学习目标：

1、积累文言词语，增 强文言语感。

2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。

3、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。

4、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，把握形象生动的写景技巧。

课时一

一、自主学习

1、朗读训练

听读

自由朗读

抽读

齐读

2、给加点字注音

燕地（     ）        廿（     ）二月        花朝节（     ）     呷（     ）浪 

鲜妍（     ）明媚        堕事（     ）             飞沙走砾（     ）  

曝（     ）沙之鸟        浅（     ）鬣寸许         髻鬟（     ）（     ）    

靧面（     ）            红装而蹇（     ）者       脱笼之鹄（      ）  

汗出浃（     ）背        罍而歌者（     ）         恶能无纪（     ）

3、作者

袁宏道，字          ，号          ，        代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄            、弟          并称“三袁”，为文学史上“          ”的创始者。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。

二、合作讨论

分小组，找出文中关键的文言实词和虚词，试着翻译课文

课时二

三、展示讨论结果

1、关键词

（1）一词多义：

时：冻风时（      ）作      于时（      ）冰皮始解   

始：冰皮始（      ）解      髻鬟之始（      ）掠

始（      ）知郊田之外未始（      ）无春

乍：波色乍（      ）明      冷光之乍（      ）出于匣也

得：欲出不得（      ）      悠然自得（      ）

然：晶晶然（      ）        然（      ）徒步则汗出浃背

（2）词类活用：

泉（              ）而茗（              ）者，

罍（              ）而歌者，

红装（              ）而 蹇（              ）者

作则飞（              ）沙走（              ）砾

（3）重点虚词：

之：若脱笼之（                       ）鹄     

局促一室之（                        ）    

髻鬟之（                       ）始掠也

夫：夫（                       ）不能以游堕事

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（4）其它：

土膏（         ）微润       恶能（         ）无纪（         ）

2、翻译重点句子

（1）冻风时作，作则飞沙走砾

（2）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄

（3）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

课时三

探究文意

（1）试着描绘满井的全景，如此美景让人流连忘返，可作者为什么要在开篇写燕地的寒呢？

（2）这篇游记小品写了满井这个地方初春的哪些景物，你是从哪些地方看出来的？ 

（3）文中不少地方运用了修辞手法的句子。细细读，慢慢品，试着用自己的话描述一番。 

（4） 作者按照怎样的顺序来写满井春色的？ 

思维拓展

在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧！

巩固练习

（1）揭示文章主旨的句子是                                                     

（2）文中“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”一句应用了怎样得修辞方法，并分析其作用。

（3）第二段结尾“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句，暗扣开篇的哪一句话，使得首尾紧密呼应？

 

彭洪霞