1． 掌握常见病句类型，准确辨识病句， 

2． 能依照句子愿意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。 

考点例析： 

（一） 常见病句类型 

（1） 用词不当 

①感情色彩不当。 

如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。） 

②关联词用错。 

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。） 

（2） 搭配不当 

①主谓搭配不当。如： 

他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。） 

②动宾搭配不当。如： 

上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。） 

③主宾搭配不当。如： 

这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”） 

④修辞语与中心词搭配不当。如： 

他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”） 

（3） 成分残缺 

①缺主语。如： 

通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”） 

②缺宾语。如： 

看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”） 

（4） 语序不当 

①逻辑语序不当 

如：学校通过并研究了新的规章制度。（“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”） 

②关联词语序不当 

如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。 

B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。（两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。） 

（5） 前后矛盾 

①前后不统一。 

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”） 

②否定多余。 

如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。（“不无责任”即有责任，加上“并非”，意思相悖，应去掉“并非”或去掉“不”） 

③范围不清。 

如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。） 

（6） 重复啰嗦 

如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个） 

（7） 表意不明（歧义） 

如：牧童牵着牛在吃草。（到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”） 

（二） 修改病句的方法（原则） 

1． 检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 

2． 先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。 

3． 修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。不能另造新句。 

病句修改训练大全及答案 

1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分) 

A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当 

F．语序不当 G．不合书理 

①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 (          ) 

②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 (          ) 

③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 (          ) 

④农业生产必须走现代化。 (         ) 

⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 (          ) 

⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( ) 

⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 (          ) 

⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 (         ) 

2．下列句子没有语病的是(3分) (        ) 

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 

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B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 

3．下列句子中没有语病的一句是(3分) (          ) 

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。 

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 

4．下列各句中，没有语病的一句是(3分) (         ) 

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 

5．下列句子中没有语病的一项是(3分) (           ) 

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。 

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 

6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)(         ) 

A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 

B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。 

C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 

D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 

7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分) (          ) 

①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。 

②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。 

③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。 

④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”) 

A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。 

B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。 

C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。 

D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。 

8．下列表述正确的一组是(3分) (          ) 

A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。 

B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 

D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。 

9．对下列病句的修改，错误的是(3分) (           ) 

A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) 

B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) 

C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) 

D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) 

10．修改下面病句。(4分) 

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 

11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分) 

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改① 

修改② 

12．读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。(5分) 

①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》) 

②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》) 

③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》) 

④在这严重监督之下，羼水也很为难。(《孔乙己》) 

⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》) 

13．下列句子中没有语病的一句是(3分) （       ） 

A．难道能否认我们的意见是不正确的吗? 

B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 

C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 

D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。 

14．对下面加线病句，修改不当的一项是(4分) (         ) 

我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 

A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才” 

C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定” 

15．修改下列病句。(6分) 

①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。 

②增加质量是语文教学改革的当务之急。 

③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。 

④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。 

⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。 

⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 

16．下面句子没有语病的一项是(4分) (            ) 

A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 

B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! 

C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 

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17．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(6分) 

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奥运会主题歌。 

○1 ○2 ○3 

18．阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)(6分) 

①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。 

A． B． C． 

19．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病， 

有的表达不当，请加以修改。(6分) 

小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。 

答：① ② ③ ④ 

阅读下面一段话，完成20～22题。 

湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 

20．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分) 

①错别字： 改正： ②错别字： 改正： 

21．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分) 

22．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分) 

对下面这段说明性文字进行修改和补充。 

①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。 

老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。 

23．文中有四处错误，请逐一修改。(8分) 

① ② ③ ④ 

24．在文中⑤处可补充的一个成语是 。(1分) 

25．选出没有语病的一个句子。(3分) (          ) 

A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 

B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 

C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。 

D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 

参考答案： 

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A 

8．D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9．D(应将“第一眼”和“看到”调换) 

10．①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 ②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。 

11．①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为” 。 

12．①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改进…‘改善”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”13．D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)14．C 15．①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到” 

16 .C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”) 

17.①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛” 

18. A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年 

B．④偶尔翻看旧时的日记 C．⑧但是更多的是对平凡生活的感受 

19. ①“即将”和“马上”删去一个 

②将“连我在内”提至“我们班”之前 

③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌” 

④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 

20. ①富—赋②偕—谐 

21. “听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。 

22. 示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。 

23. ①改“称为”为“属于” 

②在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右” 

③调换语序，将“人类只有……，……历史了。”调换到“它们……，……的踪迹。”之前。 

④删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。24．鼠目寸光(贼眉鼠眼等) 25．A 1．B