中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:1438
标签:
教学论文
高三教学论文
识记现代汉字字形(人教版高三必修)
高考中对文字的考查基本的要求是能够识记现代汉字的字形。
【知识掌握】
【知识点精析】
所谓“现代汉字的字形”,是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。正确“识记现代汉字的字形”,即能够区分形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字,这是汉语书面运用最基本的能力。
本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁写字、非规范的简化字。当然,由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。
随着加强能力培养的呼声日益高涨,本考点有淡化的趋向。但从实际运用来看,考查这一知识点犹有必要。因此,我们仍然不能忽视和松懈其复习。更何况,至少到目前,本考点是年年必考的。
有时单独考查字形,有时将字形与字音结合起来考查。考题所占分值一般为2—3分。
学习这部分知识,大家平时应该注意充分积累,大致可以分为这样几方面的内容:一是基础积累,把平时学的课本上容易混淆的字形分门别类地集中起来,经常拿出来复习,加强记忆;二是求异积累,把容易搞混的字形记在自己的笔记本上,仔细分辨,强化记忆;三是情景积累,在做题的过程中,针对具体的试题,使自己处于一种考试状态中去积累,这样的记忆要比平时深刻得多。
文字考察在试卷上主要体现在两种题型中,一是第Ⅰ卷的选择题,二是第Ⅱ卷的写作题。另外,在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中,也有对书写正确、规范的要求,并配以一定的分值。以“名句名篇默写”为例,所填写的句子若出现错别字,该题将判零分,所以,这个考点看起来只有单项选择一题,实则辐射面极广。
第Ⅰ卷的文字考查主要有以下特点:一是重点考查别字;二是选用单项选择的命题形式;三是逐渐从字音、字义联合考查中分离出来,单独拟题;四是别字数量尽可能减少;五是所设置的别字误区多与生活实际关系密切,干扰性强,迷惑性大,不易直接作出判断。
近几年高考考查错别字,重点是以下几种类型:
(1)利用同音设置陷阱
①音同形异字。如“法治”与“法制”、“报复”与“抱负”、“富有”与“赋有”等,由于读音相同,极易张冠李戴。另外,由于读音相同,极容易出现事实上的生造词语,如“迫不及待”写成“迫不急待”,“仗义执言”写成“仗义直言”,“一筹莫展”写成“一愁莫展”,“随声附和”写成“随声附合”,“鸠占鹊巢”写成“鸠占雀巢”等。对大家来说,同音字的误记是做题失分的一个重要原因,平时应该重视。
②音同形近字。如“乌篷船”与“蓬荜生辉”的“篷、蓬”,“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”,“赔偿”与“品尝”的“偿、尝”,“重叠”与“迭挫强敌”的“叠、迭”等。
③音同义近字。这类字虽然数量不多,然失误的可能性比较大。如“水气”(“气”应为“汽”)、计日成功(“成”应为“程”)、出奇致胜(“致”应为“制”)等就极具迷惑性。
(2)利用形似设置陷阱
①形近音异字。如“粟”与“栗”、“盲”与“肓”、“肆”与“肄”、“崇”与“祟”等,形状酷似,容易误记,是命题的热点。
②形近音同字。与上面的情况相似,但区分度稍大,如“斐然成章”的“斐”容易误写成“蜚”;“禁止赌博”的“博”容易误写成“搏”;“辐射”的“辐”容易误写成“幅”,另外还有“蔽、弊、敝”“溃、馈”等,声旁相同,字形相近,做题时应十分小心。
⑶利用形异字设置陷阱
有一部分词语写法不止一种,都算正确。如“流言蜚语”“翔实”“词不达意”“消魂”分别是“流言飞语”“详实”“辞不达意”“销魂”的另一种写法,忽视这一点,就会误判。
【解题方法指导】
识记现代汉字字形的技巧
(一)音辨法
通过朗读该词,发现词中字的书写错误。例如
(1)缀学[“辍学”的“辍”音,“点缀”的“缀”音]
(2)惦量[“掂量”的“掂”音,“惦记”的“惦”音]
(3)无耻滥言[“无耻谰言”的“谰”音,“泛滥”的“滥”音]
(4)赎于职守[“渎于职守”的“渎”音,“立功赎罪”的“赎”音]
(5)切腹之痛[“切肤之痛”的“肤”音,“腹”音]
(二)形辨法
在我国汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。例如
(1)眼花潦乱[“眼花缭乱”的“缭”是指丝织品的缠绕,“潦草”指做事不仔细,不认真]
(2)插科打诨[“插科打诨”的“诨”跟言语有关,“浑水摸鱼”的“浑”指“浑浊”]
(3)国藉[“国籍”的“籍”指古代书写常用竹简,“狼藉”指乱七八糟,杂乱不堪]
(4)寒喧[“寒暄”的“暄”跟太阳有关,“喧嚣”的“喧”和口有关]
(5)风弛电掣[“风驰电掣”的“驰”指快跑(多指车马),“文武之道,一张一弛”的“弛”指松开,松懈]
(三)义辨法
通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错。例如:
(1)一愁莫展 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”,“一筹莫展”即一个办法也想不出。]
(2)不径而走 [“胫”是“小腿”,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速。]
(3)针贬时弊 [“砭”是指古代治病的石头针,“针砭”比喻发现或指出错误。]
(4)誓不两立 [“势”是指情势。“势不两立”指敌对的事物不能同时存在。]
(5)功亏一匮 [“篑”是盛土的筐。“功亏一篑”指堆九仞高的土山,只差一筐土不能完成,比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。]
(四)结构辨析法
借助词语(特别是成语)语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。例如
展开全文阅读
(1)人情事故[“事”应改为“世”。因为“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是为人处世的道理。]
(2)惹事生非[“事”应改为“是”。因为“惹”“生”对应,“是”“非”对应(没有“事”“非”对应的)]
(3)嘻笑怒骂[“嘻”应改为“嬉”。我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词,从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”,而应该是可作动词的“嬉”。]
(4)仗义直言[“直”应该为“执”。这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成,而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。]
正确识记汉字,有一定的方法可帮助记忆。但关键还在于平时的积累,落实在课本学习、课外阅读中,在生活中,做一个有心人,勤查字典,建立错字摘记本,养成规范书写的习惯,提高自己的文化素质。
【典型例题分析】
例1. (2000年全国)下列各组词语中,没有错别字的一组是( C )
A. 拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁
B. 造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜
C. 描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢
D. 窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄
解析:本题考查的是同音近形字,辨析方法还是要根据词语意思,从字的形旁入手。A项“娇生贯养”应为“娇生惯养”,意思是对小孩宠爱、纵容、放任、不加管束。其中“惯”字含有纵容(孩子)养成不良习惯或作风的意思。而“贯”没有这个意思。B项“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”,意指人世上没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。“寰”同“圜”音同形近而意思大不一样,“寰”指广大的地域,而“圜”是环绕、围绕之意。D项“装祯”应为“装帧”,指书画作品或书刊的装潢设计,故从巾(与纺织品有关),“祯”指吉祥(与祭祀有关)。所以C项没有错别字,答案是C。
例2. (2001年全国)下列各组词语中,没有错别字的一组是( A )
A. 戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹
B. 震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C. 深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵
D. 凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
解析:选A。B项“融汇贯通”的“汇”应为“会”,两个字都有“聚合”之意,但“汇”指水的汇合(汇成江河),“会”是理解、懂得的意思,“融会贯通”指把多方面的知识和道理融合在一起,从而取得全面的透彻理解。C项“气慨”应为“气概”,“概”指气度神情,而“慨”指愤激、感慨、慷慨,均与心理活动有关,故是竖心旁。D项“凋蔽”应为“凋敝”,“敝”本指破、破烂,引申为衰败,“凋敝”指生活困顿或事业衰败;而“蔽”是遮盖、挡住的意思。
归纳:以上两题的解答启发我们,以义辨形是辨析错别字的最基本最可靠的方法。
例3. (2001年京、皖、蒙春考)下面句子中,没有错别字的一句是( D )
A. 三天的时间里,把栏目标志、片头改过来又改过去,这在央视的历史上是决无仅有的。
B. 音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
C. 如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。
D. 这一带山清水秀,没有任何污染,是人们度假休闲的理想场所。
解析:各项出现错别字的地方都是在常用成语中。A项中“决无仅有”中的“决”应是“绝”。B项中的“大声急呼”的“急”应是“疾”。C项中的“无计于事”的“计”应是“济”。D项中没有错别字。
归纳:这一汉字考题,命题更灵活更实际,这就要求我们平时辨别汉字时一定要音、形、义结合,据义辨形;而对易混的同音字更要提高警惕。
从最近十年来的高考题分析,汉字题每年都有一道,占2-3分,题型均为单选题。据此,可以预测,2003年高考汉字考查题再现的可能性仍很大。其考查的重点依然还会在同音字、形近字上,具体要求也可能有小小的变化,但不会超出我们平时练习的题型。其难度可能保持适中。
【综合测试】
一、选出下列各组词语中有错别字的一项。
1. A. 谙习 错愕 真知灼见 循规蹈矩( )
B. 玷辱 馈赠 山清水秀 温文尔雅
C. 淘汰 鞭挞 风尘仆仆 肆无忌惮
D. 糟塌 抚恤 儒子可教 茹苦含辛
2. A. 弊病 蹉跎岁月 妨碍 汗流浃背( )
B. 修茸 坐收鱼利 濒临 尚待商榷
C. 教诲 铤而走险 急躁 贪赃枉法
D. 迁徙 如火如茶 接洽 嘉宾满座
3. A. 卑怯 跋扈 犯而不校 恻隐之心( )
B. 窒息 接洽 怙恶不悛 洪福齐天
C. 臆测 遐想 刚愎自用 臻于郅治
D. 垂涎 国粹 瑕不掩瑜 声势赫弈
4. A. 鸦雀无声 门可罗雀 声誉鹊起 鸠占鹊巢( )
B. 变本加厉 再接再厉 励精图治 厉行节约
C. 陈规陋习 推陈出新 成年累月 计日成功
D. 词不达意 心猿意马 毫无疑义 义正词严
5. A. 起讫 颁发 连篇累牍 流芳百世( )
B. 晋级 伎俩 无事生非 惹是生非
C. 震撼 惊诧 虎踞龙盘 无微不致
D. 寒战 矫健 必恭必敬 诚惶诚恐
6. A. 讨嫌 犯罪嫌疑 廉正 物美价廉( )
B. 璧还 壁立千仞 影壁 珠联壁合
C. 洪亮 声如洪钟 宏量 宏图大略
D. 蒙昧 素昧平生 体味 其中三昧
7. A. 不辨菽麦 浅尝辄止 殚精竭虑 沸反盈天( )
展开余文
B. 鬼蜮伎俩 前仆后继 销声匿迹 不胫而走
C. 虎倨龙盘 九霄云外 眼花缭乱 贪赃枉法
D. 饮鸩止渴 拈轻怕重 明火执仗 沧海一粟
8. A. 具备 万事俱备 风声 谈笑风生( )
B. 求实 实事求是 世故 人情事故
C. 陈规 墨守成规 精心 漫不经心
D. 直接 直截了当 剧增 与日俱增
9. A. 功臣 功成隐退 自立 自立更生( )
B. 哄动 轰动全城 收集 搜集成册
C. 发奋 发愤图强 大意 大义灭亲
D. 献身 现身说法 惊慌 惊惶失措
10. A. 泄露机密 泄漏煤气 水泄不通 一泻千里( )
B. 委曲求全 屈指可数 实事求是 无事生非
C. 吉祥如意 举止安祥 礼尚往来 至高无上
D. 相辅相成 一脉相承 英雄辈出 关怀备至
二、选出下列各组词语中没有错别字的一项。
11. A. 一愁莫展 主旨 封妻荫子 文采 ( )
B. 罪魅祸首 巢臼 腾挪跌宕 衰落
C. 多谋善断 斑驳 好高鹜远 颁布
D. 否极泰来 炙烤 利害悠关 怠慢
12. A. 藏拙 僚倒 蝇营狗苟 狐死首丘 ( )
B. 裨益 荼毒 一暴十寒 令人废解
C. 遒劲 讪笑 趁热打铁 狼奔豕突
D. 别墅 腌渍 鳞次栉比 谍谍不休
13. A. 慰藉 绿草如荫 冥思苦想 饮鸠止渴 ( )
B. 阴凉 问题棘手 开源节流 心力交瘁
C. 暴躁 寥若晨星 根深蒂固 水乳交溶
D. 褴褛 一箭双雕 条分缕析 精兵减政
14. A. 攻势凌厉 搬门弄斧 平步青云 喧宾夺主 ( )
B. 相濡以沫 瑕瑜互见 诩诩如生 黔驴技穷
C. 各行其是 不易之论 花团锦簇 釜底抽薪
D. 功亏一篑 好事多磨 个中三味 恪尽职守
15. A. 聚精会神 烜赫一时 残垣断壁 惬意 ( )
B. 觥筹交错 胜券在握 遣移默化 轻挑
C. 越俎代庖 惹事生非 赈济灾民 佻畔
D. 目不交睫 赡前顾后 醍醐灌顶 修葺
16. A. 称道 称兄道弟 长年 常年累月 ( )
B. 飞扬 飞扬跋扈 淡薄 淡泊名利
C. 自视 自恃清高 抱怨 以德报怨
D. 侦察 侦查敌情 原型 原形毕露
17. A. 斑斓 惊谔 铤而走险 按笔画查字 ( )
B. 恃仗 货栈 遗笑大方 写招领启事
C. 奢糜 苦恼 直截了当 办证券公司
D. 烦躁 勘误 趋之若鹜 语言科代表
18. A. 飞檐走壁 针砭时敝 反映意见 加人一等 ( )
B. 黄粱一梦 旁征博引 病入膏盲 金壁辉煌
C. 动则得咎 风靡一时 失口抵赖 颐指气使
D. 变本加厉 借题发挥 繁文缛节 蓬荜生辉
19. A. 万马齐喑 姹紫嫣红 寥若晨星 甘拜下风 ( )
B. 墨守成规 披星带月 鞠躬尽瘁 真知灼见
C. 改弦易辙 方兴未艾 好高鹜远 吹毛求疵
D. 举世振惊 巧妙绝伦 耳濡目染 飞扬跋扈
20. A. 目不暇给 幅员辽阔 陨身不恤 眼花缭乱 ( )
B. 贻笑大方 不名一钱 川流不息 直接了当
C. 滥竽充数 言简意赅 馨竹难书 莫名惊诧
D. 荒诞不经 旷日持久 醍醐灌顶 气宇轩昂
三、从下列各题四个选项中选出字形只错一个的一项
21. A. 狙击 聆教 蜚然 俭约 ( )
B. 下榻 岚雾 菲薄 滋长
C. 防碍 倾轧 晕蹶 菁华
D. 针贬 纨夸 趔趄 嬗变
22. A. 晖映 徉狂 沏茶 铠甲 ( )
B. 闲暇 销脏 弹劾 泥卓
C. 禅让 号啕 央浼 颐养
D. 深邃 诠释 归依 劲敌
23. A. 渲染 奥秘 以老卖老 坐收渔利 ( )
B. 部署 苦恼 笑容可拘 寒喧客套
C. 媒体 融洽 绝无紧有 融汇贯通
D. 精练 国是 合盘托出 老羞成怒
24. A. 爱不释手 除恶勿尽 淡装浓抹 不寒而栗 ( )
B. 不易之论 归根结蒂 哗众取宠 交头接耳
C. 不假思索 得垄望蜀 孤苦伶仃 立椎之地
D. 淋漓尽至 否极泰来 天之娇子 响遏行云
25. A. 仗义直言 前仆后继 专心至志 折衷 ( )
B. 实是求事 汗牛冲栋 淋漓尽致 简截
C. 旁证博引 觥筹交错 英雄倍出 折中
D. 一泻千里 一如既往 潜移默化 简捷
26. A. 如法泡制 意兴盎然 消声匿迹 迷天大谎 ( )
B. 过尤不及 闻过饰非 发奋图强 熙来攘往
C. 游目骋怀 殒身不惜 深沟险壑 风驰电掣
D. 荒诞不经 破斧沉舟 佳宾满座 长篇累牍
27. A. 气势凶凶 穷乡僻壤 稳操胜券 不明一文 ( )
B. 怨天忧人 矫揉造作 流言蜚语 敝帚自珍
C. 欢渡春节 入不付出 丰功传绩 无耻谰言
D. 为虎作伥 无礼谩骂 如座春风 大多类同
28. A. 显赫一时 胜卷在握 水乳交溶 英容笑貌 ( )
B. 腾挪迭宕 稗官野史 知人论世 义气相投
C. 富丽堂皇 可望不可 翻来覆去 仓惶四顾
D. 咸与维新 迫不急待 心旷神怡 朦朦眬眬
29. A. 宽宏大量 振聋发聩 前倨后恭 上行下效 ( )
B. 俯视即是 连篇累牍 心照不宣 司空见惯
C. 以儆效尤 通霄达旦 偃苗助长 席不暇暖
D. 瓦釜雷鸣 含垢忍辱 翻然悔悟 屈意逢迎
展开余文
30. A. 绚烂 溶铸 园顶 没落 ( )
B. 疾苦 校刊 罹难 怄气
C. 鞭挞 干躁 脉膊 绊脚石
D. 档案 玷污 拼揍 渗水
31. A. 好象 家俱 陷阱 恻隐 ( )
B. 大象 复盖 修葺 崭新
C. 正轨 浮浅 焕散 题纲
D. 频临 裨益 军裂 给养
32. A. 追溯 诋毁 嘈杂 酗酒 ( )
B. 若大 漂染 监工 愤慨
C. 模型 绦虫 恫吓 木讷
D. 缜密 棱嶒 血泊 至梏
四、下列四组词语中都有错别字,选出含有两个别字的项。
33. A. 众口烁金 销尽散绝 如坐春风 绮丽多彩 ( )
B. 扼腕墓道 万籁俱静 贻然自得 熏陶渐染
C. 纷繁芜杂 积水成源 相形见绌 弱不禁风
D. 漂泊无定 待价而估 革故鼎新 瞠目结舌
34. A. 评弹曲缺乏时代气息,阻碍了评弹和当代观众沟通。 ( )
B. 在席卷亚洲的金融风潮中,某银行付总裁引疚辞职。
C. 国情咨文要求用予算盈余挽救社会保障制度。
D. 厄尔尼诺现象导致海狮因食物馈乏而大量死亡。
33. A(烁→铄销→消贻→怡源→渊估→沽)
34. B(付→副疚→咎予→预馈→匮
【综合测试答案】
1. D(儒→孺)
2. B(茸→葺 鱼→渔)
3. D(弈→奕)
4. C(成→程)
5. C(致—至)
6. B(壁—璧)
7. C(倨→踞)
8. B(事→世)
9. A(隐→引 立→力)
10. C(祥—详)
11. C(愁→筹 魅→魁 巢→窠 悠→攸)
12. C(僚→潦 废→费 谍→喋)
13. B(荫→茵 鸠→鸩 溶→融 减→简)
14. C(搬→班 诩→栩 味→昧)
15. A(遣→潜 佻→挑 畔→衅 赡→瞻)
16. B(常→长 恃→视 查→察)
17. D(谔→愕 遗→贻 糜→靡)
18. D(敝→弊 盲→肓 壁→碧则→辄失→矢)
19. A(带→戴鹜→骛振→震)
20. D(陨→殒接→截馨→罄)
21. A(蜚→斐防→妨蹶→厥贬→砭夸→绔)
22. A(徉→佯脏→赃卓→淖)
23. A(以→倚拘→掬喧→暄紧→仅汇→会)
24. D(勿→务装→妆垄→陇椎→锥 至→致)
25. B(直→执至→致冲→充证→征倍→辈)
26. C(泡→炮消→销迷→弥尤→犹 闻→文惜→恤)
27. B(凶→汹 明→名 忧→尤渡→度付→敷座→坐类→雷)
28. D(卷→券溶→融英→音迭→跌义→意急→及)
29. B(视→拾霄→宵偃→揠
30. D(溶→熔 园→圆 躁→燥膊→搏揍→凑)
31. B(象→像俱→具复→覆浮→肤题→提频→濒军→皲)
32. B(若→偌棱→崚至→桎)
标签:
教学论文
高三教学论文
识记现代
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
语文中考可停止采用课内现代文语段出阅读题了(苏教版九年级)
下一篇:
高考复习全程教案(粤教版高三)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版