中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:4849  
标签:教学设计 人教版高一教学设计
d t教案


 

北大附小  李松技

 

   

教学目标:

1、 能借助图学会声母d 、t。能认清形,读准音。

2、 学会声母d、t与单韵母a 、e 、í、u与复韵母ai 、ei 、ao、ou、ui 拼音,掌握拼音方法。

3、 练习着图读音节。

教学重点:

1、   指导七的发音。

2、   指导练习d和u,七和a两个音节的四声。

教学难点:

      练习用直呼音节。

教学时间,2课时。

教学设计:

一、复习。

1、      抽读d 、p 、m、f卡片。

2、      说一说你是怎么记住这四个声母的。

二、授新课。

今天我的学习汉语拼音第9课,(板书课次9)这课学习两个声母,哪两个呢,请同学们看图片。

1、      出示d的图片,学习声d.。

    师问:图上画着一匹什么:(犬马)

2、      指导读音。

    师问:大马跑时发出什么声音?

    我们把马跑时发出的d .d .d 的声音读得短而轻就是声母“ d”的音。

教方法:舌尖抵住上牙床,突然放开,不吐气。

范读→齐读→指名读→学生自由读→再指名读。

(2)、  记字母形。

①记忆半圆的位置。

半圆在一竖的左下边是d。

顺口溜:左下半圆d.d.d。

②用手势示意。

右手大拇指向上,回指握紧面向自己时,形势d。

2、 出示t的图片,学习声母t.

(1)  出示图片。

   师问:图上画的是什么:(一把伞)

   追问:我们看下个字母象伞的什么?

   (这个字母象伞把。)它念什么?

( 2) 指导读音。

教学法:舌尖抵住上牙床,突然放开时,要吐气。

范读→领读→学生自由读→再指名读。

(1)记字母形。

教顺口溜:伞把朝下t.t.t.。

3、 区别:t-f、 d-b字母的形。

   师问:今天我们学的声母d与我们的前学哪个声母相似:(b)

     你怎拌分清两个字母的形状呢?

①    用手势示意。

     左手大拇向上,四指握紧面向地形似了b,当右手做同样的动作时,形似d.

    (左手向上b.b.b ,右手向上d..d .d.)

 

  

    师问:t与以前学的哪个声母相似:你怎样区别t 与f? 

4、  指导书写。

5、  学习拼音:

1、 出示图1。

师问:图上画的是谁干什么?(小学生读书。)

师说:“读书的”、“读”这个音节应怎样呢?请同学们看黑板。

板书:d――ú――dú

(1) 指名拼读音节。

(2) 教直呼音节方法。

摆好声母d的发音口型,心里想着ú的读音,一口气呼出dú(读 ).

老师边说要领,学生边做,然后直呼音节的本音.

(3)   用同拌的方法练习du的回声.

    dū  dú  dŭ  dù 

2          出示图2。

师问:图上画的是谁干什么:(小学生踏步。)

用同拌方法练习读t――a ――ta和ta、ta、ta 、ta。

3、 出示图3、4。

   方法:先看图意,再读音节:dà . dao. (大刀)、bai tu (白兔)。

4、 练习不带图不带调音节的读法。

     Ui         ai     d      d  

D <        t <          >  i    > ao

    Iu          ou      t      t 

(1)        自己练习读。

(2)        互相读。

(3)        指名读。

5、  抽卡片读音节。

    De   te   dai   dei   dou   tui 

6、  结束语。

    这节课学习了声母d.t,还学习了看图读音节,主要是学习了直呼音节的方法。请 

    同学们回家把课文读熟。

    板书设计:

   

大   马  图

             

    伞     图

 t

 

   d-e                         t-e

读   书    图

 

 踏    步    图

 

d –ú- dú                       t -à-tà

du  du du  du                   ta  ta ta  ta 

大   刀    图

 

 白    兔    图

 

Da   dao                      dai   tu

 

标签:教学设计 人教版高一教学设计 d t教案
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:登上企鹅岛
下一篇:n. l教案
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版