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九年级教学设计
人教版九年级教学设计
科技说明文阅读(人教版九年级必修教案设计)
【考点及答题方法】
1、说明的对象:某物、某事理。 一般在标题、首括句或中心句中出现
2、说明对象的特征:抓文中关键词
3、说明的内容: 概括为:文段或文章说明了某物怎样的特征、阐明了怎样的事理。
注意:不能用修辞手法、用肯定的陈述句式表达、摘取关键词句
4、说明的顺序: 逻辑(整体到部分、原因到结果、主要到次要、现象的哦本质、概括到具体)、时间、空间
注意文中的相关词语:首先……其次……再次……
5、说明文的结构:总分、总分总、分总、并列式
6、说明的常用方法及作用:
⑴、举例子 具体形象地说明了……(物)的……特点。
⑵、打比方 形象生动具体地说明了……(物)的……特点。
⑶、列数字 准确地说明了……(物)的……特点。
⑷、分类别 有条有理地说明了……(物)的……特点。
⑸、作比较 突出强调了……(物)的……特点。
⑹、下定义 ***是……
7、说明语言:平实、生动
题型:⑴、体会加点词的作用 ⑵、加点词可否去掉,为什么? ⑶、加点词可否换为**,为什么?
答题:① 解释加点词本义
② 联系句子解释语境义,扣句子作答
③ 分析表达效果(该词起……作用) 或 去掉后语意变为……,与事实不符
④ 加点词体现了说明语言的准确性。 (所以不能去掉)
张群英
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