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邹忌讽齐王纳谏学案(人教版高一必修)


教学目标   

1.掌握文中重点文言词语的意义和用法。      

2.了解《战国策》。     

3.朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。   

4.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。   

5. 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。   

教学重点  理读课文,总结一词多义、古今异义和词类活用现象。   

教学难点   反复诵读,体会邹忌进谏的技巧。  

一、资料助读  

    1.《战国策》   

    《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。《战国策》语言活泼流畅,粗中有细,刻画人物栩栩如生,如善于讽涑的谋臣邹忌,任性顽固的贵族老妇人赵太后,追逐功名富贵的策士苏秦。另外,还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比,如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。 

2、解题  

标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面:邹忌讽齐王,齐王纳谏。  

邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善变著称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他就籍谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。  

齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。”齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国人治。

二、读准字音。  

帙丽      朝服       衣冠      窥镜       期年       朝于齐       间进 

三、《邹忌讽齐王纳谏》重点知识系统解析: 

1. 通假字: 孰:通“熟”,仔细。例:孰视之。 

2. 实词: 

① 邹忌修八尺有余(修:长,这里指身高)② 吾妻之美我者,私我也(私:偏爱)③ 臣诚知不如徐公美(诚:的确,确实)④ 面刺寡人之过者(刺:指责) 

⑤ 时时而间进(间:间或,断断续续地)⑥ 王之蔽甚矣(蔽:受蒙蔽) 

⑦ 期年之后(期:满一年) ⑧ 能谤讥于市朝(谤:公开指责别人的过失;讥:微言讽刺)(注:讽:微言劝谏) 

3. 虚词: 

“于” 

① 欲有求于我也(于:介词,对)② 皆以美于徐公(于:介词,比) 

③ 此所谓战胜于朝廷(于:介词,在)④ 皆朝于齐(于:到) 

“而” 

① 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(而:连词,并且)② 忌不自信,而复问其妾曰(而:表顺接连词,于是)③ 时时而间进(而:连词,表修饰) 

4. 词类活用: 

① 名动:朝服衣冠(服:穿戴)② 名状:朝服衣冠(朝:早晨)    暮寝而思之(暮:夜晚)    能面刺寡人之过者(面:当面) 

③ 使动:闻寡人之耳者(闻:使…听到)④ 意动:吾妻之美我者(美:认为…美) 

5. 古今异义: 

① 讽[今] 用含蓄的话劝告或讽刺,不单用,用在含贬义的“讥讽”“讽刺”等词语中。 

[古] 用含蓄的话暗示或劝告。 

② 明日:[今] 今天的下一天。[古] “次日”“下一天”。不限于指今天的下一天,课文指后天。 

③ 美丽: 

[今] 不能用于修饰男子,只能修饰妇女。[古] 能修饰男子。 

④ 地方: 

[今] 部分、区域、本地,跟“中央”相对的行政区划。 

[古] 两个单音词。地。土地,国土。方,方圆,纵横。 

6. 特殊句式: 

省略句: 

① 与(之)坐谈(省宾语)② 问之(于)客曰(省介词“于”) 

判断句: 

① 城北徐公,齐国之美丽者也。② 吾妻之美我者,私我也。③ 此所谓战胜于朝廷。 

状语后置:皆朝于齐(应为“皆于齐朝”) 

被动句: 王之蔽甚矣。 

宾语前置:  忌不自信(应为“忌不信自”) 

固定格式: 孰与…”和“与…孰”疑问句经常用来比较人物的高下或事情的得失,成选择疑问句中的一种,介词“与”的宾语是用来作比较对象,句末的形容词则是比较的标准。解释下列加点的词语。   


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四、练习

①朝服衣冠  (                )      ②吾妻之美我者,私我也。(                     )   

  ③能面刺寡人之过者  (                   )  

  ④闻寡人之耳者(              )     ⑤今齐地方千里 (                 )  

  ⑥宫妇左右莫不私王(              )  

  ⑦邹忌讽齐王纳谏(           )       ⑧能谤讥于市朝(                 )  

一词多义 

有   莫不有求于王(    ) 

    邹忌修八尺有余(    ”) 

朝   朝服衣冠(               ) 

    于是入朝见威王(         ) 

    朝于齐(                ) 

    谤讥于市朝(            ) 

孰   吾与徐公孰美(          ) 

    孰视之(               ) 

美   吾妻之美我者(         ) 

    臣诚知不如徐公美(        ) 

甚   君美甚(           ) 

    王之蔽甚矣(            ) 

闻   闻寡人之耳者(          ) 

    燕、赵、韩、魏闻之(       ) 

于   欲有求于我(               ) 

    皆以美于徐公(           ) 

    皆朝于齐(         ) 

    此所谓战胜于朝廷(         ) 

词义比较 

“我”与“吾” “窥”与“视” 

“若”与“如”  “不”与“弗        

“ 讽、谏、刺、谤、讥” 

讽:婉言规劝;    谏:直言规劝;    刺:斥责、指责;    谤:公开指责别人的过失;        讥:微言讽刺

五、 翻译下列句子。  

    ①我孰与城北徐公美?     我同城北徐公比,哪个更美?(把握“……孰与……”的句式 )  

    ②忌不自信。(邹忌不相信自己。(把握宾语前置)  

    ③此所谓战胜于朝廷。(                                      )  

    ④王之蔽甚矣。(                              ) 

阅读下面文段,回答问题。 

    吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人,归而谓父曰:“耕田之利几倍?”曰:“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰:“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰:“无数。”曰:“今力田疾作,不得暖衣余食,今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。” 

    (选自《战国策》) 

    1.解释文中加点字词的意思。 

    ①贾:       ②谓……曰:    ③利: 

    ④力田:    ⑤泽:           ⑥之: 

    2.解释下列句子。 

 (1)吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人。 

(2)今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。 

    

3.试评论一下吕不韦

参考答案: 

1.贾:经商,做买卖。  谓……曰:对……说。    利:赢利。   

   力田:辛勤耕作。    泽:恩泽。  之:指代秦公子子楚。 

    2.(1)吕不韦到邯郸经商,见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。 

    (2)如果帮助他获得秦王王位,恩泽町以遗留万世,我愿意去资助他。 

    3.吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位,帮助他养育儿子。助其于灭六国,一统天下,他做了天大的生意,是最精明的生意人。一词多义 

有   莫不有求于王(有) 

    邹忌修八尺有余(通“又”) 

朝   朝服衣冠(早晨) 

    于是入朝见威王(朝廷) 

    朝于齐(朝见) 

    谤讥于市朝(公共场所) 

孰   吾与徐公孰美(谁) 

    孰视之(熟) 

美   吾妻之美我者(认为……美) 

    臣诚知不如徐公美(漂亮) 

甚   君美甚(表示程度深,相当于“很、非常”) 

    王之蔽甚矣(厉害) 

闻   闻寡人之耳者(使……听到) 

    燕、赵、韩、魏闻之(听说) 

于   欲有求于我(对) 

    皆以美于徐公(比) 

    皆朝于齐(到) 

    此所谓战胜于朝廷(在) 

词义比较

 
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