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初唐诗学案:学习反衬艺术手法的运用(苏教版高二选修)
学习目标:1、默写名篇名句
2、学习反衬艺术手法的运用
学习过程:
默写名句:
1、( ),( )。情人怨遥夜,竟夕起相思。
2、 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。( ),云山况是客中过。关城树色催寒近,( )。莫见长安行乐处,( )。
3、( ),( )。江山留胜迹,我辈复登临。( ),( )。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
4、默写《山居秋暝》:
5、战士生前半死生,( )。大漠穷秋塞草腓,( )。
6、( ),至今犹忆李将军。
二、从《和晋陵陆丞早春游望》《走马川行奉送出师西征》《山居秋暝》中找出运用反衬手法的诗句,并加以分析。
三、《燕歌行》中“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!”一句用了什么表达技巧?请具体分析。
四、拓展训练:
1、阅读下面的诗歌。完成第14—16题。(8分)(上海卷)
壬辰寒食① 王安石
客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。
【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。 ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
(1)“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的_ _(篇名)。(1分)
(2)联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)
山房春事二首(其二) 岑 参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
(1)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?
(2)这首诗抒发了怎样的感慨?
五、诗文分析
1、《和晋陵陆丞早春游望》诗,诗人惊新而不快,赏心而不乐,感受新鲜而思绪凄清,景色优美而情调淡然,甚至伤感。
该诗的表现手法:以乐景写哀情(反衬)
岑参《走马川行奉送出师西征》诗:飞沙走石、雪寒风厉之中,将士们顽强地向前挺进,反衬出将士豪迈坚强的精神风貌。
王维《山居秋暝》诗:以动衬静
2、《与诸子登岘山》尾联“羊公碑尚在,读罢泪沾襟”运用典故,吊古伤今,四百多年前的羊公,为国效力,也为人民做了一些好事,是以名垂千古,与山俱传;想到自己至今仍为“布衣“,无所作为,死后难免湮没无闻,这里借用典故来抒发个人情怀。
《滕王阁》诗的用典有感叹昔盛今衰,抒发个人情怀之功。
3、《望月怀远》诗,从对方角度着笔,来表现思念之情的。
补充:杜甫《月夜》
今夜鹿州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解亿长安。
香雾云寰湿,清辉玉臂寒。
何时依墟幌,双照泪痕干。
此诗同样从对方着笔,来表现思念之情。
4、《春夜别友人》,《送魏万之京》
两诗都采用了借景抒情,直抒胸臆的表现手法。
《春》诗,景色随着空间而变化,情感跟随景色的变化而逐渐加深。
景:银烛青烟、金樽绮筵,明月高树、长河晓天,悠悠远道
情:相对无言、离情缠绵,时光催人、难舍难分,悠悠离情、此会何年。
《送》诗,第三联宕开写景,景中有情.雁叫声里,云山过处,关城、御苑,从空间转换点明游子行程;树色,向晚,从时间顺序极写一日行速,砧声,秋天到了,家家捣练,为征人游子赶制寒衣。
写景的角度:听觉,离歌、鸿雁、砧声;视觉,微霜、云山、曙色。
三、小结
诗人表情达意的手法很多,在复习过程中注意体会和积累。
表达技巧:
抒情手法 : 直抒胸臆
借景抒情(间接抒情 托物言志 )
衬托 ( 正衬 反衬 )
描写手法 : 虚实结合
对比
白描
修辞手法: 比喻、拟人、夸张、用典、双关等
其他手法:从对方角度着笔等。
网二丫
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