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作文指导
人教版高一作文指导
关于亲情的话题作文指导课实录
师:世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。
这样一个亲情故事,让多少人感喟难忘,但这不是文学刊物《上海故事》上的故事。
一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已夷为平地,突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土,掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈———”顺着小女孩儿手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑……
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走,指着刨出的泥坑,又哭喊出一声:“爹———”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩……
这是发表在《视野》上的一篇报道,作者吴天。一对残疾父母,面对无法抗拒的泥石流的灭顶之灾,为了自己的孩子,竟有这样惊天的壮举,简直就是“骇世亲情”。当今物欲横流,亲情的博大、温馨是何等的可贵。或许,在我们每个人的生活中,并不曾发生过如此撼人的事情,但亲情却无时无刻不洋溢在你的身边。
同学们,你们感受到了吗?
生:我每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。”
生:我妈妈嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励:我女儿最能干学习最勤奋。
生:我妈每天晚上为我准备水果和夜宵。
生:我爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。
生:我小时候的衣服都是我奶奶洗的。
生:我上学几年都是我爷爷顶着烈日,迎着风雨接送的。
生:我在餐桌上狼吞虎咽时,我妈一边为我拍脊背一边说:“慢点慢点,别咽着”。
师:我读到这样一句话时潸然泪下,对家的理解也更深刻了。
卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹,妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是“ 我又有家了!”
同学们,家是什么?
生:家,就是有父母,有子女。
生:家,就是相互关心,彼此牵挂,有福大家享,有难大家当。
生:家就是饿了有饭吃,困了有觉睡,学习不好了有人责骂,成绩上去了有人奖励。
师:你们说得对。 家是一个充满亲情的地方。没有亲情的人和被亲情遗忘的人,才是真正没有家的人。
同学们想象一下,一个人如果没有亲人的呵护,没有亲情的沐浴,没有能够寄存情感的家,他的生命之洲将会怎样?
生:没有亲情的人就像孤儿,孤苦伶仃。
生:得不到亲情呵护的人,他的心永远都是孤苦无助的,就像风中的云,不知所归。
生:我们在成长过程中,如果没有亲情的滋润,我们的人格容易扭曲,我们的心灵也容易玷污。
生:不过我认为,没有家人管束和过份的关心,我们或许更自由更独立更有能力面对自己的人生。
生:是的,我妈的关心让我想逃离,我穿什么,吃什么,都是她说了算,不知道我什么时候才能独立。
生:我家的亲戚跟我爸妈一样,见面只问我学习成绩,只对我说要认真学习,考名牌大学之类的话,从来不跟我说别的。我在家一点劲都没有。
生:但是,如果没有家的庇护,没有亲情的护佑,人生就将风雨中的一叶扁舟,没有安全停靠的港湾,前途多艰难。
生:俗话说,严是爱松是害,不管不教要变坏。我们的爸爸妈妈关心也好,管束也好,都是一种爱的体现。
师:亲情能滋润人的心田,使生命之洲洒满阳光,充满生机,永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命,仁爱一生;而没有亲人之爱的生命是荒凉的,是没有色彩的;没有亲情的呵护,人生就多了一份孤独和寂寞。
亲情,有一种奇妙无比的力量;亲情,是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情:亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我说, 亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……。我们不必用任何事物去比拟,也不必用任何词句去修饰,我们只要用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情,父母与子女是亲情的最大拥有者,让我们拿起笔来,书写我们的家,我们的亲情吧!
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题目:
阅读下面这幅国际家庭日的徽号图案,并上网去查询有关国际家庭日的资料,然后完成下面的作文。
请利用国际家庭日、母亲节、父亲节,或者是你父母的生日,抽出一点时间,首先致电家人问好,关心他们现在的生活、生存状况;其次,写好一封给家人的信。最好是写给自己的父亲或母亲。字数不限,400字不嫌少,800字不嫌长;内容不限,只要你认为所写内容能使家人快乐,增强家的凝聚力,达到相互交流与沟通的目的,充实感人就行。
(徽号解释:屋檐下心连心,象征着家庭中生命与爱。家是溫暖、关怀、安全、团结、宽容和接納的地方——这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。)
老师:(学生思考五分钟后)同学们,想好如何写这封信了吗?你觉得如何写才能收到最佳效果,又充实感人呢?大家说出来相互交流交流。
生:写好亲情作文主要是要用心感受生活。
师:说得很好,"用心感受生活"的意义不仅限于写作,更重要的是培养自身感受生活的意识,使自己成为敏锐善感的人,热爱生活的人。
生:我觉得我的生活平淡枯燥,感受不到什么感动人的东西。
师:其实不是生活平淡枯燥,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人。要善于捕捉自己内心每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动。还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌出真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。
生:都是些平常的事情,人家父母也都是这么做的,写出来难以感人。
师:是啊,亲情就是在点点滴滴的平常小事中体现出来的。如何才能使自己的文章富有真情,感人至深呢?
生:以感恩的心情,以感动着父母的一句话一个动作,乃至一个眼神的幸福情怀去写平常的事情,文章就能感动自己,感动父母,感动读者。
生:我看到西方影视剧里,人们动刀叉进食之前,先行合掌默念感谢主赐给他们食物的仪式。我们从父母手中接过钱物时,也应该心存感激,是他们保证了我们有饭吃有衣穿有学上的。
师:是的,我们不仅要做生活的有心人,我们还得善于感动,学会感恩。其实感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感谢父母辛勤工作,感谢兄弟姐妹之间的相互帮助和理解,……对人们认为是理所当然的事情都有一颗感恩的心。只要有一颗会感恩的心,你就能时时感念父母,就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切!有了一颗感动的心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。让自己生活在充满感恩的快乐之中吧,别视而不见,习以为常。多情才善于感受。
要做到这一点,首先心地要光明纯粹高尚,要摒弃自我自私、感情虚假等不足之症。“品高文自胜”、“心正文自真”。释放我们的热情吧,生活一定会变得精彩起来。
还有一点提醒,每个人的内心世界都是独一无二的,而且具有浓重的主观色彩,所以一个人的感受愈独特,他的思想情感也就愈深刻。写作时不要格式化,不要人云亦云。有自己真切感受过的东西,表达起来才能得心应手,有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。
老师推荐一组作文材料给大家:
△上帝不能亲自到每家,所以他创造了母亲。
△佛经中曾说,当小马长到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。
△在一首法国诗中有这么一个故事:一个母亲宠爱她的浪子,浪子所求,无所不应。有一天浪子回家,说他的情妇要他母亲的心,母亲立刻拿了一把刀,把心挖出来,交给了他。高兴的浪子提着母亲的心,狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤,正要爬起来走的时候,忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说:“哎哟!我的宝宝,你摔坏了没有?”
△ 如此亲情(当代真实的故事)——甘肃农民陈邦顺卖血供儿子读书花销。
师:我相信,你们的信能给辛苦中的父母播撒收获的希望,给困顿中的父母点燃信心之火。你父母的微笑会因你而永恒。
例文一:
妈妈:
我已经17岁了,但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤——
我真真切切的感受到母爱是我走出家门,踏上南下求学之路的时候。
临行时,隔着车窗,我听不到您的叮咛,但能读得懂你的眼神。你在向我挥手的刹那,就潸然泪下了。我还来不及弄懂为什么,泪也成串地洒落在衣袖上。你的一个眼神,一个手势,就是母爱的诠释吗?“儿行千里母担忧”,就算我只离开你一步,你也会在多少个梦中惊醒,惦记不在身边的我!
回家对于我来说是学习之外最大最快乐的一件事。去年暑假回家时,已是夜里12点多,街上行人稀落。同行的几位同学都饿了,大家决定先去吃饭,否则回到家还要麻烦父母。可不知为什么,大家都没什么胃口,才坐下10来分钟就坐不住了,都说,走,回家去!
远远的,我看到家里的灯亮着,一定是你给我亮着的。离家越来越近了,我看到了我这辈子无法忘记的一幕——你站在窗前,身体向前倾着,脸向着我回家的路。你似乎听到了动静,头伸得更长了......我不知道,您这样等已经等了多久。
回程的路上,大家谈起这几天的感受。出乎我的意料,每个人回家遇到的情景惊人的相似:母亲在窗前或门口翘首以待!饭菜摆了一桌!而我们所做的也如出一辙——没有说一句感激的话,把一桌饭菜全都吃光。
有一次您来学校看我,我在您的手袋里发现了2只番茄,我很是不解,这么长的路,妈妈为什么要带这么易烂的东西呢?您很平静地说:“你看我,昨天晚上才记起来,你一向喜欢吃番茄,家里就这么2个,要不我就多带点了……” 我背过脸,悄悄的拭着无法控制的泪。
妈妈,我有时会忘记您的生日,但您却永远记得,总会在我生日那天送上一份别致的礼物;我有时会对您的唠叨感到厌烦,但您却连我们的只字片语都记忆深刻;我有时可能还会误解您的大爱,但您却从没有停止过对我无微不至的呵护。妈妈,你能原谅我过去的不是吗?
展开余文
我今天17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了!
此致
敬礼!
女儿:六天
五月十六日
简评:
六天同学用感激和难忘的心托起一朵朵生活的浪花,倾诉了自己17年来对母亲的感激和愧疚,这将勾起母亲多少甜美的回忆啊!母亲读着此信,嘴角早就荡漾着幸福的微笑了。
张家港高级中学 施桂湘(215600)
师:世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。
这样一个亲情故事,让多少人感喟难忘,但这不是文学刊物《上海故事》上的故事。
一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已夷为平地,突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土,掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈———”顺着小女孩儿手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑……
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走,指着刨出的泥坑,又哭喊出一声:“爹———”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩……
这是发表在《视野》上的一篇报道,作者吴天。一对残疾父母,面对无法抗拒的泥石流的灭顶之灾,为了自己的孩子,竟有这样惊天的壮举,简直就是“骇世亲情”。当今物欲横流,亲情的博大、温馨是何等的可贵。或许,在我们每个人的生活中,并不曾发生过如此撼人的事情,但亲情却无时无刻不洋溢在你的身边。
同学们,你们感受到了吗?
生:我每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。”
生:我妈妈嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励:我女儿最能干学习最勤奋。
生:我妈每天晚上为我准备水果和夜宵。
生:我爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。
生:我小时候的衣服都是我奶奶洗的。
生:我上学几年都是我爷爷顶着烈日,迎着风雨接送的。
生:我在餐桌上狼吞虎咽时,我妈一边为我拍脊背一边说:“慢点慢点,别咽着”。
师:我读到这样一句话时潸然泪下,对家的理解也更深刻了。
卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹,妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是“ 我又有家了!”
同学们,家是什么?
生:家,就是有父母,有子女。
生:家,就是相互关心,彼此牵挂,有福大家享,有难大家当。
生:家就是饿了有饭吃,困了有觉睡,学习不好了有人责骂,成绩上去了有人奖励。
师:你们说得对。 家是一个充满亲情的地方。没有亲情的人和被亲情遗忘的人,才是真正没有家的人。
同学们想象一下,一个人如果没有亲人的呵护,没有亲情的沐浴,没有能够寄存情感的家,他的生命之洲将会怎样?
生:没有亲情的人就像孤儿,孤苦伶仃。
生:得不到亲情呵护的人,他的心永远都是孤苦无助的,就像风中的云,不知所归。
生:我们在成长过程中,如果没有亲情的滋润,我们的人格容易扭曲,我们的心灵也容易玷污。
生:不过我认为,没有家人管束和过份的关心,我们或许更自由更独立更有能力面对自己的人生。
生:是的,我妈的关心让我想逃离,我穿什么,吃什么,都是她说了算,不知道我什么时候才能独立。
生:我家的亲戚跟我爸妈一样,见面只问我学习成绩,只对我说要认真学习,考名牌大学之类的话,从来不跟我说别的。我在家一点劲都没有。
生:但是,如果没有家的庇护,没有亲情的护佑,人生就将风雨中的一叶扁舟,没有安全停靠的港湾,前途多艰难。
生:俗话说,严是爱松是害,不管不教要变坏。我们的爸爸妈妈关心也好,管束也好,都是一种爱的体现。
师:亲情能滋润人的心田,使生命之洲洒满阳光,充满生机,永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命,仁爱一生;而没有亲人之爱的生命是荒凉的,是没有色彩的;没有亲情的呵护,人生就多了一份孤独和寂寞。
亲情,有一种奇妙无比的力量;亲情,是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情:亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我说, 亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……。我们不必用任何事物去比拟,也不必用任何词句去修饰,我们只要用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情,父母与子女是亲情的最大拥有者,让我们拿起笔来,书写我们的家,我们的亲情吧!
题目:
阅读下面这幅国际家庭日的徽号图案,并上网去查询有关国际家庭日的资料,然后完成下面的作文。
请利用国际家庭日、母亲节、父亲节,或者是你父母的生日,抽出一点时间,首先致电家人问好,关心他们现在的生活、生存状况;其次,写好一封给家人的信。最好是写给自己的父亲或母亲。字数不限,400字不嫌少,800字不嫌长;内容不限,只要你认为所写内容能使家人快乐,增强家的凝聚力,达到相互交流与沟通的目的,充实感人就行。
(徽号解释:屋檐下心连心,象征着家庭中生命与爱。家是溫暖、关怀、安全、团结、宽容和接納的地方——这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。)
老师:(学生思考五分钟后)同学们,想好如何写这封信了吗?你觉得如何写才能收到最佳效果,又充实感人呢?大家说出来相互交流交流。
生:写好亲情作文主要是要用心感受生活。
师:说得很好,"用心感受生活"的意义不仅限于写作,更重要的是培养自身感受生活的意识,使自己成为敏锐善感的人,热爱生活的人。
生:我觉得我的生活平淡枯燥,感受不到什么感动人的东西。
师:其实不是生活平淡枯燥,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人。要善于捕捉自己内心每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动。还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌出真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。
生:都是些平常的事情,人家父母也都是这么做的,写出来难以感人。
师:是啊,亲情就是在点点滴滴的平常小事中体现出来的。如何才能使自己的文章富有真情,感人至深呢?
生:以感恩的心情,以感动着父母的一句话一个动作,乃至一个眼神的幸福情怀去写平常的事情,文章就能感动自己,感动父母,感动读者。
生:我看到西方影视剧里,人们动刀叉进食之前,先行合掌默念感谢主赐给他们食物的仪式。我们从父母手中接过钱物时,也应该心存感激,是他们保证了我们有饭吃有衣穿有学上的。
师:是的,我们不仅要做生活的有心人,我们还得善于感动,学会感恩。其实感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感谢父母辛勤工作,感谢兄弟姐妹之间的相互帮助和理解,……对人们认为是理所当然的事情都有一颗感恩的心。只要有一颗会感恩的心,你就能时时感念父母,就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切!有了一颗感动的心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。让自己生活在充满感恩的快乐之中吧,别视而不见,习以为常。多情才善于感受。
展开余文
要做到这一点,首先心地要光明纯粹高尚,要摒弃自我自私、感情虚假等不足之症。“品高文自胜”、“心正文自真”。释放我们的热情吧,生活一定会变得精彩起来。
还有一点提醒,每个人的内心世界都是独一无二的,而且具有浓重的主观色彩,所以一个人的感受愈独特,他的思想情感也就愈深刻。写作时不要格式化,不要人云亦云。有自己真切感受过的东西,表达起来才能得心应手,有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。
老师推荐一组作文材料给大家:
△上帝不能亲自到每家,所以他创造了母亲。
△佛经中曾说,当小马长到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。
△在一首法国诗中有这么一个故事:一个母亲宠爱她的浪子,浪子所求,无所不应。有一天浪子回家,说他的情妇要他母亲的心,母亲立刻拿了一把刀,把心挖出来,交给了他。高兴的浪子提着母亲的心,狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤,正要爬起来走的时候,忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说:“哎哟!我的宝宝,你摔坏了没有?”
△ 如此亲情(当代真实的故事)——甘肃农民陈邦顺卖血供儿子读书花销。
师:我相信,你们的信能给辛苦中的父母播撒收获的希望,给困顿中的父母点燃信心之火。你父母的微笑会因你而永恒。
例文一:
妈妈:
我已经17岁了,但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤——
我真真切切的感受到母爱是我走出家门,踏上南下求学之路的时候。
临行时,隔着车窗,我听不到您的叮咛,但能读得懂你的眼神。你在向我挥手的刹那,就潸然泪下了。我还来不及弄懂为什么,泪也成串地洒落在衣袖上。你的一个眼神,一个手势,就是母爱的诠释吗?“儿行千里母担忧”,就算我只离开你一步,你也会在多少个梦中惊醒,惦记不在身边的我!
回家对于我来说是学习之外最大最快乐的一件事。去年暑假回家时,已是夜里12点多,街上行人稀落。同行的几位同学都饿了,大家决定先去吃饭,否则回到家还要麻烦父母。可不知为什么,大家都没什么胃口,才坐下10来分钟就坐不住了,都说,走,回家去!
远远的,我看到家里的灯亮着,一定是你给我亮着的。离家越来越近了,我看到了我这辈子无法忘记的一幕——你站在窗前,身体向前倾着,脸向着我回家的路。你似乎听到了动静,头伸得更长了......我不知道,您这样等已经等了多久。
回程的路上,大家谈起这几天的感受。出乎我的意料,每个人回家遇到的情景惊人的相似:母亲在窗前或门口翘首以待!饭菜摆了一桌!而我们所做的也如出一辙——没有说一句感激的话,把一桌饭菜全都吃光。
有一次您来学校看我,我在您的手袋里发现了2只番茄,我很是不解,这么长的路,妈妈为什么要带这么易烂的东西呢?您很平静地说:“你看我,昨天晚上才记起来,你一向喜欢吃番茄,家里就这么2个,要不我就多带点了……” 我背过脸,悄悄的拭着无法控制的泪。
妈妈,我有时会忘记您的生日,但您却永远记得,总会在我生日那天送上一份别致的礼物;我有时会对您的唠叨感到厌烦,但您却连我们的只字片语都记忆深刻;我有时可能还会误解您的大爱,但您却从没有停止过对我无微不至的呵护。妈妈,你能原谅我过去的不是吗?
我今天17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了!
此致
敬礼!
女儿:六天
五月十六日
简评:
六天同学用感激和难忘的心托起一朵朵生活的浪花,倾诉了自己17年来对母亲的感激和愧疚,这将勾起母亲多少甜美的回忆啊!母亲读着此信,嘴角早就荡漾着幸福的微笑了。
亲情:一则永不褪色的话题
张家港高级中学 施桂湘(215600)
师:世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。
这样一个亲情故事,让多少人感喟难忘,但这不是文学刊物《上海故事》上的故事。
一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已夷为平地,突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土,掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈———”顺着小女孩儿手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑……
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走,指着刨出的泥坑,又哭喊出一声:“爹———”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩……
这是发表在《视野》上的一篇报道,作者吴天。一对残疾父母,面对无法抗拒的泥石流的灭顶之灾,为了自己的孩子,竟有这样惊天的壮举,简直就是“骇世亲情”。当今物欲横流,亲情的博大、温馨是何等的可贵。或许,在我们每个人的生活中,并不曾发生过如此撼人的事情,但亲情却无时无刻不洋溢在你的身边。
同学们,你们感受到了吗?
生:我每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。”
生:我妈妈嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励:我女儿最能干学习最勤奋。
生:我妈每天晚上为我准备水果和夜宵。
生:我爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。
生:我小时候的衣服都是我奶奶洗的。
生:我上学几年都是我爷爷顶着烈日,迎着风雨接送的。
生:我在餐桌上狼吞虎咽时,我妈一边为我拍脊背一边说:“慢点慢点,别咽着”。
师:我读到这样一句话时潸然泪下,对家的理解也更深刻了。
卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹,妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是“ 我又有家了!”
同学们,家是什么?
生:家,就是有父母,有子女。
生:家,就是相互关心,彼此牵挂,有福大家享,有难大家当。
生:家就是饿了有饭吃,困了有觉睡,学习不好了有人责骂,成绩上去了有人奖励。
师:你们说得对。 家是一个充满亲情的地方。没有亲情的人和被亲情遗忘的人,才是真正没有家的人。
同学们想象一下,一个人如果没有亲人的呵护,没有亲情的沐浴,没有能够寄存情感的家,他的生命之洲将会怎样?
生:没有亲情的人就像孤儿,孤苦伶仃。
生:得不到亲情呵护的人,他的心永远都是孤苦无助的,就像风中的云,不知所归。
生:我们在成长过程中,如果没有亲情的滋润,我们的人格容易扭曲,我们的心灵也容易玷污。
生:不过我认为,没有家人管束和过份的关心,我们或许更自由更独立更有能力面对自己的人生。
生:是的,我妈的关心让我想逃离,我穿什么,吃什么,都是她说了算,不知道我什么时候才能独立。
生:我家的亲戚跟我爸妈一样,见面只问我学习成绩,只对我说要认真学习,考名牌大学之类的话,从来不跟我说别的。我在家一点劲都没有。
生:但是,如果没有家的庇护,没有亲情的护佑,人生就将风雨中的一叶扁舟,没有安全停靠的港湾,前途多艰难。
生:俗话说,严是爱松是害,不管不教要变坏。我们的爸爸妈妈关心也好,管束也好,都是一种爱的体现。
师:亲情能滋润人的心田,使生命之洲洒满阳光,充满生机,永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命,仁爱一生;而没有亲人之爱的生命是荒凉的,是没有色彩的;没有亲情的呵护,人生就多了一份孤独和寂寞。
亲情,有一种奇妙无比的力量;亲情,是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情:亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我说, 亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……。我们不必用任何事物去比拟,也不必用任何词句去修饰,我们只要用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情,父母与子女是亲情的最大拥有者,让我们拿起笔来,书写我们的家,我们的亲情吧!
题目:
阅读下面这幅国际家庭日的徽号图案,并上网去查询有关国际家庭日的资料,然后完成下面的作文。
请利用国际家庭日、母亲节、父亲节,或者是你父母的生日,抽出一点时间,首先致电家人问好,关心他们现在的生活、生存状况;其次,写好一封给家人的信。最好是写给自己的父亲或母亲。字数不限,400字不嫌少,800字不嫌长;内容不限,只要你认为所写内容能使家人快乐,增强家的凝聚力,达到相互交流与沟通的目的,充实感人就行。
(徽号解释:屋檐下心连心,象征着家庭中生命与爱。家是溫暖、关怀、安全、团结、宽容和接納的地方——这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。)
老师:(学生思考五分钟后)同学们,想好如何写这封信了吗?你觉得如何写才能收到最佳效果,又充实感人呢?大家说出来相互交流交流。
生:写好亲情作文主要是要用心感受生活。
师:说得很好,"用心感受生活"的意义不仅限于写作,更重要的是培养自身感受生活的意识,使自己成为敏锐善感的人,热爱生活的人。
生:我觉得我的生活平淡枯燥,感受不到什么感动人的东西。
师:其实不是生活平淡枯燥,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人。要善于捕捉自己内心每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动。还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌出真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。
生:都是些平常的事情,人家父母也都是这么做的,写出来难以感人。
师:是啊,亲情就是在点点滴滴的平常小事中体现出来的。如何才能使自己的文章富有真情,感人至深呢?
生:以感恩的心情,以感动着父母的一句话一个动作,乃至一个眼神的幸福情怀去写平常的事情,文章就能感动自己,感动父母,感动读者。
生:我看到西方影视剧里,人们动刀叉进食之前,先行合掌默念感谢主赐给他们食物的仪式。我们从父母手中接过钱物时,也应该心存感激,是他们保证了我们有饭吃有衣穿有学上的。
师:是的,我们不仅要做生活的有心人,我们还得善于感动,学会感恩。其实感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感谢父母辛勤工作,感谢兄弟姐妹之间的相互帮助和理解,……对人们认为是理所当然的事情都有一颗感恩的心。只要有一颗会感恩的心,你就能时时感念父母,就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切!有了一颗感动的心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。让自己生活在充满感恩的快乐之中吧,别视而不见,习以为常。多情才善于感受。
要做到这一点,首先心地要光明纯粹高尚,要摒弃自我自私、感情虚假等不足之症。“品高文自胜”、“心正文自真”。释放我们的热情吧,生活一定会变得精彩起来。
还有一点提醒,每个人的内心世界都是独一无二的,而且具有浓重的主观色彩,所以一个人的感受愈独特,他的思想情感也就愈深刻。写作时不要格式化,不要人云亦云。有自己真切感受过的东西,表达起来才能得心应手,有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。
老师推荐一组作文材料给大家:
△上帝不能亲自到每家,所以他创造了母亲。
△佛经中曾说,当小马长到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。
△在一首法国诗中有这么一个故事:一个母亲宠爱她的浪子,浪子所求,无所不应。有一天浪子回家,说他的情妇要他母亲的心,母亲立刻拿了一把刀,把心挖出来,交给了他。高兴的浪子提着母亲的心,狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤,正要爬起来走的时候,忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说:“哎哟!我的宝宝,你摔坏了没有?”
△ 如此亲情(当代真实的故事)——甘肃农民陈邦顺卖血供儿子读书花销。
师:我相信,你们的信能给辛苦中的父母播撒收获的希望,给困顿中的父母点燃信心之火。你父母的微笑会因你而永恒。
例文一:
妈妈:
我已经17岁了,但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤——
我真真切切的感受到母爱是我走出家门,踏上南下求学之路的时候。
临行时,隔着车窗,我听不到您的叮咛,但能读得懂你的眼神。你在向我挥手的刹那,就潸然泪下了。我还来不及弄懂为什么,泪也成串地洒落在衣袖上。你的一个眼神,一个手势,就是母爱的诠释吗?“儿行千里母担忧”,就算我只离开你一步,你也会在多少个梦中惊醒,惦记不在身边的我!
回家对于我来说是学习之外最大最快乐的一件事。去年暑假回家时,已是夜里12点多,街上行人稀落。同行的几位同学都饿了,大家决定先去吃饭,否则回到家还要麻烦父母。可不知为什么,大家都没什么胃口,才坐下10来分钟就坐不住了,都说,走,回家去!
远远的,我看到家里的灯亮着,一定是你给我亮着的。离家越来越近了,我看到了我这辈子无法忘记的一幕——你站在窗前,身体向前倾着,脸向着我回家的路。你似乎听到了动静,头伸得更长了......我不知道,您这样等已经等了多久。
回程的路上,大家谈起这几天的感受。出乎我的意料,每个人回家遇到的情景惊人的相似:母亲在窗前或门口翘首以待!饭菜摆了一桌!而我们所做的也如出一辙——没有说一句感激的话,把一桌饭菜全都吃光。
有一次您来学校看我,我在您的手袋里发现了2只番茄,我很是不解,这么长的路,妈妈为什么要带这么易烂的东西呢?您很平静地说:“你看我,昨天晚上才记起来,你一向喜欢吃番茄,家里就这么2个,要不我就多带点了……” 我背过脸,悄悄的拭着无法控制的泪。
妈妈,我有时会忘记您的生日,但您却永远记得,总会在我生日那天送上一份别致的礼物;我有时会对您的唠叨感到厌烦,但您却连我们的只字片语都记忆深刻;我有时可能还会误解您的大爱,但您却从没有停止过对我无微不至的呵护。妈妈,你能原谅我过去的不是吗?
我今天17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了!
此致
敬礼!
女儿:六天
五月十六日
简评:
六天同学用感激和难忘的心托起一朵朵生活的浪花,倾诉了自己17年来对母亲的感激和愧疚,这将勾起母亲多少甜美的回忆啊!母亲读着此信,嘴角早就荡漾着幸福的微笑了。
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