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读书杂谈(北师大八年级必修)
八年级语文公开课教学《读书杂谈》教案
张名 二十一中
授课人:张名 班级:八(三) 时间: 2008、11、10
【教学目标】.
1、理解作者在读书方面的妙悟,深入领会文章的内涵。
2、深入理解比喻论证及其作用
3、结合课文的学习了解演讲稿的特点。
3、拓展延伸,培养创新能力及良好的读书习惯。
【教学重点】
1、理解作者在读书方面的妙悟,深入领会文章的内涵。
2、深入理解比喻论证及其作用
【教学难点】
结合课文的学习了解演讲稿的特点。
【教学方法】 点拨法 合作探究法
【教具】:多媒体
【课时】 一课时
一、导入新课
学生:齐读名言。
教师:书中有秦汉的明月,盛唐的乐舞;书中有人生的百态,历史的脉搏。然而我们该如何读书呢?我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。(出示课题作者)
二、作家作品简介
(出示课件)作家作品知识口诀:
鲁迅本名周树人,八一出生三六卒。
生于浙江绍兴市,伟大文思革命家。
《呐喊》《彷徨》小说集,《朝花夕拾》散文集 。
散文诗集 有《野草》,《且介亭杂文》杂文集。
三、字词积累
嗜好( shì) 无聊(liáo) 余暇(xiá)赢钱(yíng)
嗜好:特别的爱好。
无聊:由于清闲而烦闷。
余暇:闲余的时间。
四、学习新课
(一)出示学习目标(见教学目标)
(二)出示演讲词的特点
1、观点鲜明,条理清楚。
2、语言通俗,自然亲切,口语化。
(三)问题探究
学生速度课文,然后分组讨论,合作探究
1、演讲的原因和主题是什么?
——原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。主题是随便谈谈读书
2、课文中谈到了哪两种读书的类型,它们特点分别是什么?
种 类
特点
职业的读书
功利性 强迫性
嗜好的读书
自由性 趣味性
3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书?
——我们在做好职业读书的同时,尽量合理的拓宽阅读视野,搞好嗜好阅读。
(四)学以致用
有人说职业的读书有些苦痛,而嗜好的读书完全符合自己的兴趣,很自由,很轻松,所以决定放弃前者,专门去读自己喜欢的书,请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈.
学生思考后回答。
(五)想一想
本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法?请找出来并体会其作用。
(比喻论证):①.读书与木匠的磨斧头,裁缝的理针线做比喻。②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。
(六)课文小结
本文是一篇演讲词,作者先介绍演讲的原因及主题,接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化,二者有机结合,相得益彰,重点强调了嗜好阅读的益处,最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂,形象生动。文章观点鲜明,条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗,自然,亲切,口语化。
五、拓展延伸
1、仿写例句
例句:好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
好书是————,让人————。
好书是————,让人————。
2、拟写标语
请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。
六、布置作业
课外练笔:
以读书为话题,写一篇演讲词,要考虑到演讲词的特点。
内容提示:
1.读书的正确方法
2.读书的正确目的
3.读书的重要作用
…………………
【板书设计】
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