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感受自然(人教版七年级必修)
教具准备
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教学目标
1.热爱自然,体验自然。陶冶情操,增强环保意识。
2.体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然,欣赏自然中的诗情画意。
3.学会观察,能抓住景物的主要特征;能通过联想和想像加深对自然的理解,实现与自然的沟通。
4.学会在观察和欣赏过程中与别人交流,把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体,语言较生动,有一定的感染力。在此基础上写一篇文章。
教学流程
一、激趣导入。
师:如果没有对生活炽热的心,不会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈、浪漫;如果没有对祖国山水、人文风物的痴迷,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的浓浓诗情?怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?
师:山川、河流、花草和树木,就是今天我们所共同感受的内容。所以,今天课的主题就是:感悟自然。
二、“我喜爱的季节”。
(教师点击鼠标,随着音乐声起,自然风光的画片开始播放。学生画片。音乐声停,画片播放结束。)
师:寒来暑往,四季更替。在座的每个同学都已经历了十几回这种周而复始的变化。季节的体验肯定给你留下了挥之不去的记忆。每个人都有自己喜欢的季节。东东,你喜欢哪个季节?
师:我们这节课的第一个话题就是(投影展示):我喜爱的季节。
师:先与本组同学交流一下你对四季的感受,然后我们再集体交流,谈谈自己最喜欢的季节,以及你的独特感受。
学生讨论后,指名学生在班上交流自己的感受,教师作适当点评。
教师小结:好多同学都谈了自己对季节的感受。谈了春的生机,夏的盎然,秋的成熟,冬的美丽。通过刚才的交流,我发现大家的观察力都很强。抓住了每个季节最富有特征的景象。而且语言都很优美、自然和流畅。特别让老师欣慰的是大家能够做到学以致用,很巧妙地运用了我们学过的诗词,加上修辞手法的运用,听起来是那么富有诗意!让我感觉到大自然是那么的美好!
家乡的冬天
李韵秋:天灰蒙蒙的,让人觉得这层层乌云后面有着一种神秘,像电视里说的,有神仙将要下凡,让人期待。从家里透过玻璃往外看,翠竹不再那么绿了,个个都垂下了头,弯下了腰,显得十分疲倦。细密的雨织成一幅透明美丽充满神秘的窗帘,在各种树木的的映衬下,这扇窗帘新添了几分色彩,构成一幅仙境般的山水画,令人神往。不由得感叹,油然生出一种对自然界的创作的赞美。我被眼前的景物深深地吸引住了,无心再去思考,仿佛自己已在仙境之中,是那样的欢悦,那样的轻松。
夜晚,睡在床上,闭上眼,静静地去聆听雨声,淅淅沥沥,奏着一曲美妙的歌,给经以欢乐。清脆悦耳的歌声让我们思绪万千,感慨万分,大自然的壮举是难以夸赞的。在家乡,每天我将枕着家乡雨声合奏出的乐曲入眠。这就是家乡的冬天,我爱家乡的冬天。
李渝:在冬天说起重庆人的生活呀,那叫两个字——火热!因为本地人喜欢辣嘛!说起辣就会想到火锅。一家人到菜市场买些豆芽儿、毛肚、海白菜等海鲜煮熟后烫火锅吃那才叫一个爽。吃完饭后人们喝喝小酒,打打小牌,到KTV高歌一曲,那才叫火热、劲爆。这就是重庆人民在冬天里火热的生活。
邓巧:冬是宁静的,又是美丽的,它虽不像春天一样绚丽多彩,不像秋日那样硕果累累,但它也有着自己独特的美。当梧桐树上最后一片树叶悄然落下时,我的家乡也跟随着进入了冬季。
睁开充满睡意的双眼,第一眼望见的还是那被浓雾包裹着的田野。雾像轻盈而又美丽的薄纱,为田野穿上一件洁白的衣衫;雾又像一个巨大的帐篷,笼罩着整个世界不留下点儿缝隙。被雾笼罩着的田野显得那样模糊,又那样美丽,仿佛一位害羞的少女,用薄纱遮住自己美丽的面庞。
冬天的风不像春风那般温柔,不像秋风那般凉爽,它似乎是一位好强的人,不甘心落后于他人。看见人们穿着厚厚的衣服,不再惧怕它,便产生了无比的愤怒,但却拿人们无可奈何,只能拿其它的东西出气,所以,我们总能听见它敲打窗户,摇动树木的声音。
雨点儿落在池塘里,池塘泛起了阵阵涟漪,像一位天真小姑娘的笑容,那样甜美。
三、“我心中的美景”。
师:看来,每个人对大自然都有一份浓浓的向往之情。那么赶快拿起手中的画笔,进行我们的第二个活动(投影展示):我心中的美景。
学生到讲台上一边展示自己的作品,一边解说。
四、“我做美容师”。
师:从大家的画中可以看出,大自然在我们的眼中是美丽的。是呀,大自然赋予了我们太多的东西。美丽的花,可爱的小草,参天的大树,清澈的溪流。那么,我们作为大自然的孩子,该如何把大自然打扮得更美丽呢?(稍稍停顿,环视四周)我们这节课的第三个话题就是(投影展示):我做美容师。
学生交流,教师作适当点拨。
小结:同学们不但很善于观察,想像力也很丰富。那么就把自己的语言付之于行动吧!用自己的一双手、一颗心去爱护我们的大自然!
五、结束。
师:通过刚才的活动,我了解到大家有很强的观察力和丰富的想像力。相信大家的写作能力更不逊色!我们这堂课的最后一个环节,就是在课后写出你的观察所得。(投影展示:我的观察所得。)
家乡的冬天
李韵秋:天灰蒙蒙的,让人觉得这层层乌云后面有着一种神秘,像电视里说的,有神仙将要下凡,让人期待。从家里透过玻璃往外看,翠竹不再那么绿了,个个都垂下了头,弯下了腰,显得十分疲倦。细密的雨织成一幅透明美丽充满神秘的窗帘,在各种树木的的映衬下,这扇窗帘新添了几分色彩,构成一幅仙境般的山水画,令人神往。不由得感叹,油然生出一种对自然界的创作的赞美。我被眼前的景物深深地吸引住了,无心再去思考,仿佛自己已在仙境之中,是那样的欢悦,那样的轻松。
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夜晚,睡在床上,闭上眼,静静地去聆听雨声,淅淅沥沥,奏着一曲美妙的歌,给经以欢乐。清脆悦耳的歌声让我们思绪万千,感慨万分,大自然的壮举是难以夸赞的。在家乡,每天我将枕着家乡雨声合奏出的乐曲入眠。这就是家乡的冬天,我爱家乡的冬天。
李渝:在冬天说起重庆人的生活呀,那叫两个字——火热!因为本地人喜欢辣嘛!说起辣就会想到火锅。一家人到菜市场买些豆芽儿、毛肚、海白菜等海鲜煮熟后烫火锅吃那才叫一个爽。吃完饭后人们喝喝小酒,打打小牌,到KTV高歌一曲,那才叫火热、劲爆。这就是重庆人民在冬天里火热的生活。
邓巧:冬是宁静的,又是美丽的,它虽不像春天一样绚丽多彩,不像秋日那样硕果累累,但它也有着自己独特的美。当梧桐树上最后一片树叶悄然落下时,我的家乡也跟随着进入了冬季。
睁开充满睡意的双眼,第一眼望见的还是那被浓雾包裹着的田野。雾像轻盈而又美丽的薄纱,为田野穿上一件洁白的衣衫;雾又像一个巨大的帐篷,笼罩着整个世界不留下点儿缝隙。被雾笼罩着的田野显得那样模糊,又那样美丽,仿佛一位害羞的少女,用薄纱遮住自己美丽的面庞。
冬天的风不像春风那般温柔,不像秋风那般凉爽,它似乎是一位好强的人,不甘心落后于他人。看见人们穿着厚厚的衣服,不再惧怕它,便产生了无比的愤怒,但却拿人们无可奈何,只能拿其它的东西出气,所以,我们总能听见它敲打窗户,摇动树木的声音。
雨点儿落在池塘里,池塘泛起了阵阵涟漪,像一位天真小姑娘的笑容,那样甜美。
刘玲:天渐渐亮起来,雨停了,各种生物都以自己的方式伸展了一下腰身。站在高处向下望,感觉一切都是新鲜的,空气中仿佛也带着一点甜。草、树、花及其他植物身上都有雨过的痕迹,虽然有一点冷,但深吸一口气,在呼吸通道里却没有冷气进入,吸进的全是植物的芬芳,让人感觉神清气爽,置身在植物王国中一般。
唐宗翠:冬天的天气,像小宝宝说变就变,一会儿下小雨,一会儿阴沉着脸,让人就是琢磨不透。如果小宝宝生气了,他不会下雨、打雷、闪电来吓唬你,,而是趁你不注意时,让寒风轻轻吹过脸庞,如针扎一般刺骨。
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