教学目标: 

1、了解作者生平及创作。

2、领会诗歌的艺术风格、表现手法，提高诗歌欣赏能力。

3、掌握相关的语言知识，背诵全诗。

教学重点：

1、诗歌表达的思想感情。

2、品味本诗的意境、风格、章法、气象和基调等艺术表现手法。

一、课前热身：

1、作者简介：

结合以前所学知识，查阅有关资料，为李白写一篇150字左右的小传。

要点：姓名字号，朝代身份，主要经历，代表作品及创作风格，地位评价

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

 

 2、李白诗歌诵读：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐，李白）（初中）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风<又君>直到夜郎西。

 《行路难》(金樽清酒斗十千) （唐，李白）（初中）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、填空：

①给加点字注音

鱼凫（   ）  秦塞（   ）  石栈（   ）  猿猱（   ）  扪参（   ）（   ）  巉岩（   ）     

飞湍（   ）  喧豗（   ）  砯崖（   ）  趑趄（   ）（   ）  崔嵬（   ）（   ）

咨嗟（   ）  吮血（   ）   

②解释下列句中加点的词语

危乎高哉（                 ）     开国何茫然（                ）

但见悲鸟号古木（         ）（          ）

可以横绝峨嵋巅（            ）    下有冲波逆折之回川（            ）

③通假字：

所守或匪亲（             ）

④古今异义：

危乎高哉

然后天梯石栈相钩连

开国何茫然

⑤词类活用：

猿猱欲度愁攀援

又闻子规啼夜月，愁空山

砯崖转石万壑雷

使人听此凋朱颜

⑤特殊句式：（指出句式，并翻译）

蜀道之难，难于上青天

嗟尔远道之人胡为乎来哉？

但见悲鸟号古木 

《蜀道难》学案2

二、诗题诠释

  《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。

三、整体感知：

1、概括每段大意：

第一段： 

第二段： 

第三段：  

2、有人说，《蜀道难》全诗内容可用一个字概括，你觉得是哪个字？

四、难点探究：

1、在第一节中，作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系？

2、在第二节中，诗人描写了哪些景物，营造了怎样的气氛？

3、诗中最后写剑阁险峻，战火频仍，表达了作者什么样的思想感情？

4、本诗以七言为主，间以杂言句，说说这样写的好处。

 

卫涛