中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
备课资料
阅读:833
标签:
备课资料
《这是四点零八分的北京》欣赏3
黑色原理
今天上课讲到这首诗。着重讲了几个地方:
1、“这是四点零八分的北京”在首节出现两次,用了强调句式。这首诗写于1968年,在那个波澜壮阔的年代,这一个小小的时刻却刺痛了“我”。这句即不是“这是1968年的北京”,也不是“这是北京的四点零八分”,句首加上“这是”二字,将这一个改变人命运的时刻硬生生地突显出来。
2、首节用了“海洋”“雄伟”等词来写那送别的场面。与第三节“妈妈缀扣子的针线”形成了鲜明的对比。无论时代怎样壮阔,个人的命运,个人的感觉却是具体的。
3、第五节,明明是我在离开北京,却写成“北京在我的脚下,已经缓缓地移动。”有一种不可抗拒的力量,一种被抛弃的感觉。
4、第六节,“想一把抓住他的衣领,然后对她大声地叫喊”这里的人称代词的混用,正是“我”思维混乱的结果,也是感情高潮。所以才喊出这一句:“永远记着我,妈妈啊,北京!”在这里,妈妈与北京混为一体。(原来只注意了最后一句,上课的时候才注意到了人称代词的混用)
这是四点零八分的北京 --食指
这是四点零八分的北京,
一片手的海洋翻动;
这是四点零八分的北京,
一声雄伟的汽笛长鸣。
北京车站高大的建筑,
突然一阵剧烈的抖动。
我双眼吃惊地望着窗外,
不知发生了什么事情。
我的心骤然一阵疼痛,一定是
妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
这时,我的心变成了一只风筝,
风筝的线绳就在妈妈手中。
线绳绷得太紧了,就要扯断了,
我不得不把头探出车厢的窗棂。
直到这时,直到这时候,
我才明白发生了什么事情。
--一阵阵告别的声浪,
就要卷走车站;
北京在我的脚下,
已经缓缓地移动。
我再次向北京挥动手臂,
想一把抓住他的衣领,
然后对她大声地叫喊:
永远记着我,妈妈啊,北京!
终于抓住了什么东西,
管他是谁的手,不能松,
因为这是我的北京,
这是我的最后的北京。
1968年12月20日
标签:
备课资料
这是四
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
食指:告诉我们相信未来
下一篇:
经典演讲:娜拉走后怎样(玩偶之家)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版