基本格式如下：　　

      一、课题的提出　　

      主要阐述本课题研究的背景（包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况），选题的意义，研究价值等。　　

      二、课题的界说　　

      对子课题名称中的关键词逐一定义并简述，对它们之间的关系予以说明，对本课题研究的内涵加以概括。　　

      三、理论依据　　

      阐述本课题研究的基本指导思想（教育科学理论、文艺学理论等中的基本观点）、基本理论依据（综述现当代国内外相关的重要理论观点，具体到人及代表著作）以及其他理论依据（如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等）。　　

      四、研究目标　　

      从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述。　　

      五、研究内容　　

      将课题分解为3个方面以上，用简明的标题式语句列出，并具体展开论述（观点、操作办法）。这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实。　　

      六、课题研究方法、实施步骤及预期成果　　

      1、课题研究方法　　

      陈述本课题总体的研究方法和具体研究方法（如调查研究法、行动研究法、经验总结法、文献研究法、个案研究法、比较研究法等），并对所采用研究方法的落实措施加以叙述。　　

      2、课题实施的大体步骤　　

      分为申报与立项阶段（从课题申报的时间起，到课题批准时间止）、实施阶段、结题阶段逐一叙述，包括每个阶段的工作目标、主要任务。　　

      3、课题预期成果　　

      七、课题研究组织与管理　　

      ㈠课题研究的组织机构　　

      1.课题领导小组：　　

      列举组长、副组长及成员姓名、任职、专业技术职务。　　

      2.课题研究小组：　　

      列举组长姓名、任职、专业技术职务，列举成员姓名、专业技术职务、研究的分课题。　　

      3.课题指导小组：　　

      列举姓名、单位、任职、专业技术职务。　　

      ㈡课题研究管理　　

      1.经费管理：　　

      2.教研管理：　　

      3.课题组自我管理：　　

      八、课题研究的条件保证　　

      综述课题组成员职称状况，教育、教学、研究能力等； 研究方案的可行性；学校对本课题研究重视、支持情况，从组织领导、管理、科研经费等方面给予的保证；课题组自我管理的措施。