中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案作文指导
阅读:1037  
标签:作文指导 九年级作文指导 人教版九年级作文指导
九年级(上)作文训练系列(话题作文辅导五)(人教版九年级教学设计)
 【文题设计】(五)

有人说,有什么都不要紧,千万不要有病;没有什么都无关紧要,千万不要没有钱。也有人说,金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的。请你以《我看钱这东西》为话题,写一篇文章。

参考题目:当家才知柴米贵  俺的钱   金钱利弊谈  打工记

【写作指导】

我们在拿到这样的题目以后,如果不假思索,提笔就写,很容易写到大谈金钱的作用,弄不好还有拜金主义的思想流露,那就和命题者的意图大相径庭了。材料告诉我们金钱固然有很大的作用,但是这两个“有人说”的是不是正确,有没有偏差呢?这个就需要我们对材料进行一些分析,从材料的整体高度把握作文命题中心。这两个“有人说”肯定了金钱的作用,但对金钱过分强调。没有钱固然不方便,但钱是不是人的唯一生存条件?这种说服代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述充分肯定金钱的作用,但是也要阐明对金钱的正确态度,即要合法地追求金钱,正确使用金钱,让金钱给自己、家人和社会带来幸福。这就是全面把握材料,让文章在合理的范围之内纵横驰骋,而不游离于命题之外。 

    正确的作文切入点的选择,来源于对话题作文材料的科学分析。我们要想作文能够取得成功,就必须在构思之前对作文的材料进行科学的分析。应该这样说,一篇升学作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。如果我们视而不见,或草草浏览,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了

【例文引路】 

今天我当家

今天,爸爸妈妈不在家——我当家。

早上,我忙着买菜,到了菜场看见各种各样的菜,不知从何下手。“小妹妹,买点白菜吧!白菜便宜。”“那,那多少钱呀?”“六毛钱。”“还好!贵了,五毛钱一斤。”“好好,看你小就买给你了。”“那我要2斤。”第一次尝到节约钱的快感。一早下来就省了10元钱,比原计划多得多。平常在学校只要没钱了就会伸手向爸妈要,也不知道钱的来之不易,今天总算体会到了。

回到家又忙又累,不是拖地、擦桌子,就是做饭,正当我要停下来看看电视休息休息时,突然传来了一阵急促的敲门声。

“谁呀?”我不耐烦的问道。

“我!”听见门外的声音很陌生,我便嘀咕着打开门。眼前站着一位不速之客。

“请问这是何科长家吗?”来客问道。

“对呀,他是我爸。”我答道。

“你爸爸在家吗?”

“不在,有什么事吗?”

“没什么,就是把这给你爸爸。”随之他拿出一个红包给我。

“妹妹,这是给你爸的,一点心意嘛。”

我迟疑了,收还是不收呢?对了,今天我说了算。

“这礼不能收。”

“小妹妹你就代收一下嘛。”……

“坚决不行。”见我辞色严厉,不还之客只好走了。

唉,当家时还真是怪事儿多。

【点评】 “常将有日思无日,莫待无时思有时”,“量入为出”是我们传统的理财方式。平常我们总是不管吃、不管穿、不管用,“衣来伸手,饭来张口”,可真正轮到我们自己当家的时候,“别有一番滋味在心头”,本文小作者写“我”当家,第一事情如果说还嫌平常,那第二件事情就耐人寻味,怪事不怪,这是对现实的揭露与讽刺。

我爱钱

朋友,不要吃惊,不要以为我说这样的话有伤大雅,我的确很爱钱。

早在小时,那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力,因为它就等于是一支新铅笔,一个笔记本,或者一根甜甜的冰棍儿。我呢?也常因从妈妈那得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高。

渐渐的长大了,我依然很爱钱——特爱。爱闻新钞票喷香的油墨味,爱听小银币清脆的音响——那简直是一种享受。更乐意的是拿它到小书亭换本作文选或者故事回。

后来啊,我的书多了,于是有关钱的故事也积累了几串。有人说,钱是杀人不见血的刀,有人说金钱万岁,“钱能使鬼推磨”于是,在那诱人的大团结后面隐藏着一面面守财如命的丑恶嘴脸,一双双亮亮的手铐……都在我脑海中映了出来。于是,爱钱的人便也不是好人,爱钱,思想便不高尚,惟利是图,由此我对钱再也不那样亲热了—虽然内心依然如故。

改革的巨浪冲击着开放的中国,市场经济的伟大转变,也在转变着人们的思想。于是,社会上掀起一场经济热,经济潮。什么股票了,文人下海了一些似懂非懂的与钱有关的故事也诞生了。

我,于是便又想入非非了,何必总是把钱与堕落与手拷联系在一起呢?只要有一颗真正的爱心,真当的去赚钱,又有何妨呢?

一颗颗星星在滑落,一个个希望在破灭,中国贫困地区的……听者这希望工程的报告,我的心在痛,在流血。这是关系到中华民族之前程,辉煌之未来的大事啊!可自己,囊中羞涩,要是我有了钱……我暗暗的想。于是我说我爱钱,因为我爱祖国,爱千万个象我一样的朋友。

2000年的奥运五环旗究竟会飘扬在哪方圣土?开放的中国盼奥运,北京只梦能圆吗?于是我又盼望哪个自己有钱,去支持北京的申办工作,圆北京之梦。于是,我又说,我爱钱。我有一颗民族自尊心,有民族自信心和自豪感。

于是乎,我又幻想自己长大成为一个所谓的大款,一个腰缠万贯的财神—不怕大家笑话。幻想把大批救援物资去援助正为民族解放而战斗的国家,为社会声张正义:幻想中国能有强大的经济实力,使红色社会主义更加牢固,幻想有朝一日中华人民共和国能成为世界经济第一强国,屹立与世界东方:幻想……

于是,大白天,我做了不少象小银币一样圆圆的梦。也许友人说我钻到钱眼里去了,于是我说,我不会财迷心窍。因为我有一颗纯真的心,怕啥?

于是我说,爱钱,要看你怎么个爱法。挥霍浪费,那是狗发疯:一辈子硬不去摸钱,那是自命不凡,臭清高;做个守财奴,那是神经病,何必用不爱钱去证明你人格的高尚,灵魂的纯洁呢?

于是,我说,只要心是纯净,思想高尚,钱,爱有何妨,何罪之有呢?


展开全文阅读
于是,我爱钱!我高声说。我依然喜欢钻到钱眼里去做小银币似的白日梦。

【点评】选材新颖、大胆,独抒新意是本文的一大特点。文章开头即点题“我的确很爱钱”,但作者不是肤浅地写自己怎样爱钱,先说钱给他带来的快乐,“因为它就等于一支新铅笔,一个笔记本或者一根甜甜的冰棍儿”。作者从妈妈那里得到一个小小的硬币而“乐得一蹦三尺高“。但作者并没有顺着这一思路写下去,而是平生波澜,随着自己的长大、阅历的增长,对钱的另一面有了认识,“钱是杀人不见血的刀”、“爱钱的人便也不是好人”等,行文至此,似陷困境,但作者笔锋一转,“只要有一颗真正的爱心,正当的去赚钱,又有何妨呢?”而推出一个新的天地,使文章在思想内容又上了一个新的层面。把自己爱钱与国家民族的未来一致起来,使文章最后点题“我爱钱”显得底气十足,充满了自豪!文章结构完整,文气贯通,是一篇成功的夹叙夹议兼抒情的散文习作。

【素材库】

1、钱不是万能的,没有钱却是万万不能的。

2、人不能把金钱带入坟墓,但金钱却可以把人送入坟墓。

3、为了金钱而侍奉上帝的人,为了更多的钱也会给魔鬼卖力----(英国) 

4、财富不是朋友,但朋友却是财富

5、金钱是最清白的,同时也是最肮脏的

关于钱的变迁

贝是我国最早的货币,商朝以贝作为货币。在中国的汉字中,凡与价值有关的字,大都从“贝”。商朝人们开始用铜仿制海贝。铜币的出现,是我国古代货币史上由自然货币向人工货币的一次重大演变。 

秦汉“半两钱” ——汉“五铢钱” ——“六朝五铢”劣钱 ——隋朝“五铢钱” 

唐朝起方孔圆钱由铢两体系转变为以“文”为单位的年号、宝文体系,沿革两宋至清,这是货币发展的第二阶段。 

两宋到明清除铜铸币外,还产生了纸币与银本体系为货币发展的又一转折时期。 

【文题设计】(六)

在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物,是我们民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习,发生在他们身上的生动感人的故事,是我们取之不竭的写作素材。本单元,当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后,不妨学着用我们稚嫩的笔来点评一下我们心中的风流人物。

参考题目:千古风流人物——曹操   永远的青莲,不朽的野老   仰望名人   不朽的失眠   话说孔子

【写作指导】

点评好一位历史人物,关键是要用我们的慧眼,找到一个新颖的点评角度,这个角度就象一口井,井口不用大,但要挖得深。这样井里才能有清凉的泉水,文章才能有鲜明的主题。文章中如能引用警言佳句来标志主题,一语中的地表现我们对历史人物的某种感悟、认识,不仅能升华文章的主题,而且能成为全文的亮点和文眼,使行文有了可凝聚的“神”。因此,在文章中可以写出这种意蕴深刻、充满哲理的文句应是我们写好评历史人物作文的追求,那么,怎样才能写出这种令人震撼、意境丰厚的句子呢?

首先,学生要有丰富的文化底蕴。如多积累历史人物各自的名言警句,用到表现他们的文章中,能起到恰到好处的效果。如着力表现曹操这位历史人物的人老志不短时,我们不妨引用他本人《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的警句;写诸葛亮时,为了表现他一生的为人时,可引用《后出师表》中的“鞠躬尽瘁,死而后已”来形容他,这样会更耐人寻味。

其次,展开联想的翅膀,对相关生活现象进行思考、判断、评价,并把这种判断、评价用语言表达出来,形成警言佳句,比如由陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起,成为中国历史上第一位农民领袖,我们可以联想到治国、创业、学习、经商都要有创新意识,不应墨守成规,由此我们可以作出这样的判断:陈涉你岂止是一位农民领袖,简直就是创新的楷模,你让我们认识到,创新是治国之要,创业之基,学习之本,经商之术。这样的句子放在写历史人物中,不仅增强了表现人物的气势;而且意蕴深刻令人感动。有时还可以对该人物的生活现象进行联想辐射,找出与此现象相近似事物的相同点。由此及彼,推论出该人物也有的特点,两者相连结,得出评价性的警言佳句。比如由刘禹锡被贬在外“二十三年弃置身”却还唱出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的千古绝句,而流芳百世。我们可以联想到四则运算。我们可以这样来写刘禹锡:在你身上让我们发现人度过一生,便如在做一道长长的四则运算题,使我们清醒地认识到生活不可能全由“加”和“乘”来连结,也不可能始终只有“减”和“除”,即不可能一帆风顺,总得好处机遇,也不可能总是挫折失败,失落悲哀。这样评判性的警言佳句揭示出了要表现的人物一生的特点,同时也给读者以鼓舞。

再者,运用逆向思维方法关照人物、分析人物得出警言佳句。其实,在生活中,人们总是受思维定势的影响,一味沿着已有的判断去思考,这样就掩盖了人物本身的丰富性和复杂性,使思维老生常谈,不易出新。所以如果我们能反弹琵琶,试着从已有的思维判断的反面去思考,就会有新的发现。比如在写刘禅时,人们总习惯于写他“不争气”的一面,“乐不思蜀”就是最好的例证。如果我们能反弹琵琶,给予他一个全新的评价:请不要责备他“好了伤疤忘了疼”。如果生命没有这样的自卫本能,人如何还能正常生活,世上还怎会有乐观和幸福?古往今来,天灾人祸,留下过多少伤疤,如果一一记住它们的疼痛,人类早就失去了生存的兴趣和勇气,人类是在忘却中前进的。所以我们就给刘禅多一份理解,少一份求全责备吧!这样一来,你笔下的刘禅将会是一个全新的,与众不同的新形象了! 

同学们,不妨大家试一试,或许你笔下的历史人物会更精彩!

【例文引路】

美丽的错误

记得第一次看到丰子恺先生这幅《人散后,一钩新月天如水》,就喜欢得不得了,然后就总是把它带在身边。它是一幅很小的印刷品,是从杂志中裁下来的,其实就是一张薄薄的画片。

喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观,一壶茶与已散去了的友朋,卷起的芦帘和屋外的月色,有着李泽厚先生所言的禅的意味:“对时间的某种顿时的神秘领悟,即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感受。”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋,从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来,看见它,我便会沉静下来,面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感。

这一次,不知怎么了,我在体会它的意境的同时注意起了它的细部,而过去我从没有这样注意过——只要有着基本的天文知识,都可以知道画上的月亮根本不是新月,而是残月。一般的人不知道农历的日子,只看月相很难分清怎样的月相是新月,怎样的月相是残月。对于这一点,有一个简单的办法,是小的时候老师教给我的。他说残月的时候,月亮看起来正好像是“残”字拼音的字头“C”,新月的凹面则与残月相反,所以只要记住残月的形状,自然也就知道了新月的形状。

作为李叔同的弟子,丰子恺是中国一代漫画大家。据现在可以收集到的资料证明,《人散后,一钩新月天如水》还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢。

1924年,丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去,发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物《我们的七月》上。《人散后,一钩新月天如水》是一幅古诗新画,画题来自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸的《千秋岁?咏夏景》。丰子恺先生曾言:“我觉得古人的诗词,全篇都可爱的极少。我所爱的,往往只是一篇中的一段,甚至一段话。这一句我吟咏之不足,往往把它译作小画,粘在左右,随时欣赏。”

这幅画发表后,被郑振铎看到,他也非常喜欢,说:“他的一幅漫画《人散后,一钩新月天如水》立刻引起我的注意,虽然是疏朗的几笔墨痕,画着一道卷起的芦帘,一个放在廊边的小桌,桌上是一把壶,几个杯,天上是一钩新月,我的情思却被他带到了一个诗的境界,我的心上感到一种说不出的美感,这时所得到的印象,较之我读那首《千秋岁》(谢无逸《千秋岁?咏夏景》)为尤深。”


展开余文
可见,郑先生也被这幅画感染,甚至被迷住,他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月。

这真是一个“美丽的错误”也许它的珍贵就像错版的邮票。我甚至想找一个机会,求我的画家朋友把它临摹下来,裱了挂在屋里,只是把画上的残月转一个方向,让它与题款一致。我对朋友这么说的时候,我的朋友却说我多事。他说:错误如此美丽,又孰论新月残月。

    【点评】本文借郑振铎之口对丰子恺先生的《人散后,一钩新月天如水》这幅漫画作了恰如其分的评价,说它具有诗一般的仙境,说不出的美,但作者却对这样一幅人们久已习见而且倍加欣赏的画,指出其中的一处知识性错误,让人叫绝;同时,更为高明之处还在于,作者并不停留在指出毛病这一浅表的层面上,而是从艺术审美的角度发表了一番很有人文意味的议论,“错误如此美丽,又孰论新月残月” 如此意蕴深刻的话语,读来怎能不令人感动。

当然,错误毕竟是错误,不过,有时候,一个能让这么多人忽略的错误堪称“可爱的错误”,能留下这样一个“美丽的错误”的人,难道不更令人难忘吗?

英雄流血不流泪

 在蔡铭超拒付款事件发生后,中国外交部发言人曾表示对该事件事先毫不知情。“不作评论”,代表了官方的态度。而蔡自毁声誉幷因此进入法国拍卖行的黑名单几成定局。

 在接受采访时,蔡铭超说,拍下圆明园兔首和鼠首,不会损失保证金,损失的是信誉。海外的拍卖规则不是押金制,而是信誉制。蔡铭超说,多年来,我积累的信誉评级超过3个亿。也许我将会损失这个良好的信誉,这不是用钱可以衡量的。

是什么促使蔡铭超在用金钱不可衡量的信誉来换取在舆论的风口浪尖颠簸?

我们先看看后续事件的发展,既然成为最后竞拍者的蔡先生已经明确表示不会付款,那么这次拍卖等于是在事实上流拍了。由于蔡先生明确表示不会付款,圆明园兔首鼠首的命运再次被打上了问号。

 鼠兔首持有者在流拍后宣称,如果买主不付款,“那我就把它们收回家,它们会像过去一样陪伴着我”。更重要的是,流拍法这种只能用一次,拍卖行会第二次掉进这个陷阱吗?国人可以用同样的模式第二次阻止拍卖吗?

也许该文物由次高出价者获得,或由佳士得再举行拍卖。但结果已经不重要了,至少蔡铭超已经站出来了。历来中国人总喜欢把愤怒压在心里埋藏着,等着下一代去改变,而下一代也在等,等再下一代去改变。国人总思考着改变,可站出来的勇气何在?仁者无敌,勇]者无惧,蔡铭超站出来了,在对个体毫无利益的情境之下。 

当年岳飞吟诵《满江红》,“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。”我想,蔡铭超也有同等情怀。英雄愿流血,不流泪。宁可以自己的信用作代为巨大代价,也要让世界看到强盗的行径,而不愿让国家背上双重国耻。

然而有些人却对蔡先生横加指责,试问,蔡铭超作为一名资深商人,其间的规则他未洞悉吗?明知不可而为之,这是一种什么样的态度,宁为玉碎,不为瓦全,不愿在背后黯然洒泪,要在台前潇洒一博,这正是一位有血性的中国人的无奈之举,这正是一种英雄的所作所为。英雄流血不流泪。

【点评】 “欲擒故纵”是本文构思立意的成功之处,作者首先对事件作以简略概括,尔后娓娓道来,文中词句可明显地感觉到作者的巧妙心机——“是什么促使蔡……我们先看看后续事件的发展……”。在以“欲擒故纵”这一方式写作议论文的时候,首先,需要作者对事件有一个明确、清晰的理解,即能做到“内外兼控”,不仅能在事件的表面看问题,同时能进一步观测到事件的内在“矛盾”,做到了这点,才能使自己在行文过程中有的可矢,不涉入言辞空洞、意向不明、逻辑疏散、说词无力的境地。论说过程中作者也脱除以往生硬例证的方式,用逐层推进的说理方式一一明确肯定了自己的观点。所不足的是作者写作此篇时过于顾全大局,第五段的说理便成了模拟两可的败笔。

[发展等级]

写好议论文,充分阐述自己观点的前提就是要对事物需有深入的理解。解读素材时要有着“会当凌绝顶”的攻势,深彻剖析事件的内在因素。做到这点并不难,只要在平时阅读时养成一种善于挖掘、勇于探索、勤于思考的习惯即可。同时,要在学习的空闲中用心关注身边所发生的事情,对不大不小的新闻要一二略知,即“晓知家国天下事,吟诗赋文用有时。”倘若本文作者不能做到这些,他能如此轻易、收放自如地写好这篇作文吗?不仅如此,文体创新也是本文的出色亮点,本文不仅是一篇议论文,同时也带有新闻稿的手法,这种写法更有利于引起读者的共鸣。

【素材库】

1、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。……俱往矣,数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

2、生为百夫雄,死为壮士规(汉•王粲)

3、面临危险,始见英雄(法国)

4、英雄造时势,时势造英雄

5、江山如画,一时多豪杰(宋•苏轼)

5、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟(唐•杜甫)

6、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还〈古诗源〉

7、英雄所见略同

 

王旺

标签:作文指导 九年级作文指导 人教版九年级作文指导 九年级(
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:九年级(上)作文训练系列(话题作文辅导三)(人教版九年级教学设计)
下一篇:九年级(上)作文训练系列(话题作文辅导七)(人教版九年级教学设计)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版