鸡西市田家炳中学导学指南  3

学科 语文 时  间 年 月  日   周 第  1 课时

年级 初三年级 课  题 端午的鸭蛋

备课 语文组 备课人 贾延平 邸伟 李秀兰

授课模式 四环 课型 预展型

学习目标 1、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。

2、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的风格。

3、激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。

核心贴士 请同学们把基础知识及文学常识熟记入心，有感情的朗读课文，理清行文思路。

学

习

活

动

安

排 一、自学环节（10—15分）

1.知识链接  

①说说中国民间的传统节日，每年的端午节是在什么时候？是为了纪念谁？屈原有哪些值得纪念的地方？ 

②作者：汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。

2.知识检索（A级）

A．给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。

系（    ）百索子   咂摸（      ）    拧（    ）成小绳 

门楣（    ）       用酒和（    ）   苋菜（      ） 

硝药（    ）       腌腊（      ）   络子（      ）  

车胤（     ）       熏（     ）五毒     似的  （      ）    

3．课文导读：（B级）

A.朗读课文，整体感知：

①根据文章内容，将文章分成三部分，并给每部分拟一个小标题。

②汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯？

B．品读课文,欣赏“鸭蛋”。

③作者家乡的鸭蛋到底是怎样的?我们一起来品读2、3两段。 

    请以“这是------------的鸭蛋,因为-----------------(找出文中相关的语句)”为句式说一段话。

④作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋呢? 从哪些地方可以看出来呢? 

二、展示环节（20—25）

1．知识链接①②题；  2.生字；  3.课文导读中的问题。 

三、检测环节（5—10）：

1．给下列加点字注音

蟾蜍（    ）   蜈蚣（    ）  门楣（    ）  苋菜（    ） 

 熏五毒（    ）  腌腊（    ）  囊萤（    ）  车胤（    ）

2．改正下列词语中的错别字。

藉贯_____________  囊荧映雪_____________  淹蛋_____________

城皇_____________  尤为不即_____________

3.中国古代留传下来许多苦读书的故事，除车胤“囊萤映雪”之外，请你再简要写出两例：

四、总结评价（1--2）： 学法指导：

阅读相关信息，了解作者作品。

请同学们记住字词的字音和字形，理解词语的意思，并学会运用。

带着问题读课文，理清文章写作思路。

③小题，可从家乡的鸭蛋是与众不同的,声名远播的,历史悠久的,吃法多样的,美味可口的,色彩鲜艳的等某一方面说一段话。

展示环节请注意要结合课文内容并做到语言简明连贯，声音洪亮。

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邸伟