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教师随笔
九年级教师随笔
一起长大[父爱亲情](教师随笔)
15:30,妻进了手术室。
接下来便只剩下等待。我在走廊上,透过手术室的玻璃门看到了操作间的灯光,感觉是那样远不可及。与我一同守候在门外的还有几个男子,或坐、或站、或徘徊,时而看表、时而看门、时而看窗外,每个人的脸上都写满了期待与焦虑。我忘记了自己是怎样的姿态,只感觉时间很漫长。漫长的等待一如送学生参加中考,看着学生走进考场,又急切盼望学生走出考场。送考时是在等待学生凯旋而归,现在是在等待一个新生命的到来,等待的心情是一样的。
第一次见到宝宝的情景,我们做了很多种的想象,我以为到时候会处变不惊,以平和的心态来迎接新的生命。可是,我错了。当护士将襁褓中的婴儿放入我怀中时,我竟不知所措,这就是我的孩子,这就是我们朝思暮想的宝宝?我木然地抱着孩子回到房间,又快速回到手术室门前,妻还没有出来。几个一同守候的男人向我道喜,我才意识到我做了父亲。原来当爸爸就这么简单。向亲朋好友报喜后,我依稀记得学校段考的日子该到了,问了同事才知道段考已结束,我班的成绩还可以,我开怀大笑。几个男人莫名其妙:“又有什么喜事吗?”“我班的学生考的很不错!”“那真是双喜临门啊。”几个男人又祝贺了我一番。“刚才你抱的是男孩,还是女孩?”“哦,是男孩,挺健康。”“那刚才看你好像不高兴?”“不高兴?”我疑惑了,我有不高兴吗?看到自己的孩子很健康,又看到学生在学业上有了进步,我有什么理由不高兴呢!说话中,我又发了一遍喜烟和喜糖。
出院后,妻带着孩子回到姚河老家,我留在学校教书。一有空,我便骑车回家看望妻儿,忙碌时就晚去早归,日子很累却很充实。那段时间,最大的快乐就是看到宝宝一天天长大。稚嫩的双眼慢慢有神,变黑、变亮;幼小的双手慢慢有力,宝宝睡梦中的一个微笑、一个懒腰都会令我欣喜万分。称体重是一家人最开心的时刻。用一块布包着宝宝系在秤钩上,全家人围在一起,地点选在光线最充足的地方,十几只眼睛全盯着秤杆上的刻度,那神态如临大敌。称体重是有讲究的,系秤砣的丝线必须按照由里向外的方向在秤杆上滑动,以示从小到大、逐步成长之意。这时候,奶奶最得意了,秤杆一直是由她掌控,奶奶握着秤杆时的神态好像奥运会拿金牌一样。奶奶颤巍巍的手滑动着丝线,所有人都屏住呼吸,心情紧张之极,恨不得马上就剥夺奶奶的这一特权。奶奶眼神不好,总是看错刻度,弄得一家人一遍遍地数着刻度,争论不已,直到宝宝不愿意了,体重终于确定下来,结果当然是每个人都满意,一定会比上次多出一二两。每看到这样的场景,就会想起学校办公室来。考试结束后,老师们不也是围在一起为某道题的得分争论不已吗,结果也许不会像称体重那样多出一二分来,但争论本身不也是很快乐吗?从家人争论时天真的神态,同事们争论的一丝不苟之中,我看出了一份责任,上一代对于下一代的责任,老师对于学生的责任。也许,正是有了这份责任,孩子们才会健康快乐成长。
宝宝一天天长大,一天天懂事,对父母的依恋也越来越深,到了晚上,别人是不让抱的,只要妈妈和我。看到宝宝对我的依恋,我既喜又忧,喜的是宝宝长大了,能够认识我了;忧的是宝宝如果一直这样依恋下去,长大后又怎样去走自己的道路。孩子还小,且不去管他,谁知道明天会怎样呢?况且我相信孩子的明天一定会比我们强。记得一位学生在考试失败后对我说:“班主任,考试时你不在学校,我们感觉没有了后盾,缺少了主心骨。”这也算得上是对我的依恋吧。也许是学生的一句玩笑话,但也会让我高兴好一阵子。
宝宝睡觉时要亮着灯,据说是醒来后看到灯就觉得有人在身边,也就不怕了。其实,学生也需要这盏灯。以后,不管风雨,只要我在学校,我都会在很晚时去教室里走一圈。我想,学生看到我还没有睡,有我陪伴着,他们也就能安心地学习了。
作为父亲,作为老师,我情愿做一盏灯,陪伴着他们一起长大。
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