【学习目标】

（一）理解字词、读顺课文、能讲述文意。

（二）有详有略、层次分明的叙述人物的生平。

（三）学习岳飞高贵品质，民族精神和爱国精粹。

【导学过程】

一、文学常识

1.学生根据所掌握的材料谈谈自己知道的岳飞情况和故事

2.、了解作者的作品

二、朗读课文

扫清文字障碍、顺畅朗读课文

1.学生小组内自读课文：

a.利用工具书及相互纠正读错的字音

b.派两名学生在黑板上写易读错的字词:

　　肝          姬               猝          遗             恂      

2.请学生若干轮读课文两遍,教师纠正断句不当之处,指导朗读方法

3.听录音一遍

 三、理解文句意思.整体感知课文

1.学生自由朗读课文，结合注解弄懂文句意思，轮流通译文句并讨论纠正。

      

四、学生概述课文，然后齐读课文

五、自读课文

分层和概括层意

                               

六讨论分析人物品质的精神

1. 说说作者从哪三个方面写了岳飞的品格？

                     

  

2. 岳家军为为什么能赢得撼山易撼岳家军难的名声？

            

 

七、拓展交流

对岳飞的忠于国家、忠于皇上、平定叛乱应作何评价

                                                                                                                   

八、布置练习

完成思考与练习三