一、教学目标

1．   诵读诗文，在此基础上把握诗歌的意象，体会诗文的主旨。

2．   认真体会诗歌的语言特色。

二、重点与难点

   诗歌意象的选用的特点。

三、课时安排

   一课时

四、教学过程

1．导语

   也许每个人的“旧日时光”各不相同，但都是沉甸甸的人生记忆。难忘的旧日时光，说到底，就是难忘老朋友，难忘友情。

2．作者简介。

彭斯，苏格兰著名诗人。他的一生不长，留下的诗却不少，当代标准版彭斯全集共收632首。由于这数目中至少一半是短歌，人们一般的印象是：彭斯主要是一个抒情诗人。抒情固其所长，但他也写了大量其他作品。至少有四类作品：一、讽刺诗，数量不少。除《威利长老的祷祠》一类外，还有许多即兴小诗，题在墙上、窗上、书页上、假想的墓碑上，往往短短四行即成一首。二、咏动物诗，如《挽梅莉》、《老农向母马麦琪拜年》、《写给小鼠》等等。三、诗札。这是彭斯写得最放松的作品，如《致拉布雷克斗》四、叙事诗，最著名的如《汤姆·奥桑特》 本诗是世界名歌，几百年来久唱不衰，后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲，传遍世界各地。人们喜爱在告别宴会上颂唱此歌。它原为苏格兰民歌，根据彭斯自述，是根据一位苏格兰老人的演唱记录整理的。彭斯在诗前加上评语：“创作这样光辉诗篇的天才是受到上帝启示的，这样的天才诗人胸中一定燃烧着烈火，在这首诗里有着民间天才的火焰，即便集六七位近代英国的文人墨客之功力，也无法与之相比。” 

3．鉴赏诗歌

片段一：

赏析：这一节，诗人用“难道就该”两个问句的形式激起对往日友情的回忆，可谓奇笔。朋友重逢，互相倾诉，刹那间打开了记忆的闸门，让思念的潮水倾泻而出。有一点责备语气，不正说明感情的深厚和不同寻常吗?

    第一节后的副歌，是歌曲的重唱部分。此诗被谱成曲后，每唱一段后都要重唱这四行副歌。

片段二：

赏析：诗人建议朋友高高地举起酒杯，为永存的友谊，为逝去的时光。这使感情抒发有了特定的现场气氛，感情变得炽烈。通过老朋重逢的典型动作，把真诚浓烈的友谊渲染出来。

片段三四：

赏析：诗人满怀深情地回忆了与童年时代朋友共同度过的欢乐时光，那时，他们曾经满山遍野地奔跑，采摘美丽芬芳的野花；那时，他们曾经漫步溪上，在晨曦和落日中欢歌笑语。然而，童年时光转瞬即逝，接着便是天各一方。为了生计，他们四处颠沛流离，历经沧桑，直到精疲力竭。而汹涌的大海则横卧在朋友之间，使他们不能经常相见。读到这里，我们油然产生一种人生的苍凉感，感受到生活的坎坷和波折。虽然“万里跋涉”、“呼啸的重洋把我们相隔”，但是时空的阻隔并没有使友情黯淡褪色。

片段五：

赏析：诗人又回到开头歌唱友谊的气氛中，建议朋友们举杯祝福。祝朋友之间的友谊地久天长。手握得更紧，心贴得更近，真诚的友谊让人为之陶醉。

4．写作特色

（1）         情感真挚

这首诗具有浓郁的民歌风味，情感真挚，节奏明快，仿佛一气呵成。诗题就触动了我们的心弦。也许，每个人的“旧日的时光”各不相同，但都是沉甸甸的人生记忆。难忘旧日时光，说到底，就是难忘老朋友，难忘友情。

（2）         重章复唱，回环往复

运用民歌中常用的“重章复唱”的手法，回环往复，感情不断深化，加强了抒情效果，读来余首袅袅，令人回味无穷。全诗共五节。第一节后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此诗被谱成曲后，每唱一段后都要重唱这四行“副歌”。

5．重点难点剖析

《旧日时光》在意象的选用上有什么特点？

明确：首先在意象的选取上少而精，主要有“山坡游荡”和“漫步溪上”两个；其次是这两个意象平实、自然，只求达意，没有刻意追求新奇。

6．   作业布置

反复诵读本诗，体会其中的感情。预习《箭与歌》

《旧日的时光》备课参考 

〖学习引导〗 

彭斯，苏格兰著名诗人。他的一生不长，留下的诗却不少，当代标准版彭斯全集共收632首。由于这数目中至少一半是短歌，人们一般的印象是：彭斯主要是一个抒情诗人。抒情固其所长，但他也写了大量其他作品。至少有四类作品：一、讽刺诗，数量不少。除《威利长老的祷祠》一类外，还有许多即兴小诗，题在墙上、窗上、书页上、假想的墓碑上，往往短短四行即成一首。二、咏动物诗，如《挽梅莉》、《老农向母马麦琪拜年》、《写给小鼠》等等。三、诗札。这是彭斯写得最放松的作品，如《致拉布雷克斗》四、叙事诗，最著名的如《汤姆·奥桑特》 

本诗是世界名歌，几百年来久唱不衰，后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲，传遍世界各地。人们喜爱在告别宴会上颂唱此歌。它原为苏格兰民歌，根据彭斯自述，是根据一位苏格兰老人的演唱记录整理的。彭斯在诗前加上评语：“创作这样光辉诗篇的天才是受到上帝启示的，这样的天才诗人胸中一定燃烧着烈火，在这首诗里有着民间天才的火焰，即便集六七位近代英国的文人墨客之功力，也无法与之相比。”  

〖语句透视〗 

[语句] 我们干一杯友谊之酒，为了那旧日的时光。 

[透视] 诗人又回到开头歌唱友谊的气氛中，建议朋友们举杯祝福。祝朋友之间的友谊地久天长。手握得更紧，心贴得更近，真诚的友谊让人为之陶醉。 

[语句] “你准会把一大杯喝尽!我也会把我的喝光!” 

透视] 诗人建议朋友高高地举起酒杯，“让我们干杯友谊之酒”，为永存的友谊。为逝去的时光。这使感情抒发有了特定的现场气氛，感情变得炽烈；通过老朋友重逢的典型动作，把真诚浓烈的友情渲染出来。 

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〖片段扫描〗  

片段一：                   难道就该把老朋友遗忘， 

     不把他再挂在心上? 

      难道就该把老朋友遗忘， 

      还有那旧日的时光? 

赏析：这一节，诗人用“难道就该”两个问句的形式激起对往日友情的回忆，可谓奇笔。朋友重逢，互相倾诉，刹那间打开了记忆的闸门，让思念的潮水倾泻而出。有一点责备语气，不正说明感情的深厚和不同寻常吗? 

片段二：    

三 

        为了采摘美丽的延命菊， 

        我们俩在山坡游荡；   

        但我们经历了万里跋涉， 

        自从那旧日的时光。 

              四 

       从朝阳初升一直到中午， 

       我们俩漫步溪上； 

       呼啸的重洋把我们相隔， 

       自从那旧日的时光。 

赏析：这两节，诗人满怀深情地回忆了与童年时代朋友共同度过的欢乐时光，那时，他们曾经满山遍野地奔跑，采摘美丽芬芳的野花；那时，他们曾经漫步溪上，在晨曦和落日中欢歌笑语。然而，童年时光转瞬即逝，接着便是天各一方。为了生计，他们四处颠沛流离，历经沧桑，直到精疲力竭。而汹涌的大海则横卧在朋友之间，使他们不能经常相见。读到这里，我们油然产生一种人生的苍凉感，感受到生活的坎坷和波折。虽然“万里跋涉”、“呼啸的重洋把我们相隔”，但是时空的阻隔并没有使友情黯淡褪色。  

 

〖文章赏析〗 

情感真挚 

这首诗具有浓郁的民歌风味，情感真挚，节奏明快，仿佛一气呵成。诗题就触动了我们的心弦。也许，每个人的“旧日的时光”各不相同，但都是沉甸甸的人生记忆。难忘旧日时光，说到底，就是难忘老朋友，难忘友情。 

重章复唱，回环往复， 

运用民歌中常用的“重章复唱”的手法，回环往复，感情不断深化，加强了抒情效果，读来余首袅袅，令人回味无穷。全诗共五节。第一节后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此诗被谱成曲后，每唱一段后都要重唱这四行“副歌”。 

语言朴实清新，有一种天籁般的醇厚韵味，几百年来感动着一代又一代的读者。 

 〖练习指要〗 

友情是说不尽的话题，唱不完的歌。反复诵读这首诗，说说它表现了友情的哪些内涵，并对它们的意象和语言运用进行分析。 

    [审题提示] 设题意图在于整体把握诗歌的思想感情。 

[答题要点] 这首诗歌颂了真挚美好的友情，但是内涵上侧重于歌颂朋友之间地久天长的友谊，揭示友情的永恒；这首诗意象和语言运用有特色。《旧日的时光》中用举杯饮酒及从前故乡生活的意象，语言朴实清新，情感真挚，具有浓郁的民歌风味。 

【基础巩固】  

1、根据要求赏析下列诗句。 

①“你准会把一大杯喝尽!我也会把我的喝光!”（诗人描绘老朋友重逢的典型动作，表达了什么愿望？这样写有什么好处？）    

②我们干一杯友谊之酒，为了那旧日的时光。（这两句在全诗中起什么作用？） 

2、“为了采摘美丽的延命菊，我们俩在山坡游荡”与“但我们经历了万里跋涉，自从那旧日的时光”的意象有什么不同？表达了怎样的感情？ 

3、第一节后的“副歇”在全诗中起什么作用？ 

4、请任选一个角度（内容、情感、语言或表现手法），对下列这节诗加以点评。 

              难道就该把老朋友遗忘， 

               不把他再挂在心上? 

               难道就该把老朋友遗忘， 

               还有那旧日的时光? 

 5、罗伯特·彭斯，_____诗人。作品有_____、_____等。本诗是世界名歌，几百年来久唱不衰，后来成为电影_____ 的插曲，传遍世界各地。