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标签:学生随笔 高三学生随笔
得与失间有驿站(苏教版高三必修学生习作)
 生活是一幅绚丽多彩的画卷:落花流水,草长莺飞,我们在获得,我们在失去,生生不息。

      生活是一首悠扬婉转的歌曲:激荡昂扬、消沉低落,我们在获得,我们在失去,永无止境。

      生活是一篇杂取百家的散文:怦然心动,黯然神伤,我们在获得,我们在失去,无边无际。

      生活是一张网,由得与失交叉、纺织而成,网罗了获得的欢心,羁绊了失去的痛楚。我们无须因生活中的得失而辗转反侧,徘徊不定;我们无须因生活中的得失而捶胸顿足,叫苦连天;我们无须因生活中的得失而哑口无言,逆来顺受。因为:这是愚者的表现、懦夫的表现。

      我们所要做的,所能做的是:撕破生活的网,认清得与失的区别,选择得与失的驿站,促成得与失的转变。

      一时的获得并不代表永久的归宿,疏不知获得与失去之间有驿站:倘若一味地沉浸在获得的喜悦之中,骄傲自满、盲目自大,那么手中紧攥的也会从指缝间溜走,获得的也会变为失去。

      一时的失去并不代表永久的消逝,要想念失去与获得之间有驿站:倘若勇敢地将悲愤化为前行的动力,坚持不懈,开拓进取,那么手中放飞的也会从天涯间绕回,失去的也会变为获得。

      生活本是由获得与失去环环相扣,衔接而成,每个结点都是得与失的驿站,注定了得与失之间的一脉相承,注定了得与失之间只有短暂的区别,没有永久的界限。这暗示了我们:不要因获得而忘乎所以,不要因失去而垂头丧气。我们所在的位置是得与失的驿站,是乐章中的休止符,只要生命的火光没有磨灭,我们就不能放弃!

      烟花燃烧了自己,失去了生命,获得了喝彩;小溪汇入了大海,失去了自主,获得了永生;英雄牺牲了自己,失去了生命,获得了昂扬;火山爆发了自己,失去了伟岸,获得了激情……

      获得、失去本是形影不离、相依相伴。获得之后为失去而担忧,失去之后为获得而奋斗,如此,我们方可荣辱不惊,绽放出绚丽多彩的生命之花。

      广饶县第一中学   作者  任春燕    推荐教师   王明 

王明

标签:学生随笔 高三学生随笔 得与失间
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