教学目标   

1．掌握文中重点文言词语的意义和用法。      

2．了解《战国策》。     

3．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。   

4．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。   

5. 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。   

教学重点  理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。   

教学难点   反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。  

一、资料助读  

    1．《战国策》   

    《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。 

2、解题  

标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。  

邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善变著称。据史载，一次，邹忌听齐威王弹琴，他就籍谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服，就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。  

齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。”齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国人治。

二、读准字音。  

帙丽      朝服       衣冠      窥镜       期年       朝于齐       间进 

三、《邹忌讽齐王纳谏》重点知识系统解析： 

1. 通假字： 孰：通“熟”，仔细。例：孰视之。 

2. 实词： 

① 邹忌修八尺有余（修：长，这里指身高）② 吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）③ 臣诚知不如徐公美（诚：的确，确实）④ 面刺寡人之过者（刺：指责） 

⑤ 时时而间进（间：间或，断断续续地）⑥ 王之蔽甚矣（蔽：受蒙蔽） 

⑦ 期年之后（期：满一年） ⑧ 能谤讥于市朝（谤：公开指责别人的过失；讥：微言讽刺）（注：讽：微言劝谏） 

3. 虚词： 

“于” 

① 欲有求于我也（于：介词，对）② 皆以美于徐公（于：介词，比） 

③ 此所谓战胜于朝廷（于：介词，在）④ 皆朝于齐（于：到） 

“而” 

① 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（而：连词，并且）② 忌不自信，而复问其妾曰（而：表顺接连词，于是）③ 时时而间进（而：连词，表修饰） 

4. 词类活用： 

① 名动：朝服衣冠（服：穿戴）② 名状：朝服衣冠（朝：早晨）    暮寝而思之（暮：夜晚）    能面刺寡人之过者（面：当面） 

③ 使动：闻寡人之耳者（闻：使…听到）④ 意动：吾妻之美我者（美：认为…美） 

5. 古今异义： 

① 讽[今] 用含蓄的话劝告或讽刺，不单用，用在含贬义的“讥讽”“讽刺”等词语中。 

[古] 用含蓄的话暗示或劝告。 

② 明日：[今] 今天的下一天。[古] “次日”“下一天”。不限于指今天的下一天，课文指后天。 

③ 美丽： 

[今] 不能用于修饰男子，只能修饰妇女。[古] 能修饰男子。 

④ 地方： 

[今] 部分、区域、本地，跟“中央”相对的行政区划。 

[古] 两个单音词。地。土地，国土。方，方圆，纵横。 

6. 特殊句式： 

省略句： 

① 与（之）坐谈（省宾语）② 问之（于）客曰（省介词“于”） 

判断句： 

① 城北徐公，齐国之美丽者也。② 吾妻之美我者，私我也。③ 此所谓战胜于朝廷。 

状语后置：皆朝于齐（应为“皆于齐朝”） 

被动句： 王之蔽甚矣。 

宾语前置：  忌不自信（应为“忌不信自”） 

固定格式： 孰与…”和“与…孰”疑问句经常用来比较人物的高下或事情的得失，成选择疑问句中的一种，介词“与”的宾语是用来作比较对象，句末的形容词则是比较的标准。解释下列加点的词语。   

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四、练习

①朝服衣冠  (                )      ②吾妻之美我者，私我也。(                     )   

  ③能面刺寡人之过者  （                   ）  

  ④闻寡人之耳者(              )     ⑤今齐地方千里 （                 ）  

  ⑥宫妇左右莫不私王（              ）  

  ⑦邹忌讽齐王纳谏（           ）       ⑧能谤讥于市朝（                 ）  

一词多义 

有　　　莫不有求于王（    ） 

　　　　邹忌修八尺有余（    ”） 

朝　　　朝服衣冠（               ） 

　　　　于是入朝见威王（         ） 

　　　　朝于齐（                ） 

　　　　谤讥于市朝（            ） 

孰　　　吾与徐公孰美（          ） 

　　　　孰视之（               ） 

美　　　吾妻之美我者（         ） 

　　　　臣诚知不如徐公美（        ） 

甚　　　君美甚（           ） 

　　　　王之蔽甚矣（            ） 

闻　　　闻寡人之耳者（          ） 

　　　　燕、赵、韩、魏闻之（       ） 

于　　　欲有求于我（               ） 

　　　　皆以美于徐公（           ） 

　　　　皆朝于齐（         ） 

　　　　此所谓战胜于朝廷（         ） 

词义比较 

“我”与“吾”　“窥”与“视” 

“若”与“如” 　“不”与“弗        

“ 讽、谏、刺、谤、讥” 

讽：婉言规劝；    谏：直言规劝；    刺：斥责、指责；    谤：公开指责别人的过失；        讥：微言讽刺

五、 翻译下列句子。  

    ①我孰与城北徐公美?     我同城北徐公比，哪个更美?(把握“……孰与……”的句式 )  

    ②忌不自信。（邹忌不相信自己。(把握宾语前置)  

    ③此所谓战胜于朝廷。（                                      ）  

    ④王之蔽甚矣。（                              ） 

阅读下面文段，回答问题。 

    吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。” 

    (选自《战国策》) 

    1．解释文中加点字词的意思。 

    ①贾：       ②谓……曰：    ③利： 

    ④力田：    ⑤泽：           ⑥之： 

    2．解释下列句子。 

 (1)吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。 

(2)今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。 

    

3．试评论一下吕不韦

参考答案： 

1．贾：经商，做买卖。  谓……曰：对……说。    利：赢利。   

   力田：辛勤耕作。    泽：恩泽。  之：指代秦公子子楚。 

    2．(1)吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。 

    (2)如果帮助他获得秦王王位，恩泽町以遗留万世，我愿意去资助他。 

    3．吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大的生意，是最精明的生意人。一词多义 

有　　　莫不有求于王（有） 

　　　　邹忌修八尺有余（通“又”） 

朝　　　朝服衣冠（早晨） 

　　　　于是入朝见威王（朝廷） 

　　　　朝于齐（朝见） 

　　　　谤讥于市朝（公共场所） 

孰　　　吾与徐公孰美（谁） 

　　　　孰视之（熟） 

美　　　吾妻之美我者（认为……美） 

　　　　臣诚知不如徐公美（漂亮） 

甚　　　君美甚（表示程度深，相当于“很、非常”） 

　　　　王之蔽甚矣（厉害） 

闻　　　闻寡人之耳者（使……听到） 

　　　　燕、赵、韩、魏闻之（听说） 

于　　　欲有求于我（对） 

　　　　皆以美于徐公（比） 

　　　　皆朝于齐（到） 

　　　　此所谓战胜于朝廷（在） 

词义比较