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学生随笔
昨天•今天•明天(学生习作)
八年五班 任美辰
所有人的一生只有三天, 那就是昨天 、今天和明天。 昨天已经过去 ,永不复返 ;今天已经来临 ,即将过去 ;明天尚未到来 ,一切未知。时间短暂 ,我们要抓紧时间学习 ,把握住今天.。
人生的这三天既是懒惰者随手抛弃的废物,又是勤奋者弥足珍惜的财富 。既然这样, 我们应该怎样对待人生的这重要的三天呢?
现在有的人只看中昨天,他们虽然身处今天,但是沉湎于昨天的怀念而无法自拔。本应该抓住今天的机会 ,往往在悔恨中失去 ;只知道怨时间无情,却又不及时抓住今天,就这样他们浪费了今天.
还有人想象着未来, 或许这也算是珍惜明天吧。他们整天在想: 我也许能成为科学家 、工程师 、警察.......然而 ,他们只是把美好的希望和猜想寄托于明天。可明天会怎么样呢?大概又是今天的重复 ……今天留给他们的是一片空白; 明天的理想,就永远不会实现.。
作为一名初二年级的学生,从现在开始,我上课要认真听讲, 积极回答问题 ,不搞小动作.;在做作业的时候, 要认真审题 ,不要盲目的去做,做完后,要认真地检查,不放过每一个字 、每一个词、 每一个标点符号;不理解的题去问老师 ,认真对待今天.。
昨天已经过去, 明天尚未来到。 我们只有扎实地抓住今天,才会为创造更好的明天打下基础 ,才会让明天变的更加灿烂 、更加辉煌!
从现在开始, 我们要牢记今天是明天的希望 ,要谋求明天的发展, 关键在于把握住今天, 认真地对待'昨天""今天'"明天'这三天 ,我们的生活会更加的美好!
杨静
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