“在创新中创建以人文社会科学为主要特色的世界一流大学，是我们的定位和目标。”

　　日前，中国人民大学校长纪宝成教授在接受记者采访时，表达了人大师生在新世纪打造人文社科航空母舰的雄心。

　　“为什么说中国需要建设一所以人文社会科学为主的世界一流大学？”

　　在回答这个问题前，纪校长首先针对社会上存在轻视人文社会科学的现象发表了看法，这些年来，挤压人文社会科学成了一个社会问题，最突出的表现是对人文社会科学教育和研究的投入严重不足。举一个例子：世界上没有任何一个国家，实行院士制度把人文社会科学排挤在外，只有中国是这样。

　　纪校长说，讲到科学技术对经济发展的贡献，自然科学好像比较容易量化。但是，反过来，如果没有人文社会科学，自然科学不可能转化为生产力。因为科学转变为技术，技术转变为产品，这需要一个社会的动力，一种社会的机制，社会资源的配置。一种产品能不能生产、在什么地方生产、以多大规模生产、生产的动机和动力是什么？这些问题解决不好，任何技术都不可能转化为产品。技术放在实验室里，无法转化为产品，这就是需要人文社会科学解决的问题。

　　谈到这里，纪校长打了一个形象的比喻：“做一张桌子，要用到物理的、化学的、数学的知识，但是，这张桌子做成什么款式、什么风格，能反映出美学观点、审美情趣、文化传统，这就体现了人文精神，是人文社会科学的东西，而不是自然科学技术本身的问题。中国要解决的环境问题，光有自然科学知识不行，还要有人文社会科学方面的知识。而光有人文社会科学方面的知识，没有自然科学知识同样解决不了。任何一种实际问题，都是多个学科综合起来解决。科学转变为技术，技术转变为产品，是一步一步投入人文社会科学怀抱的过程。”

　　纪校长还谈到，人文社会科学对自然科学技术起到了一个导向和支撑的作用。如果没有正确的价值导向、价值判断的话，自然科学技术不一定是第一生产力，它完全可能是第一破坏力，完全可能祸害人类。比如核技术、克隆技术，如果没有价值判断，没有正确的人文科学理论来引导它，价值导向来导向它，科学家完全可能变成疯子，完全可能祸害人类。正如爱因斯坦讲过的那样：“科学虽然伟大，但它只能回答‘世界是什么’的问题，‘应当如何’的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”

　　打造人文社科航空母舰，除了首先要从思想认识上高度重视之外，还有许多创新的工作要做。 　

杨得志