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八年级教学设计
人教版八年级教学设计
《活板》(人教版八年级选修)
活 板
第一课时
语言品味:
1、课文第一段虽非文章重点,但由于作者善用副词,寥寥数语就清楚地交代 了雕版印刷的发展史,体现了说明文语言的 简明平实。请你找出这段关键的三个副词。
(2)作者说活板印刷“若印数十百千本,则极为神速”。你认为这一句话所统领的下文一直到哪里?文中表达了“神速”意思的词语还有哪些?
(3)“常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具……”对这句中的加点字反复品味,思考这些加点词突出了活板印刷的什么特点?
创新阅读训练
①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
1、活板的主要特征是 ( )
A 印刷速度快 B 印刷质量好
C 制版比较容易 D 印完,可以拆版
E 发现错误可以改正 F 活
2、这段文字说明的顺序是 ( )
A 时间顺序 B 空间顺序
C 逻辑顺序 D 程序顺序
3、这段文字中介绍活板的排版先后有五个步骤,它们的正确顺序是怎样的?( )
A 以火熔药 B 用药物蒙盖铁板
C 按平版面 D 设置铁板
E 排列字印
4、这段文字中说明活板印刷速度快的原句是“ ”和“ ”。
5、这段文字的⑦⑧⑨句说明的是( )
A 、 每一字皆有数印,以备一板内有重复者。
B 、 “之”“也”等字有二十余印,以备一板内有重复者。
C 、 活字的存放。
D 、 活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如
何解决的。
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活板》
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