一、学习目标：

1、掌握文中有关实词虚词的用法。

2、掌握文中的相关知识点：包括通假字、词类活用、文言句式等

3、概括文中的故事情节。

 二、课前预习

1、背景简介

公元前三——四世纪，是我国历史上的战国后期。七雄并峙，战火频繁。七国之中秦最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财务。赵依仗廉、蔺二人军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保障了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。

2、预习要求

（1）、充分利用手头上已有的文言文学习资料，对照注释疏通文句，并在课文内标注相应的知识点。

（2）、划分课文段落层次，给每个段落拟一个小标题。

3、检查预习

（1）、课文按什么顺序写了几件事？

（2）、这几件事充满了矛盾冲突，能说说每件事各围绕什么矛盾展开吗？

4、练一练

(一)、给下列黑体字注音。

1.臣等不肖（        ）2.刎颈之交（        ）3.广成传舍（        ）　4.缪贤舍人（         ）

5.见臣列观（        ）6.相如虽驽（        ）   7.臣语曰（            ）8.使人遗赵王书（            ）

9.睨柱（          ）10.秦王不怿（               ）

(二)、指出下列词的用法并解释

　　1.秦璧西入秦  （                  ）2.秦御史前书曰（                     ） 

　　3.且庸人尚羞之（                  ）4.先国家之急而后私仇也（             ）

　　5.归璧于赵     （                 ）6.怒发上冲冠  （                     ）

7.舍相如广成传舍。（               ）8.左右欲刃相如。（                    ）

9.大王必欲急臣。                    10.秦王恐其破璧。                

　　11.毕礼而归之。                     12.臣舍人相如止臣曰……                  

(三)、解释划线的词的古今义。 

1、 请指示王   指示:古义                2、 臣所以去亲戚而事君者   亲戚:古义            

3、 传以示美人及左右     美人：古义                     左右： 古义                    

(四)、文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。

　1.求人可使报秦者（                 ）    2.和氏璧，天下所共传宝也（           ）

3.臣恐见欺于王而负赵（               ）  4.大王见臣列观  （                 ）

　5.徒见欺        （                 ）    6.以勇气闻于诸侯（                 ）

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　7.何以知之      （                ）     8.而君幸于赵王  （                  ）

(五)、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。

　　1.请奏盆 缶瓦（         ）秦王    2.相如闻（         ）不忍与（         ）会

　　3.公之视廉将军孰与秦王（           ）　4.（           ）卒相与欢，为刎颈之交

　　5.今君乃亡（          ）赵走（           ）燕

(六)、下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。

1.拜：叩拜、授官.

（1）拜（       ）为上卿。   （2）拜（       ）送书于庭。

2.见：看见、接见、被、受、显现.

（1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（         ）欺。（2）秦王坐章台见（        ）相如。

（3）才美不外见（        ）。

3.徒：步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过.

（1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒（         ）以口舌为劳，而位居我上。

（2）召令徒（        ）属曰……     （3）徒 （           ）见欺。

4.因：依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为.

（1）不如因（           ）而厚遇之。

（2）相如因（           ）持璧却立。

（3）因（             ）宾客至蔺相如门谢罪。

5.幸：幸运、侥幸、幸而（敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的）、希望、（帝王的）宠爱/宠幸。

（1）君幸（      ）于赵王。    （2）则幸（      ）得脱矣。

（3）大王亦幸（       ）赦臣。 （4）幸（        ）来告语之。

6.负：背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败.

（1）均之二策，宁许以负（        ）秦曲。     （2）秦贪，负（             ）其强。

（3）相如度秦王虽斋，决负（       ）约不偿城。 （4）臣诚恐见欺于王而负（      ）赵。

（5）廉颇闻之，肉坦负（            ）荆……  （6）胜负（           ）未定。

7.请：请允许我 、请你 、请示 

⑴.璧有瑕，请指示王 （           ） ⑵.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟 （             ）

⑶.诸将请所之 （             ）

三、问题探究

1、找出文中描写廉颇蔺相如最精彩的地方并进行赏析，试分析这两个人物的性格。

2、结合文本，谈谈蔺相如最让廉颇佩服的地方在哪里？

3、鲁迅先生对《史记》有一精当的评价――“史家之绝唱，无韵之离骚。”，从历史的角度来看此文，作者想借《廉颇蔺相如列传》表述怎样的观点？

 

韦明珠