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高二教学设计
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《虞美人》教案(人教版高二选修教学设计)
教学目的
1. 了解李煜生平及其在词史上的地位
2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。
3. 使能入情入境地诵读并背诵全词。
教学重点
1.体悟词的思想内容和意境,提高审美情趣和文学鉴赏的能力。
2.学习把抽象的感情形象化的写法。
教学难点 : 词中三次对比、隔句相承的艺术手法。
教学设想
1.本词是唐宋词中的名篇,文意理解的难度并不大。可以以诵读为主导,结合赏析,抓住 词义要旨,领会意境及艺术特点。争取当堂成诵。
2.李煜是开一代词风的领袖,他的作品都深深烙上个人生活情感的印记,因此有必要对其 生平进行介绍。另外,可以引入他的《相见欢》、《乌夜啼》进行延伸阅读。
3.运用多媒体教学,播放邓丽君的《几多愁》,让学生在音乐中感受词的意境。 教学方法 朗读法,问答法,情境法。 教学手段: 多媒体教学。
教学时数:1 课时。
教学步骤
一、故事导入 ,创设情境 多媒体展示《江水图》,并配乐低沉哀怨的音乐。 教师讲李煜的故事。一个细雨蒙蒙阴云低垂的早晨,一座金碧辉煌而又气氛肃杀的宫殿,一 个泪眼朦胧面容苍白的君主。佛,他拜过了;契丹,他也求过了,眼见着亡国被俘的命运是 逃不掉了。在这花园般美丽的古都金陵即将沉陷于敌国铁蹄之下的时候,这位“生于深宫之 中,长于妇人之手”的风流天子,缓缓地站起身来,脱去穿在身上 15 年之久的那件金光闪 闪的龙袍,肉袒负荆,出城跪降。随后,在宋兵的辱骂声中,一路呜咽,北上东京。紧接着 就是被囚禁,只能日夕以泪洗面。虽被封为“违命侯”,但最后的命运还是在他过完 41 岁生 日的那天晚上, 面对一弯残月, 他慢慢转过身去, 远眺南方他那无法看到的“三千里地山河”。 失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上,他再也无法整理这多年积累的愁绪,吟唱了一曲最为 绝望的诗歌,喝完宋太宗赐来的毒酒,倒地而亡。 提问:他是谁?
二、知人论世,身份揭秘 多媒体展示李煜的画像及个人档案。教师补充。 姓名:李煜 别名:重光 生辰:937 年七月初七 祭日:978 年七月初七 籍贯:徐州 国家:南唐 职业:国主 词人 信仰:佛教 教师解说: 这里大家需要注意的就是煜的双重身份,他既能一个昏庸无能的君主,同时又是一个多愁善 感的词人,后人写诗评价李后主:“作个才人真绝代,可怜薄命作君主。”(幻灯片)的确,作 为“好声色而不恤国政”的亡国之君,李后主确实没什么可说的,但作为一代词人,他却给我 们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗篇,《虞美人》就是其中之一。 好,下面就让我们一同来走进这位亡国之君的内心世界。
三、欣赏歌曲,领悟意境 播放邓丽君演唱的《几多愁》。 (说明:通过邓丽君优美抒情的歌声和演员出色的表演这一视听形象,让学生对《虞美人》 一词有初步的感受。)
四、诵读课文,整体感知
1.诵读指导: 把握节奏 :“语气可于四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳。” 找出韵脚: 了、少、风、中、在、改、愁、流 押韵规律(特点):两句一换韵,两平两仄 读出感情: ①感情基调:低沉、凄凉 ②重点词语:何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。
2.请两位学生朗读,然后让大家评议谁读得好。 注意:应该用什么样的感情基调去读:低沉、凄凉 注意声调要有起伏变化:高低强弱,节奏快慢 读准能体现词人内心痛苦的关键词语。
3.教师范读。
4.学生齐背。
五、披文入情,逐句赏析
1.“春花秋月”本是美好事物,且是不变的自然规律,作者为什么希望它结束呢?(亡国之君, 内心痛苦;以乐景写哀情)
2. 往事知多少——(作者会想起哪些往事呢?)(物质方面:锦衣玉食、后宫佳丽、等等, 更可引导他们从精神层面上:欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等等)
3.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”表现了作者怎样的思想感情?(东风即春风,感叹时光流 逝,宇宙的永恒不变)
4.只是朱颜改——“朱颜”的含义 (后宫佳丽的容颜,词人自己容颜,国家的容颜) 思路结构图 问 答 何时了 又东风 应犹在 (宇宙之永恒不变) 知多少 不堪回首 朱颜改 (人生之短暂无常) 几多愁 一江春水…… (永恒与短暂达到统一) 三度对比,三问三答,隔句相承
5.品味名句 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。理解此句的妙处。 特色:把抽象的感情形象化。 其它以比喻写愁的诗句: 剪不断,理还乱,是离愁(愁之形态) 白发三千丈,缘愁似个长(愁之长度) 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(愁之重量)
6.总结艺术特色:
1. 把抽象的感情形象化
2. 起伏跌宕的写法(三度对比,三问三答,隔句相承)
六、拓展阅读 1.相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还断,是离愁,别是一般滋味在 心头。 2. 相见欢 林花谢了春红,大匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东! 七、作业 (任选一题) 1.阅读李煜的《浪淘沙》(课本 P40),写一篇三四百字的赏析文章(或联系现实写感想)。 2.将《浪淘沙》与《虞美人》作比较赏析(从情感、语言、艺术手法等方面),字数不限。 浪淘沙令 李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 八、再次欣赏《虞美人》flash,在优美的音乐声中结束课程。 附板书设计 : 问 答 何时了 又东风 应犹在 (宇宙之永恒不变) 知多少 不堪回首 朱颜改 (人生之短暂无常) 几多愁 一江春水…… (永恒与短暂达到统一) 附: 《虞美人》赏析 前人吊李后主诗云:“作个才人真绝代,可怜薄命作君王。”的确,作为一个“好声色,不恤 政事”的亡国之君,没有什么好说的,可是作为一代词人,他给后代留下了许多惊天地泣鬼 神的血泪文字,千古传诵不衰。这首《虞美人》就是其中最为人所熟悉的一篇。相传后主于 生日(七月七日)晚,在寓所命故妓作乐,唱《虞美人》词,声闻于外,宋太宗闻之大怒, 命秦王赵廷美赐牵机药,将他毒死。所以,这首《虞美人》,可说是后主的绝命词了。 这首词通篇采用问答, 以问起, 以答结, 以高亢快速的调子, 刻绘词人悲恨相续的心理活动。 “春花秋月”,人多以为美好,可是,过着囚徒般生活的后主李煜,见了反而心烦,他劈头问 苍天:春花秋月,年年花开,岁岁月圆,要到什么时候才能完了呢?奇语劈空而下,问得好 奇!然而,从后主处境设身处地去想,他对人生已经绝望,遂不觉厌春花秋月之无尽无休, 其感情之极端悲苦可见。 后主面对春花秋月之无尽时, 不由感叹人的生命却随着每一度花谢 月缺而长逝不返。于是转而向人发问:“往事知多少?”一下转到社会现实中了。“往事”,自 然是指他在江南南唐国当皇帝的时候,可是,以往的一切都没有 ,都已消逝了,都化为虚 幻了。他深深叹惋人生之短暂无常。“小楼昨夜又东风”,缩笔吞咽。“又东风”点明他归来后 又过一年。时光在不断消逝,引起他无限感慨。感慨什么呢?“故国不堪回首月明中!”放笔 呼号,是一声深沉的浩叹。夜阑人静,幽囚在小楼中的人,倚阑远望,对着那一片沉浸在银 光中的大地,多少故国之思,凄楚之情,涌上了心头,不忍回首,也不堪回首。“故国不堪 回首月明中!”他完全以一个失国之君的口吻,直抒亡国之恨,表现出后主任情纵性,无所 顾忌的个性,和他那种纯真而深挚的感情。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”他遥望南国慨 叹,“雕栏”“玉砌”也许还在吧;只是当年曾在栏边砌下流连欢乐的有情之人,已不复当年的 神韵风采了。“只是”二字的叹惋口气,传出物是人非的无限怅恨之感。 “亡国之音哀以思”,由于亡国,李煜由一国之主,跌落为阶下囚,他失去了欢乐,失去了生 存的安全感, 这就不能不引起他的悔恨, 他的追思, 他对家国和自己一生变化的痛苦的尝味。 以上六句的章法是三度对比,隔句相承,反复对比宇宙之永恒不变与人生短暂无常,富有哲 理意味, 感慨深沉。 如头二句以春花秋月之无休无尽与人世间多少“往事”的短暂无常相对比。 第三句“小楼昨夜又东风”,“又东风”三字翻回头与首句“春花”“何时了”相呼应,而与第四句 “故国不堪回首”的变化无常相对比。 第四句“不堪回首”又呼应第二句“往事知多少”。 下面五、 六两句,又以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”两相对比。在这六句中,“何时了”“又东风”“应 犹在”一脉相承,专说宇宙永恒不变;而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”也一脉相承,专 说人生之短暂无常。如此回环往复,一唱三叹,将词人心灵上的波涛起伏和忧思难平曲曲传 出。 最后,悲慨之情如冲出峡谷、奔向在海的滔滔江水,一发而不可收。词人满腔幽愤,对人生 发出彻底的究问:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!”人生啊人生,不就意味着无穷 无尽的悲愁么?“一江春水向东流”是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水的汪洋恣肆,奔放 倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这九个字,确实把感情在升腾流动中的 深度和力度表达了出来了。九字句,五字仄声,四字平声,平仄交替,最后以两个平声字作 结,读来亦如春江波涛时起时伏,连绵不尽,真是声情并茂。这最后两句也是以问答出之, 加倍突出 一个“愁”字,从而又使全词在语气上达到前后呼后应,流走自如的地步。显然, 这首词是经过精心结构的,通篇一气盘旋,波涛起伏,又围绕着一个中心思想,结合成谐和 协调的艺术整体。在李煜之前,还没有任何词人能在结构艺术上达到这样高的成就。所以王 国维说:“唐五代之词,有句而无篇。南宋名家之词,有篇而无句。有篇有句,惟李后主降 来后之作及水叔、子瞻、少游、美成、稼轩数人而已。”(《人间词话删稿》)可见李煜的 艺术成就有超越时代的意义。当然,更主要的还是因为他感之深,故能发之深,是感情本身 起着决定性的作用。也是王国维说得好:“后主之词,真所谓以血书者也。”这首《虞美人》 充满悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚、强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切,冲决而出 之势。一个处于刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨,是史所罕见的。李煜 词这种纯真深挚感情的全心倾注,大概就是王国维说的出于“赤子之心”的“天真之词”吧,这 个特色在这首 《虞美人》 中表现得最为突出, 以致使李煜为此付出了生命。 法国作家缪塞说: “最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”( 《五月之夜》 )李煜《虞 美人》不正是这样的不朽之作吗!
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歹乃艳
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