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散步(苏教版八年级选修)
散步
莫怀戚
一、激情导入
同学们,四川汶川大地震已经过去一周年了,在大地震中上演了多少可歌可泣的真情故事,至今令我们记忆犹新,其实在我们平时看似平淡的家庭生活中,也一样满溢着浓浓的亲情,父母一句鼓励的话语,一顿可口的饭菜,一个赞赏的眼神……,只是我们没有认真进行体味。南方初春的田野上,一家祖孙三代人的一次常而又常的散步,让我们看到他们家人之间相亲相爱、和和美美的浓浓亲情,看到了中华民族尊老敬幼的传统美德。今天我们一起学习重庆师范大学教授作家莫怀戚的写的散文《散步》。
二、出示教学目标
1、体会亲情,培养尊老敬幼的美德。
2、 揣摩精美词句,品味文章优美的语言。
3、体会本文以小见大的写法。
三、预习检测
1.给下面划线的字注音。
熬( )过 分歧( ) 霎时( ) 散( )步 散文( ) 背( )起 脊背( ) 粼( )粼
2. 据所列出的解释写出相应的语。
(1)相信并佩服,本文是相信而听从的意思( )
(2)受到不应有的指责或待遇,心里难过。( )
(3)思想、意见、记载等不一致,有差别。( )
(4)每一个人或事物都得到合适的安顿。( )
四、速读课文,完成以下问题。
1、这篇文章给我们讲述了一个什么故事?
明确:简答:一家四口在田野散步
详答:为了母亲的健康,我们全家到田野上散步,出现了一个小波折,母亲愿走大路,儿子要走小路,为了母亲,我决定走大路,母亲为了孙儿改变了主意,决定走小路,在走不过去的地方,我背母亲,妻子背儿子。
2、在走大路还是走小路的选择上,每个成员是怎样做的?谁做得最好?你觉得这是一个怎样的家庭?
明确:
我:委屈儿子,孝顺母亲,决定走大路。(是个孝子,有全局意识,有责任心)
妻子:在外面总是听我的。( 贤妻良母,好儿媳)
儿子:不吵不闹,尊重爸爸意见。(乖巧,懂事)
母亲:疼孙子,宠着他。(慈爱)
家庭:互敬互爱,和睦相处,尊老爱幼
作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面,生动的展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
家庭的和美是大家共同努力的结果。我们试想,当孩子长大了,爸爸年老了,也一定会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风会代代相传。
3、本文以散步这样一件常而又常的小事,表现了作者一家人浓浓的亲情,这种写法叫什么?明确:以小见大。
五、探讨
在他们四口之家中,你认为谁的权力最大?
明确:我:一家之长 但却遵从了母亲的意见。
母亲:家中的长者,但却服从了孩子的选择。
儿子:父亲却违背了他的意愿。在家中掌握财政大权的是父母。
妻子:在外面总是听我的(在家里就可能是民主协商)
其实权力与责任是不可分的,权力越大,责任就越大。
为什么说好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界?
我和妻子人到中年,肩负着承前启后的责任。对上,负有赡养老人的义务;对下,承担着培养教育子女的重任。形象的表明了我对生活的一种使命感。
同学们,小到一个家庭,大到一个学校,一个国家,家长、校长、国家主席所拥有的不仅是权力,更重要的是对家庭、学校和国家的责任。
六、本文是一篇美文,请说出本文美在哪些方面?
景美:生机盎然(让生读出两处景物描写,让学生读一读,并当堂背诵)。
人美:心灵美。
情美:亲情 和谐 人世间最美好的情感就是亲情。
语言美:整齐匀称,和谐流畅,对称美 (从文中找出对称句)
使文章读起来琅琅上口,有音韵美。
学生朗读课文,指名朗读。要求正确流利有感情。
七、课文拓展(想一想)
(1)如果把老母亲冷落在家里,就带着妻子、孩子去散步,那会怎样?
(2)母亲在走大路,独生子要走小路,如果“我”顺从了独生子那会怎样?
提示:母亲、妻子、孩子各会怎样想,整个家庭会出现什么状况?
英国哲学家培根说过:哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举。
孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感——亲情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天,等等下面请欣赏一位父亲的感言。(范读)
八、点击播放《父爱永铭》
新年前三天,收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年,所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到,他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情,小心翼翼地打开,更令我惊奇的是,精致的贺卡里面,还有一块红色手帕,上面写着:“父爱永铭!”捧在手里,我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么?还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗?看着同事们羡慕的目光,我甚至有点情不自禁:“这不是一张贺卡,不是一块手帕,而是儿子的一片孝心。”有了这四个字,20年的养育,20年的栽培,20年的努力,值了。
看,这就是我们的父母,把我们养大成人,一张贺卡、一句祝福的话他们就会感动不已,父爱如山,母爱如水,等我们长大了,参加工作了,有了家庭了,可千万要记着《常回家看看》(听《常回家看看》
听了这首歌,学习了《散步》一文,你一定会有许多话要对父母说,请将你的话写成纸条,展示给同学们。
九、总结:
同学们, 国家和谐了,就能国泰民安,家庭和谐了,就能家和万事兴,人类与自然和谐了,就能生活在优美的环境中,让我们为共建和谐的家园而努力吧!
十、布置作业
1)为父母做一件表达自己心意的事。(可以是一封信,可以是一张贺卡,也可以是帮父母做一件家务活,给父母洗一次脚等等)
2)把做这件事的感受写下来。
让我们一起欣赏毛阿敏唱的《烛光里的妈妈》
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