中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:1230  
标签:教学设计 高一教学设计 人教版高一教学设计
作文教案:抹不掉的记忆(人教版高一必修教案设计)
 第三次作文

题目:抹不去的记忆

解说:

一、从国庆作业《不一样的记忆》说起,如何理解《不一样的记忆》?

这个题目写作的重点是什么。是“记忆”。即是过去的事。其特殊处在“不一样”,与谁不一样?这是应注意的。这作业是国庆布置的,自然是与现在这个国庆不一样。比如过去的国庆节如何。还可以是与国庆节的这种主流节庆活动所不一样的,亦或是,在国庆节这个举国同庆的日子里,我想到的不是以往节庆的活动,而是这一天在我的人生历程中发生的一件事。

二、如此,则《抹不去的记忆》,“记忆”是中心内容,应突出的是“抹不去”这一点。内容可以是正面的,也可以是反面的,但对自己而言必须是有意义的,他让自己成长成熟。

写作要求:

1、要有具体的内容,必须有细节的描写。

2、开头点题,首尾照应。

3、字数六百以上

附细节描写实例

《陈奂生上城》这篇小说里,陈奂生的细节描写

    “随即悄悄起身,悄悄穿好了衣履,不敢 弄出一点声音来,好像做了嗯偷里,被人发现 枕全抓住似的。他下了床,把鞋于拎在手里, 光着脚跑出去;又眷顾着那两张大皮椅,走近 去摸摸,轻轻撩了撩,知道里面是弹簧,却不 敢坐,怕压瘪丁弹不饱。然后才悄悄开门,走 出去了。 

       

《儒林外史》中,严监生临死前伸着两个指头的细节描写; 

    “自此,严蓝生的痛,一日重似一日,再不田头,诸亲六眷都泉问候……晚间,挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出柬,伸着两个指头。” 

   

    《钟声》中,对丈夫给妻子留半个鸡蛋这一细节的描写

    “一会工夫,先吃的,放下碗走了,我才上桌拾起筷子。丈夫老于对我说:“喂,使我的碗吧——不埋汰!”——我心想,谁嫌乎你呀!他把碗倒扣着,我翻来一看,里边还抠着半个鸡蛋。我说:“看你挺大个人,半个鸡蛋还吃不了?”“——威!”他说。 

    我这个实心眼儿,给我令棒槌就当针了。尝了一口说:“哪威?”他瞪我一眼;抬脚上工去了。” 

    写丈夫对妻子的爱,不从丈夫着笔,而是从半个鸡蛋这一细节写起,丈夫的一举—动,都写得十分真切可爱,特别是最后的“瞪眼”,包含着多少情意多少话啊!—个细节就把丈夫的体贴和真情全体现出来了。 

 

王桂平

标签:教学设计 高一教学设计 人教版高一教学设计 作文教案
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《念奴娇•赤壁怀古》教学设计(粤教版高一必修教案设计)
下一篇:《鸿门宴》教案(人教版高一必修教案设计)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版