点 论据 论证
三、下面让我们结合所学课文,进一步分析议论文的三要素
首先,同桌之间相互讨论,什么是论点,什么是论据,什么是论证,(指名回答)
出示投影仪,老师明确:
⒈论点是作者对论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点,如七(下)《事物的正确答案不止一个》就是题目,九(上)《论美》,美德最美。
同学们比较一下,这两篇议论文的题目有何区别,一个就是论点,一个是论题。
请学生举例,如《人的高贵在于灵魂》《成功》。
也有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,如《纪念白求恩》,分论点是用来补充或证明中心论点的。
⒉论据是证明论点的材料。
常用的论据有哪两类呢?(指名回答)
明确:事实论据 道理论据
事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。
道理论据包括社会科学理论,也包括流传的谚语、名言、警句等。
⒊论证是运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论证方法多种多样,常见的有哪些呢?(指名回答)
明确:举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
下面请同学们将九(上)课本打开至131页,看《论美》这篇课文运用哪些论证方法?(同桌之间相互讨论)(结合课文内容具体回答)
明确:举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
小结:同学们掌握的情况很好。
四、规律点拨
那么,议论文阅读训练一般会考查哪些方面的问题呢?我们同学仔细的回忆一下,同桌可以商量。(指名回答)
通过对历年试题的比较,我们总结出一下几种常见出题类型。
出示小黑板:
⒈ 找出或概况论点。
⒉ 辨别论据的类别,分析其作用。
⒊ 辨析论证方法,理解其作用。
⒋ 划分议论文的结构。
⒌ 分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。
面对这些题型,我们从何处入手,如何解答呢?下面我们对此做一个简单分析。
出示投影仪:
⒈ 找出或概括论点
①先看标题和开头,再看结尾和文中总结过渡性的句子或概括性强的语句。
② 如文中没有论点,需要自己归纳时,首先从归纳段意、层意入手,尤其要深入研究文章主体部分的内容,然后再归纳出论点,用恰当的语言表达。它应该是一个完整的判断性的句子。
那么,论点归纳的正确与否,我们可以通过论据来加以验证。
如九(上)《成功》论点概括为:无论是治学或是干事业,都能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。(文中的论据:囊萤、映雪、悬梁、刺股等例证,都是证明勤奋的重要性。)
⒉辨别论据的类别,分析其作用
考查论据知识主要采用填空和简单题型,在分析过程中,只要我们了解事实论据和道理论据的特点,解答填空题并不困难。分析论据的作用,一般采用简答题的形式。我们知道论据的作用是证明论点,论据是为论点服务证明论点的,一篇议论文不能只用一个论据,往往要用几个论据,从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明,所以分析论据的作用主要从这三个方面考虑。
如九(上)《成功》运用了许多论据,我们列举其中的两个(囊萤、映雪、悬梁、刺股,是为了论证勤奋的重要性;以自己为实例,是为了论证要正视机遇的存在及其重要性。)
这样两个论据就是从不同的角度出发的,所以,回答问题时一定要仔细阅读,认真思考。
⒊ 辨析论证方法,理解其作用
分析论证方法的作用一般采用简单题型,我们可以分两步走:
① 先说某种论证方法的一般作用; ② 再结合具体内容进行解说。
出示投影仪,学生齐读:
①引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性、说服力强。
②对比论证的作用是褒贬分明,使是非曲直一目了然。
③比喻论证的作用是形象、生动,使所论证的内容易于被人接受。
下面我们结合课文内容进行巩固。
出示投影仪:《论美》第四段131页
⒋划分议论文的结构
常采用选择题和标示题,无论采用哪种题型,只要我们把握住议论文的结构特点,就容易多了。复习前面的知识:引论(提出问题) 本论(分析问题) 结论(解决问题)
有的议论文先提出论题,再分析论证,最后总结阐明论点;有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。如
⒌分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。
题型多样,有选词填空、句子复位、填写关联词语和简答题等。
①选词填空,需要了解词语的意思,辨析同义词的细微差别,根据上下句的内容进行选择;
②句子复位、填写关联词语,要弄清句子的含意,联系前后文,理清句子之间的关系;
③简答题一定要结合具体的语言环境,文章的中心内容具体分析。
出示投影仪:
五、实战训练
我们分析了这么多,下面就让我们自我检测一下吧!结合老师所讲的方法,认真阅读,仔细答题。
五、总结
六、通过这节课的学习,我希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
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