四川省高考作文命题有如下特点：

一、坚持方向，彰显个性。

方向是指既符合大纲对写作的要求，又体现对素质教育的追求。那就是要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，并通过写作来考查学生的语文综合能力，即观察力，体验力，思考力，创造力以及文字表达能力等。个性即对应四川人独具的“小”“快”“灵”特点体现为题干的简短、题意的明快和出题意旨的智慧。简单说就是用尽量少的文字，用明白通畅的语言传达出题者看似简单却又意蕴丰富的作文意图。可谓以小见大，以巧取胜。如06年的话题“问”、07年的《一步与一生》、08年的话题“坚强”都体现了这样的特点。

二、思辨与情感兼具，而又有所偏重。

06年的“问”和07年的《一步与一生》以思辨著称，尤其是07年的作文把思辨的特点发挥到极致。08年的“坚强”又偏重了情感的抒发。切合当时的背景，年初南方多省的大雪灾，三月份的拉萨骚乱事件，5.12汶川大地震等，这些事件考验着每一个中国人，面对灾难和挫折，国人选择的是坚强和团结。所以，08年四川卷作文“坚强”，命题者除了要求考生洞悉时事外，更多的是考查学生的情感积淀和爱国情怀。每个考生的那颗爱国的赤诚之心，如何向国人、民族、亲人表达呢？命题者用“坚强”这个作文题目给考生提供了一个言说的通道。“抒真情，道实话”乃作文的本质，08年四川作文做到了，这也体现了一个核心理念：“生活即语文，作文即表达”“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

三、稳中求变，富有创新。

稳中有变，富有创新是命题者的一贯追求，四川卷的作文题也做到了这一点。从它三年中有两次话题作文、一次命题作文，且各具特色就能印证这一点。    

鉴于以上对四川省高考作文命题的一些认识，09年，我们在备考中对学生除了加强审题、材料、结构、语言四大块基本功训练外还可做些针对性的练习，下面列出一些作文题目以作参考。

一、命题或半命题类　

1、阅读下面的文字，按要求作文。

有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？

请以“在路上”为题，写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌外），不少于800字。

【思路点拨】此题首先要弄懂其中“路”的含义。根据提示语来看，这里的“路”当是虚指，并非自然的路，而是发展之路、前进之路、追求之路、理想之路、寻梦之路、奋斗之路等，明白了这一点，就可以从“我”希望走在怎样的人生之路上、“我”为什么渴望以这样的姿态走在人生之路上等角度立意。这里的主角可以是“我”，其实更进一步还可以是国家、民族、人类，比如我们的国家正在一条什么样的发展之路上、你又希望她在一条什么样的发展之路上，甚至可以具体到我们这个民族素质、道德、教育等等。

2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇800字左右的文章。

【思路点拨】审读此题关键应抓住“正是这‘一天’让我们的生命更加丰富”。是“我们”要铭记“这一天”，不是“我”；“我们”要铭记的“这一天”是会“让我们的生命更加丰富”的一天；就是要考生在写作时不能摆脱“一般意义”的层面。因此，在结构上也应体现出文章是思想与思维的存在。“让我们的生命更加丰富”是人生观和价值观层面的，考生必须对此有所体悟。

　3、题目：力量来自        

　要求：将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上；不限文体(诗歌除外)。不少于800字；作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

　【思路点拨】本题采用半命题作文形式，有利于拓展考生思维，有利于体现考试与评卷的公正性；从命题内容看，考题关注自我生活与个性成长，极具时代感，不管是个人追求还是集体的力量，不管是美好道德还是细腻情感，均可入题。【思路模型】要扣住“力量”行文。只要是能够触及自己的情感与灵魂，能够激发自己进取，促使自己提高的对象，均可成为写作内容。如，亲人、师生、好友，伟人与英雄、诗词与名著，荣誉与挫折等；值得注意的是，填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标，我们最终的目的是要通过这些写作对象，展示它们给生活带来的巨大动力。

4、以“告别          ”为题写一篇文章，要求：写作前将题目补全。

【思路点拨】人的一生需要告别的有许许多多，告别亲朋好友、告别一段时光、告别自己的心爱、告别过去、告别缺点……似乎这个世界上的一切都是在告别的范围之内，但到底该写些什么呢？此时就要求在构思立意上出新出奇了。首先，是在内容上尽力避开常人所写，从自己的人生经历中选择一个自己独有的或是给自己留下深刻印象的“告别”。其次，是在立意上要敢为，即要大胆选择别人不易想到的立意，比如可以从反面来构思，以“告别晴空”为题，写人类对大自然的破坏，从而告诫人们要保护环境，告别自己的愚蠢的行为；以“告别成功”为题，写不要满足于一个小小的成功，要站在新的起跑线上；以“告别悲伤”为题，写要勇敢乐观地战胜不幸与困难，赢得美好的明天等等。

二、新材料作文类

新材料作文是近年来高考的常见题型。这种作文和传统的材料作文有所不同。相对于传统材料作文要求考生整体把握材料的核心内涵、自行立意来讲，新材料作文往往是在材料中提供很多可以立意的点，考生可以从中选取一个角度，发表见解，要求往往是“上述几种观点，你同意哪一种”、“上面几种说法各有其道理，你是怎样认为的”等等。新材料作文，不同于传统材料作文，又保留了话题作文的优点，让考生有更多的自由，有更多适合发挥自己写作个性的选择空间。

1、阅读下面的文字，按要求作文。

  有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你们该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心、哪怕回报一个微笑。”

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请研读上面的材料，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不抄袭套作。

【思路点拨】这是一则新材料作文训练题，它要求同学们认真研读材料，从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。仔细分析可从以下三个方面着手：一是可以从“回报”这一角度来立意行文，从自己的体验出发，将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可；二是可以从“平凡”这一角度来行文运思，侧重于写平凡中见伟大，表现平凡人做的平凡事，但可以体现出不平凡的价值；三是可以从“关注”这一角度来行文，提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴，多多感悟对人生，对社会有益的东西。

2、一位90后的孩子在日记中写了如下一段话：请给我勇敢，改变可以改变的；请给我坚强，接受不可以改变的；请给我智慧，分辨这两者。

请联系自己或身边的现实，结合自己的思考写一篇作文，文体不限，不少于800字。

【思路点拨】这是一段发人深思的话，说出了90后发自内心的一个愿望。这个愿望是真诚的。面对我们的生活环境，有很多是可以改变的，只要你努力；但也有不少是个人的力量所不可改变的，你只能适应。但不管怎样，对于一个人来说，乐观地面对现实、坚持不懈勇敢地战胜困难是获得他美丽人生的关键。

写此题可根据自己的实际情况从“勇敢”“坚强”“智慧”这三个词语中选择一个，力求写得集中一些、深入一些。

另外，对于今年作文的备考，还可以选择一些有针对性的主题，让学生围绕这些主题自行立意演练，比如可以选择如下这些主题：“阳光﹒爱”“奋斗﹒新生”“团结﹒拼搏”“信心﹒勇气”等等。