亲爱的同学们：

你们好！今天我真的不知道如何向你们说出中学阶段如何的重要！曾几何时我的老师在我耳边的话语是：今天的学习是为了明天的改变。今天奋斗是为了明天的幸福。当时我真的不知道什么是改变。什么是明天？因为我没有想象过年轻的我还有后天。我们有青春和活力，有时间和精力。不知道什么是明天？随着我步入中学阶段的最后的时间，我面临的人生的最后的抉择，我那时是那样的无助。那样的迷茫。真 的不知道明天对与我是什么样子？我还有明天吗？ 我的未来是什么样的？我与你们一样的迷茫。有你们一样的彷徨。因为我有和你们一样的蹉跎岁月，有和你们一样的踯躅和等待。

回想我的中学时代的最后的时光，我有和同学嬉戏的时光，有和伙伴共度 的美好时刻。初二时我是初到现在的学校，有的是生疏和迷蒙。但是为了改变家庭和自己的现状。我始终没有改变自己的初想。我曾经失信了自己的诺言。我曾经背弃了父母的终身的梦想。年幼的我又怎能知晓父母的初衷。就这样的年复一年，就这样的日复一日，我蹉跎了岁月，我荒废了时光。最后呈现在父母面前的是我无颜的成绩。我食言了 我的梦想。我后悔的是自己为什么没有全心 的投入，梦想自己可以荣耀的步入人生的辉煌。但是人生没有天上掉下的馅饼。没有上帝的垂青。因为我是普通的百姓的儿郎。

为了父辈几代 的梦想，为了实现我改变家庭的希望，为了我实现我青春的梦想。我甘愿忍受孤独、寂寞、等待。

我出生在普通的农民家庭。虽未亲历农耕但也知晓农人的艰辛。我体验过长年累月吃番薯的反胃，我体验过粗粮的拉桑。我羡慕白白的细细 的馒头的那份荣耀，我羡慕过父母身份的无比荣光。

亲爱的同学们。你们真的不知道什么是艰辛？今天我们师徒可以共同畅谈理想。我希望我的人生经历可以成为你们可以借鉴的范例。使你们不在重复我的错误 的怀想。

我从初二开始精心的学习，你一定想问：老师你当初有什么样的梦想？是什么在支撑着你不断进取？是什么在影响着你夜夜苦读？是什么在支撑着你冥思苦想？是什么使你不懈奋斗？

同学们!我当初的想象也没那样的崇高。其实就是为了改变你我的最初的愿望。我用半年的时间学习新的知识和复习旧的知识，早晨我天蒙蒙亮就起床，为了清醒自己的头脑，就用清凉的水把自己重新唤醒。大声的肆无忌惮的朗诵，夜晚孤灯轻影地点亮。为的是知识的寻觅和失去光阴的补偿。

就这样我一年两年，中午接晚上，我重没有后悔和迷茫。  你可能会问我如何的学习？如何的面对同学纷繁复杂 的喧闹，面对同学无理取闹的喧嚣。我可以告诉你那就是静默，用无言的沉默来对抗无知 的喧嚣。

你可能会问老师你是人吗？老师你还是有情有义的儿郎？我试问坚持原则可以视为叛逆吗？嫉恶如仇可以看做另类吗？试看古往今来的仁人墨客、志士仁人有谁可以没原则、没宗旨、没信仰。

为了梦想我放弃了自己的嬉戏和欢畅，我忍受着了彻夜苦读煎熬和难以想象的寂寞。黑暗过后黎明还远吗？冬天过后春天还远吗？坚持就是忍耐，成功就是不断的付出。

同学们，今天老师的心愿你们真的知晓吗？你们真真正正的是我的爱徒吗？你们切切实实是我得意门生吗？我坚信我们在人生的旅途中曾经相遇过，、曾经为了共同的目标而奋斗！奋斗的路上有我们洒下的汗水、泪水。在不久的将来收获属于我们成功的梦想！还等待什么？还期盼时光的短暂 的眷顾吗？努力吧！我亲爱的学子们，你们的将来一定是不同凡响，天生我材必有用，千金散尽还复来。不虚度年华，不蹉跎岁月，惜时如金吧！那时生命的真谛！

                                                           2010-10-24于处

 

李连喜