一、导入：

    2000年高考满分作文《冷香飞上语文》写作片段

“语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中寻找它的答案。” 

   

二、教学目标：

   巧借教材使作文语言生动、内容丰富。

三、示例：

阅读《相遇在梦想与现实的轨迹中》一文，找出文中引用教材的地方，并思考在写作中作者是怎样借助教材为作文添彩的。

四、归纳总结：

1、直接引用诗文名句——达到用语凝练、表达含蓄、画龙点睛的作用。

2、灵活引用诗文名句——丰富文章内涵，增添文采。

3、巧借所学教材的典型人物、典型事件和作者——使文章更富有诗情画意。

五、当堂检测：

阅读下面的文字，根据要求练习： 

某网站“4220”聊天室有这样一段谈话。 

A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 

B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 

C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点，都是无法排解的痛苦啊！ 

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，以“笑对挫折”为中心，联系教材，运用所学的方法写一段表达主旨的话。  

 

六、温馨提示： 

借用教材时要注意以下几点：

1、理解句意要准确。

2、选用要恰到好处。

3、语言表达要精练。