教学目标：

1、领悟作品新颖、独特的立意。

2、理解作品层层推进的思路结构。

3、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。

教学重点：

1．知识：掌握相关字音、字形；充分理解文中重要词语和句子的含意。

2．过程与方法：课内探讨阅读，结合写作实际。

　一、引入新课 ：

同学们，古今中外，世界上涌现出了许许多多杰出的人物，下面我们就来看看其中的几位。 

（幻灯片三：名人名言） 

★如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 

★一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保 罗 

★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。           ——鲁藜《泥土》（短诗） 

　　提问：这三句名言有什么共同之处？ 

强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的 

事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”了。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。

   识记和积累：

 字音   濡（rú）养   混淆（xiáo） 雾霭（ǎi溯（sù） 菽粟（shūsù） 生死攸（yōu）关  揿(qìn）   翱翔（áoxiáng ） 微蹙（cù）

 字形 　汇聚—会聚   雾霭—和蔼  翱翔—遨游

        濡养—相濡以沫—耳濡目染

        驰骋—松弛—聘请

        淳厚—醇厚—纯厚

词义  濡养：滋养；

粗糙：不精细，不光滑

微蹙：眉头收缩

天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击。

万劫不复：表示永远不能恢复。

回溯：回顾，回忆

生死攸关：生与死的关键时刻

　三、　作者介绍 

毕淑敏，女，1952年出生于新疆，1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京， 从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖。 主要作品有《预约死亡》《血玲珑》，中学教材入选散文《提醒幸福》。

四、阅读文章第一段到第九段，然后思考后面问题。

1. “我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?”这段话的有什么作用？“承诺”一词所指什么？ 

3．作者为什么说“我们的头颅就是一部历史”？ 

答案：1。承接上文，开启下文

2。我们是人类连绵不断的精神精神链条中精致的一环，应该传承下去。

3。因为我们现在发达的头脑是经过无数代祖先  

五、赏读文章第二部分。（课文赏析） 

作者从哪几个层面揭示出“我很重要”? 

　　主要从亲情、友情、事业三个层面揭示。 

你觉得哪个层面写得最好?（幻灯片七：赏读） 

　　归纳：作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载） 

作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受，还为了爱的付出。 

　　作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。 

　　对于事业，我们应该是自己的主宰，有自己的主见，而不应“人云亦云”，迷失自我，丧失自信，缺乏创新。正如作者自己所说：我们把自己的头脑，变成了他人思想汽车驰骋的高速公路，却不能给自己的思维，留下一条羊肠小道；我们把世界万物保管得很好，却弄丢了开启自己的钥匙。 

　　六、归纳总结，拓展延伸。 

同学们，其实每个人的生命，不过是从出生到死亡的过程，但这一过程有着不同的量和质。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然让人兴奋，痛苦又何尝不美丽呢？一句话：活着就好！ 

同时，我们也应该认识到：活着，就应该摆正自己的位置，重视自身的价值，因为你并不是被世界冷落或遗忘的一株小草，而是一道独特的风景！

　七、相关美文  做简要分析（如何多角度展开文章的思路）

　　那尊著名的"思考者"塑像，是一个裸体的青年男子，支着肘，注视远方，想着什么……

　　那男子究竟在想什么?谁也不知道。有一则笑话说，他，在想--唔，我的衣服，到哪里去了呢?

　　当男人思索的时候，女人在干什么?虽然没有谁敢明说女人是不会思考的，但传统的文化是那样漠视女人的思考。仿佛女人们不用脑，而只是用头发、指甲、肚子和脚……想入非非。

　　因此，女性的思考是拙劣和次等的，在重要的场合，不必听取她们的声音。这种思考上的歧视，绵延不尽，如无所不在的风，你抓不住它，但无时无刻都能感觉到它的浸淫。

　　据新的研究证明，人类的智力遗传主要来自母亲，而父亲则更偏重于传达情感的链条。一个冤案翻了过来。在这之前，人们通常以为智力来自男性，而情感来自女性。那种以为女性是一个缺乏智慧的性别，或者认为女性智力较之男性先天欠缺的说法，在生理学的层面上已全然崩溃。

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　　智力不等于智慧，但和智慧密切相关。有翅膀的不一定会飞，比如鸡和鸭子。但会飞一定要有健硕的翅膀，比如鸟和雨燕，比如鸿鹄和鲲鹏。

　　女性既然是智力汹涌之海，女性也将是和必是强有力的智慧思考家。

　　我们思考山岳和海洋，因为女性的生命和发展与自然密切相关。我们思考战争与和平，因为女性参与整个人类的文明进程。有了女性慈爱的引导，战火的硝烟将淡薄消散。我们思考科学和技术，因为它是人类繁衍昌盛的必需和地球联络宇宙的信号。我们思考家庭和孩子，因为它是神圣的花园和晶莹的蓓蕾。我们思索自己的身体和灵魂，因为它是女性出发的锚地和翱翔的天穹。

　　女思考者，世界将倾听你伟大的声音。

作业：仿照本文写一偏短文

　　（　　　　）很重要   ５００字以上。