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讴歌亲情学习写得充实(人教版高二必修)
 【教学目的】

⒈ 让学生理解何谓文章的充实,并知道怎样才能使文章充实起来。

⒉ 对亲情要有深刻的理解,知道用细节打动读者,用真情感动读者,用真理撼动读者。

【设想】也可进行片段作文训练(拆分观点、丰富细节──扩充);亲情话题已经完成,故不再作为关键点,但教学仍以“亲情”为话题中心;提供范文,进行训练,让理论有实践依托。。

【写作指津】 

 先弄清楚何谓文章的充实?

充实,是指材料丰富、形象丰满。

材料丰富,指文章使用的材料种类多、数量大,内容丰富,血肉丰满。写记叙文,要求情节生动,人物性格鲜明,场景描写突出;写议论文,要求论据丰富而典型;写说明文,要求资料丰富。总之,要力避作文内容陈旧单一、论据苍白无力、资料匮乏的弊病。

形象丰满,指叙事类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象,做到既能绘声绘形,又能传神,使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界、能真实自然地站立起来。

一、材料丰富,血肉丰满

材料是文章的血肉,材料丰富,文章才显得丰满。作文的丰富材料来自于日常的积累(尤其是同类材料的积累),当然也需要掌握一些选材、用材地方法。下面结合实例给同学们一些简便实用的用材方法。

⒈用排比句铺排材料,使文章充实

为了丰富文章内容,可以运用排比句式列举大量的材料,这样既显得材料丰富,又显得有气势。

⑴反面排比举例及正面排比举例

秦桧说,荣华富贵、安逸享乐才是我的追求;慈禧说,不管多少人反对,老祖宗之“法”终不可变;蒋介石说,不管别人怎么说,共产党是一定要剿灭的;汪精卫说,为了自己的权力,我可不在乎什么汉奸不汉奸的;希特勒说,日耳曼民族才是最优秀的,才能统治世界:他们一意孤行,终因不听谏言,落得个可悲下场。

田单说,我集众人之计谋,才恢复了燕国;汉文帝说,听了很多意见,我才保持了国家的稳定;刘备说,常听诸葛军师的计策,我才能鼎足三分;波兰谚语说,常问路的人不会迷路:他们很善于听取别人的意见,又有自己的思想,他们获得了巨大的成功。

〔2004年全国卷Ⅰ“相信自己与听取别人的意见”话题作文《思想与言论》〕

⑵排比论证

没有痛苦的洗礼,就没有曹雪芹笔下悠悠大观园的玉砌青砖,就没有《石头记》的绝世传奇;没有痛苦的洗礼,就没有杜甫诗中句句忧国情、处处辛酸泪的肝胆,就没有“诗圣”的美誉千古流传;没有痛苦的洗礼,又怎能有“苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的气势;没有痛苦的洗礼,又怎能有“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的慨叹!

〔2004年全国卷Ⅱ“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕

⑶学生习作例选

孟母三迁,使孟子找到必需,成就了亚圣之名;庄生化蝶,逍遥游于天地之际,是在追求人性的自由,乘物以游心;归去来兮,不为五斗米折腰,东柳树下寄生,是为了远离不洁之物,追求本性之需;投笔从戎,金戈铁马,驰骋沙场,是为了找回大丈夫的气概;弃医从文,是看清了国家的没落,找到了根本,用一杆笔,去唤醒中国人的良知。

                    〔2008级高二(9)班李长青作文《金鱼之死的启示》〕

⒉引用诗文名言,充实材料

恰当的引用,不仅能丰富文章的内容,增强文章的说服力,而且能显示文化修养,特别适合考场作文的使用。

⑴痛苦并不可怕,挫折也不是通向失败的入场券。也许,你会抱怨生活的不公,你会被一时的打击冲昏了头脑。那请冷静下来,抬头看看明朗的天,低头踩踩坚实的路。没有痛苦,甘醇蜜饯也淡了滋味;没有挫折,胜利也褪了色彩。不要因为风浪而放弃了远航,不要因为黑暗而停止了前行,不要因为伤病而打碎了追求金牌的梦想。正所谓“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”:贵在“为伊消得人憔悴”的无悔,贵在“八千里路云和月”的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香!

〔2004年全国卷Ⅱ“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕

⑵欣喜产生于一瞬间,坐在摇篮里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教他背“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,哦,宋词是会飞的;趴在窗前大圆桌上,指着映日的荷花,于是爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲,莲叶何田田”,哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿……

〔2004年湖南卷“家庭教育”话题作文《追忆似水流年》〕

⑶有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情。这朵花里,充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河间的无尽思念,草长莺飞中的翩飞双蝶。这朵爱的诚信之花,凝聚了李清照的“寻寻觅觅”,柳永的“执手相看泪眼”,陆游的“几年离索”,王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟,凄美,哀怨。

  有这样一棵诚信的树,它诚信于友情。这棵树里,长满了伯牙、钟子期的高山流水,元稹、白居易的共看夕阳,欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里,深藏着王勃的“无为在歧路,儿女共沾巾”,韦应物的“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊,深厚,隽永。

〔2001年全国卷 “诚信”话题作文《选择诚信,选择中华魂》〕

⒊红线串珠,组合材料

⑴文章分为许多小片段,每一个片段写一个内容,这些内容像一个个彩色的珠子,而内里又有一根相通的红线,串起来后就可表达鲜明的主题。

那些风雨,那些人生

一日风雨大作,隐约中,传来……

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”听此声,便深知身在盛唐,是诗仙李白的佳句。循声望去,却见诗人独自饮酒,月下独酌,不免吟道:“举杯邀明月,对影成三人。”我暗自伤感,本是一腔爱国热情,却因遭贬而壮志难酬;看不惯当朝者花前月下的嬉戏而独自离去,放鹿青崖,一声蜀道难,一曲将进酒,回望盛唐,人们看到仙人离去的脚步,意外吗?是的,高官厚禄有几人放得下,钱权名利有几人视为过眼云烟?不,不意外,青莲居士自有他的人格尊严,他的道德标准,他放弃这一切,却留下了百年后的盛名……


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二日风雨大作,恍惚中,传来……

“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”“知否,知否,应是绿肥红瘦。”唉,早已无当年的意气,早已唱不出“生当作人杰,死亦为鬼雄”,早已没有那样的豪气与洒脱。意外吗?是的,花木兰替父从军,穆桂英挂帅出征,不都是女儿身吗?为何这易安却黄花独立舟头?不,不意外,她遭受苦难,将所有的怨愁铺于纸上,夫君的失踪,当朝者的无能,磨去了她往日的锐气,将所有的一切化作字符,化作黄花,化作眼泪,凄凄惨惨……

三日风雨大作,朦胧中,传来……

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”剑指长空,辛弃疾策马而来,那是怎样的威风,怎样的气魄!那人有着怎样的豪迈,怎样的热情!但是,当他牵过马,他却一声长叹:马已老了。意外吗?是的,他是战场上的英雄,是吹角连营的将士,是要斩尽匈奴,抗击金人!不,不意外,因为一次次的请战磨钝了他的剑,一遍遍的无功而返疲倦了他的马。他笑他自己白发已生,只有将一腔的热情挥于纸上,警醒后人……

风雨过后,阳光普照……

他们的人生抉择出人意料,本是壮志凌云,却落得对酒当歌的愁绪。而一切全在情理之中,失意,焦虑,埋没,归隐。也许他们不愿意借酒浇愁,而是“风雨”所迫!

风雨,他们经历过风风雨雨,潮起潮落。

人生,他们的人生有着不同的抉择。这一切都在意料之外,这一切又全在情理之中……那些风雨……那些人生……(823字)

〔全国卷 “出人意外与情理之中”话题作文《那些风雨,那些人生》〕

【分析】为了使“那些人生”更具有典型意义,文章选取了三个经历人生风风雨雨的诗人──李白、李清照、辛弃疾,为了丰厚文章的人文底蕴,考生选取了三位诗人五首诗中的著名诗句,在诗歌的吟诵中,感悟历史,参透社会人生,深刻地阐释“出人意外”与“情理之中”的关系。

⑵学生习作例选

“鸟为食亡”天经地义,孰知鱼亦为食亡乎?

……

其一,美的不一定是强的……

其二,过分依赖是要付出代价的……

其三,贪者,终将自食其果……

……

〔2008级高二(9)班赵艳婷作文《金鱼之死的启示》〕

二、形象丰满,个性鲜明(运用于记叙文)(略)

形象丰满,是针对叙事类文章的人物形象塑造提出的,他要求考生综合运用多种表现手法,多角度、多侧面地描写人物形象,反映人物性格特征,展示其内心世界,使人物形象个性鲜明,呼之欲出。

方法点拨:综合描写见丰满,立体展示塑丰满以及恰到好处地运用细节描写。

【名言警句】

人生一世,亲情、友情、爱情三者缺一,已为遗憾;三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡!  

──刘心武  

爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。  

──冰心  

不精不诚,不能动人。故强笑者,虽悲不哀;强怒者,虽严不威;强亲者,虽笑不和。

──庄子  

你要仔细观察身边的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来。……要天天记,养成一种习惯,刮一阵风,你记下来;下一阵雨,你也记下来,因为不知道哪一天,你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。  

                                                           ──老舍  

我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西。 

                                                           ──冈察洛夫  

【话题探讨】

家庭是人生的港湾,在人的成长过程中占有重要位置。人的情感体验从家庭开始,也大多以家庭为归宿,亲情是人生的精神寄托。随着人生阅历的不断不丰富,人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。青少年涉世不深,当然也很少经历人生变故,在日常生活中,对于父母、兄弟姐妹的关爱呵护,对于来自家庭的温暖,习以为常,久而久之,情感触觉逐渐迟钝。感受亲情是情感的体验过程,也是进行精神洗礼的过程。本单元以“讴歌亲情”为话题,目的也正在于此。

当代社会是一个多元开放的社会,亲情本身具有时代色彩,因而对亲情的诠释也应该是多元的,而不是仅仅局限于“谁言寸草心,报得三春晖”“但愿人长久,千里共婵娟”…… 

那么,怎样才能让亲情文章充实起来呢?

【拓展阅读】

【例文1】                 最美的声音   包利民

大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他,他说家里没有电话,写信就可以了。我们有些奇怪:家住大城市,生活条件也不错,家里怎么会不安电话呢?

那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出声来。我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯。有一次趁他不在,我们从他枕头底下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好久没有听到声音。我们很纳闷儿:他每天晚上听这盘空白带子干什么呢?

快毕业了,他才告诉我们原因。原来他父母都是聋哑人,为了生活,他们吃尽了苦也吃尽了别人的白眼冷遇。为了他能好好上学读书,父母的心都放在了他的身上,给他创造了最好的条件,从不让他受一点委屈。后来日好了,他却要离开父母去远方上大学。他说:“我时常想起家中的爸妈,是他们用无言的爱塑造了我的今天。那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,好像我的父母就在我的身边一样。”

我们的心灵被深深地震撼了,亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远是他们最最牵挂的孩子。大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的语言。

【例文2】

智慧的美丽

    那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流了泪。这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大, 妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。  

    王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的往返机票啊,让我的父母送去,他们想女儿了。听到这,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊。主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想,几乎全为了家人,主持人问,有把握吗?他笑着,当然。因为要答十二道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点何其容易?达到第六题时他显然很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答:他觉得很不好意思,为什么那么多人都会这道问题而他不会。  


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    这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个男人啊。答题依然在继续,悬念也就越来越大了,人们也越来越紧张。到最后一题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱,也应该让他答对吧。最后一题出来了,居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。  

    电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。因为只有三十秒时间。王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!他沉默了一会,说了:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想。坐在电视机前的我着急了,天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望马上就能实现了。然后时间到,电话断了。  

    天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。果然他轻轻说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说,从来没有像你这样的选手。是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了。  

我从来以为只有“情”是美丽的,比如爱情、亲情、朋友之情,从来没有想到,智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美丽而机智的晚上,轻舞飞扬。

【点评】题目是“智慧的美丽”,其实说到底,是“亲情的美丽”,是因为亲情,这个男子才上演了一出好戏,才让我们大家跟着他一起开心。亲情与智慧糅合,更能打动人!

文中,多处设置悬念,细腻描写,吊人胃口。而作者自我的心理描写,从另一角度衬托出这个男子的“智慧”“亲情”,更是恰到好处。

【例文3】

爱的存款       雷洛美(美国)

把人与人的关系形容成银行的账户会使人容易了解。感情的账户和你银行的账户一样,要有存款才能取款,不论父母、子女、夫妻、朋友、上司下属之间都一样。

所谓的“存款”,就是赞美、仁慈、礼貌、诚实、尊敬、信用、倾听、支持、信任。所谓的需要“取款”时,就是让对方听话、服从、信任、包容。假如感情的账户里储蓄够多,就算偶尔情绪失控、乱发脾气,对方也能体谅,因为那不是你平时的行为。

尤其亲密关系如父母子女、兄弟姐妹、丈夫妻子之间!要是说话时是习惯用唠叨、轻蔑、不信任的态度,这等于感情的账户平时取多存少,甚至光取不存,这样会降低感情账户的款数,到最后会变成透支。等父母需要儿女孝顺听话,兄弟姐妹需要彼此帮忙,丈夫妻子之间需要彼此扶持之时,感情账户却是空的,如何取款呢?

我们常常忽略与自己的家人也需要讲礼貌,心想,自己人嘛,干么这么客气。

儿子还念小学时,一次带他买球鞋,找了好多家才买到他喜欢的。付完钱,走出商店,儿子对我说:“谢谢妈妈买这双球鞋给我。”我听了不知道有多高兴,真想回头再买一双给他!表示感激,在感情账户里是一本万利的投资。

另外又一次,儿子念高中时,留了一头长发。当我娘家所有人都在批评他的长发时,我大声地替他辩护道:“齐齐平时听话,有礼貌,假如留长发是他唯一的问题的话,我很乐意支持他。”事后,儿子谢我在众人中挺身而出,替他说话。我才发现,无形中又在我们的感情账户里存了一大笔的款数。

请记住,这种感情账户的比喻,可适用于任何人际关系。我们平时一定要养成“多存款”的好习惯。                                     摘自《心想事成 随心所欲》

【例文4】

孩子,我为什么打你

毕淑敏

有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……

你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续和客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。

面对你纯真无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣物……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的原因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器──这就是殴打。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感动切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免──打是爱。世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……

每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥谨中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。

孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

【问答】

请对这篇文章谈谈你真实的意见。哪位父母打人比较狠,把这篇文章拿回家念念。

【例文5】

【细节描写塑形象】(细节感人,细微之处见精神。)

亲情如灯——亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,它伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中,像阳光一样照耀在我们心灵的深处。生命,如果没有亲人的关爱和温暖,是不敢想象的。亲情,无论是父子、母女,还是兄弟、姐妹,无论手足之情,还是骨肉之情,都是天然的,是与生俱来的,是无须寻找的,只须好好珍惜和保护,好好守望和回味。但遗憾的是,由于亲情离我们太近,仿佛并没有引起我们足够的重视,就像对待水和空气那样。

让我们回忆起以前那些在父母膝下承欢的美丽岁月,如花一般绽开的美丽岁月。在对美丽岁月的回望中,阅读下面的文章,并指出细节描写。

妈 妈

乔典运

她是一位极普通的农村大娘,没有过轰轰烈烈的业绩,连救助别人的好事也很少做过。她太穷了,实在无力去接济别人,只有陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时,她就会想起某年某月某日,一个要饭的来到自己门口,锅里没有一口饭,屋里没有一把米,没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气,觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她,都说只有她才是个真善人。吃食堂时,大家选她打饭,掌握勺叉。一天三两二两粮食,有时一两半两,分成三顿,又分到每勺里能有几粒糁子?掌勺的要想对你好,从锅里猛地捞一勺,便稠的多稀的少,不管别人死不死保你活着。要想坑你,从上面给你撇一勺,便全是清水没有稠的,别人活不活保你得死。她不,不论给谁打饭,打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅,搅匀了再打,人们喝到碗底比比,沉在下面的糁子都差不多。社员们说她好,承她的情,她不领情,她说:“我给你打多了?”有的干部们去打饭,叫她别搅从锅底盛,她装作没听见,还照样搅,便说她是瞎子,她不认帐,她说:“给你打少了?”后来批她斗她,说她不分好人坏人,不分敌人自己人,没有立场,没有觉悟,叫她检查,她怯怯地说:“我想……”质问她想什么?她喃喃地说:“我想都是人!”


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她有几个孩子,是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史,说老的吃了多少多少苦,受了多大多大罪,他们才得活命才有今天,叫儿女们铭记在心,别忘了报答父母的大恩大德。她不,虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍,她从来不给孩子们讲这些,她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝,说:“鸟还喂子哩,当妈的不该养活孩子?”

她不讲,孩子们格外孝顺她。孩子们长大了,工作了,当官了。她还是照老样子生活,吃平常吃的饭,穿平常穿的衣,做平常做的活儿,说平常说的话,只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好,不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说:“有啥烧,怕还怕不及哩。”她这是心里话,她怕孩子们当了官就变了,不像个人了。

一次,儿子捎回来一张竹子做的躺椅,她看了很不高兴,说:“买个这干啥?”

儿子表白道:“您上岁数了,有时候累了坐坐躺躺方便些。”

她说:“我不要,想坐了有小椅,想躺了有床,你再拿走。”

儿子很为难,解释说这是最低档次的东西,不算个什么。她说:“别看左邻右舍只隔个山墙,我只要躺下去大腿往二腿上一翘,马上就变成十里八里远了,谁还和咱来往?”

在她坚持下,儿子只好把躺椅又拿走了。

过了几年,一天人们来给她报喜,说县里开人代会,她的儿子选上县长了。她没喜,心里倒像突然塞了块石头。他怎么能当县长?他会当吗?一天里捎了三趟信儿叫儿子回来。儿子以为出了什么事,散会后半夜赶回家里,见妈好好的,就急切地问:“妈,有啥事?”

她叫他坐下,怀疑地问:“听说你当县长了,真的?”儿子说:“真的。”“你能干得了吗?”“这──”儿子笑笑不知怎么回答。

“这可不是玩的,你要觉着自己没这个能耐,赶紧回去给上级说说辞了,别误了公家的大事!”她说得十分恳切,看着他。

“我学着当。尽量当好。”他看看她眼睛里的焦急不安,便低下头不敢再看了。

这天夜里,娘儿俩睡在一起。他睡着了,她可没睡着,她一直想到天明,想些什么她也说不清了。

儿子要走了,问:“妈还有啥事没有?”

“妈没能耐,你们从小跟着妈没享过妈的一天福。”她突然双手拉住了儿子,眼泪噗噗嗒嗒流下来,呜咽着说:“你当县长了,妈也不求享你的福,妈只求你一件事,别叫人们提着你的名字骂你妈,行吗?”

“妈!”他不由也流下了眼泪,心里好酸,说:“妈,我报答不了你的恩情,要再叫人家骂你,我还算你的儿子吗!”

他走了,去当县长了。妈的话片刻不停地伴着他,一年一年地过去了,人们都说他是个好县长。每当他听到颂扬之词时,他就想,我真是这么好吗?小心,别叫人背地里骂我妈妈。于是,他就更加严格地要求自己,随时检点自己的一举一动,工作做得更好了,对群众更亲近了。

人们只知道他好,不知道他有个好妈妈,没有人颂扬过她。

【点评】

我愿意借肖复兴《关于情感》中的一段话来说:

“无论爱情、友情,还是亲情,只要不带任何世故和丝毫的利害关系,就纯洁美好,便是人性中未受污染最圣洁的感情,犹如一朵清闲难再的莫奈和周敦颐的莲花。”

“总有一天,我们和孩子都会垂垂老矣,那一朵莲花也会渐渐离我们远去,以至朦胧得见不到一点影子。但只要想着它,只要不淡忘它,它便会温暖着我们的心,激荡着我们的生命,围起一道抵御四周物欲横流、市侩丛生、庸俗泛滥而真情稀薄犹如缺氧的高山大漠的长城。我们便不会自我击败而仅仅沦落为高级动物。我们就会懂得有的感情可以绚烂如节日的礼花转瞬即逝,有的感情却刻进树的年轮,刻进霜晨月夕,刻进日月星辰而地久天长!”

你认为这篇文章最成功的地方是什么? 

【作文训练】

一个矮子对巨人说,我比你身材短。一个女人对男子说,我比你力气小。一个小孩对老人说,我比你经验少。一个丑妇对美女说,我比你容貌差。一个记者对富翁说,我比你贫穷。一个百姓对官员说,我比你地位低……他们忧愁着。智者托着天平走过来,爽朗地说:“你们不必忧愁。测生命的重量,这些都不是主要的砝码。”

要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。②可以记叙经历,抒发感想,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外,文体不限。

 
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